大学英语四级写作辅导1

1、2013年年12月四级备考月四级备考写作写作l一一CET-4写作要求写作要求l大学英语四级考试大纲规定：写作 (Writing)部分测试学生用英语进行书面表达的能力，分值比例为15%，考试时间30分钟。l考生根据规定的题目和所提供的提纲、情景、图片或图表等，写出一篇不少于120词的短文。写作要求是思想表达准确、意义连贯、无严重语法错误。四级作文评分原则四级作文评分原则l（1）CET作文题采用总体总体评分方法。阅卷人就总的印印象象给出奖励分，不是按语言点的错误数目扣分。l（2）从内容和语言两方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑

2、作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而合适地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成了理解上的障碍。针对这些原则，学生在写作中要注意：l1. 重视内容和语言重视内容和语言l2. 尽量避免语法错误尽量避免语法错误l3. 语言要有闪光点语言要有闪光点三CET-4评分标准l(1)本题满分为15分。l(2)阅卷标准共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。l(3)阅卷人员根据阅卷标准，对照阅卷评分，如果认为与某一分数(如8分)相似，则定为该分数(即8分)；如果认为稍优或稍劣于该分数，则可加1分(即9分)或减1分(即7分)。但不得加减半分。l(4)评分标准：l2分：条理不清，思路紊

3、乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。l5分-基本切题。表达思想不够清楚，连贯性差，有较多的严重语言错误。l8分-基本切题。表达思想比较清楚，文章尚连贯，但语言错误较多，其中有少量的严重错误。l11分-切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。l14分-切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性好，基本上无语言错误。l注：白卷、作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而思想无法表达，则给0分。l(5)字数不足应酌情扣分：l注：1.如题目中给出主题句、起始句、结束句，均不得计入所写字数。l2. 规定的内容未写全者,按比例扣分。 l3如果扣为0分，要慎重处理累计字数110-1191

4、00-10990-9980-8970-7960-6950-5949扣分12345679 应试策略与解题思路l一四级写作临考建议一四级写作临考建议l1. 先死后活先死后活l“死”是指熟记模板及范文。对于每种题型的作文，考生应熟记其模板，并背诵2-3篇。“活”是指用活的句型和活的语言。在准备阶段，考生应把“死”的模板和“活”的句型联系起来。l2. 对症下药对症下药l 考生在熟读几篇范文后，可以把范文默写下来，在与原文相对照，会发现和原文有出入的地方，其中有些错误是考生的写作弱点，发现这些弱点，考生可以有针对性地进行准备。这样逐个突破可以收到事半功倍的效果。l3. 实战演练实战演练l 在进行演练时，

5、要注意灵活运用所掌握的范文模板及常用句式，在下笔前好好构思，切忌生搬硬套，以免出现文不对题的情况。l4. 考中建议考中建议l “5205”原则 拿到题目后，用五分钟时间审题并草拟一份较为详细的提纲；然后，用20分钟时间充实提纲，完成作文；最后，用剩下的五分钟通篇检查，修改润色。l时间分配：合理支配时间 允许时间 审题拟纲 动笔写 通读修改 30 5 20 5l草拟提纲：建立文章的框架结构 - 中心思想 (topic sentence) 和支持要点 (subtopic sentences)，以及可能涉及的一些细节。如有可能标明层次，如：I.II.III., 1.2.3.等。l由于考试时间有限，提

6、纲不必面面俱到。提纲有助更好地决定素材的取舍，有效控制文章的思路，避免由于思路不清、写一句想一句所造成的时间耗费。二、写作基本步骤l第一步，确定各段主题第一步，确定各段主题l命题要求l提纲 规定了文章的主要内容， 每一个提纲并不等于每一段的主题，考生需要结合文章题目和所给提纲的内容重新确定各段的主题。lDirections: For this part, your are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Limiting the Use of Disposable Plastic Bags. You should w

7、rite at least 120 words and you should base your composition on the outline (given in Chinese) below:l1. 一次性塑料袋曾经广泛使用。l2. 由此带来的问题。l3. 限制一次性塑料袋。l分析：l 第一段主题：描述一次性塑料袋在人们生活中的广泛应用情况。l 第二段主题：指出一次性塑料袋带来的问题和危害。l 第三段主题：阐述限制使用一次性塑料袋的作用和意义。l第二步：列出各段提纲第二步：列出各段提纲 确定各段主题以后，将各段要写的内容大致列出，做到心中有数，这样才能行文流畅，衔接自然。l第三步：第

8、三步： 逐一展开段落逐一展开段落 段落的基本构成包括： 主题句，扩展句和结尾句。l第四步：通读全文检查第四步：通读全文检查三、常见写作困境及对策一）一）审题审题 1. 偏题偏题 审题时，仔细阅读试题要求及相关信息，如图表、图画、数字等，准确把握出题意图。 标题的关键词，确定写作的重点应放在哪个部分，比重如何分配，是否要平均等。 2. 漏点漏点 漏点，即漏掉提纲中的内容。二）衔接与连贯1. 语义不连贯语义不连贯 内容上是连贯的、统一的 所有的句子都是为全文的中心服务，表达的信息相互关联。每一句话都要紧紧围绕该段的主题句，避免出现与主题句无关的内容。 2. 衔接不当衔接不当 内容统一，逻辑紧密。

9、关联词或代词三 句子l1. 句子不完整句子不完整l以完整的结构来表达完整的意思，l例如： Because smoking will do harm to ones health. People should try not to smoke.划线部分是句子片段，不能独立成句。出现这种情况的原因可能是考生写到后面时忘了前面的内容，误以为要表达的意思已经全面、结构已经完整，于是开始写新的句子。此句完整的应为：People should avoid smoking cigarettes because it will do harm to their health.2. 主谓不一致主谓不一致例如:

10、Average number of hours a student spend on the Internet keeps increasing very fast.应改为：The average hours a student spends on the Internet keep increasing rapidly.3.句子不间断l有的考生习惯在两个简单句之间不用任何关联词，仅用逗号连接，或者前一句还没有结束，下一句就迫不及待地开始了。这种不间断的句子属于语法错误。例如：lI have a brother, he thinks that “6” and “8” are lucky num

11、bers to Chinese people.lI have a brother who thinks that “6” and “8” are lucky numbers to Chinese people.4.时态混乱lThere are almost no car on the road. Maybe the drivers got careless.lTherewasalmostnocarontheroadatthattime,sothedrivermusthavebeenverycareless.5. 逻辑混乱1）修饰语错位 修饰语错位可能是形容词、副词、介词短语、从句等，在文章中应

12、紧跟被修饰成分。在英语中，同一修饰语置于不同的位置，句子的含义可能不同。例如： She put the scarf around her neck that she bought yesterday.Sheputaroundherneckthescarfthatsheboughtyesterday.2) 悬垂修饰语 所谓悬垂修饰语是指句首的短语所修饰的成分没有明确指出，造成句子逻辑关系的混乱。例如： To do well in college, high marks are essential. Todowellincollege,astudentneedshighmarks.6.中式英语l

13、Man is iron, and food is steell Women are half side skylThis is because fake commodities can make a lot of money.lThisisbecauseoneislikelytomakealotofmoneybyproducingorsellingfakecommodities.四）遣词用字l1. 拼写错误拼写错误l有的考生受以前做客观题的影响，对于词汇，只注意“识别”，不注意“使用”，背单词时不留心，结果在考试中出现很多拼写错误。下面是一些考生常犯的拼写错误和容易混淆的单词。lEnvirom

14、ent（environment 环境） goverment（government政府）lMorden（modern 现代的）lconsiderate 关心的，考虑周到的 considerable 相当大的，相当多的lcredible 可信的 credulous 轻信的leconomic （有关）经济的 economical 节俭的，经济的lhistoric 有历史意义的 historical（有关）历史的lindustrious 刻苦的，努力的 industrial 工业的lsatisfied 满意的 satisfactory 令人满意的lsensible 合理的 sensitive 敏感的l

15、continual 持续的（有间隔） continuous 持续的（没有间隔）ldelighted 感到高兴的 delightful 使人高兴的l farther 更远（表示距离） further更，进一步（表示程度）l imaginary 想象的 imaginative 想象力丰富的 imaginable 可以想象的l respectful 尊敬（人）的 respectable 受人尊敬的 respective各自的ltired 疲倦的 tiresome 令人疲倦的代词使用错误1）先行词与代词在数上不一致）先行词与代词在数上不一致l例如： Were going to face a lot o

16、f difficulties, but I believe well overcome it.lWeregoingtofacealotofdifficulties,butIbelievewellovercomethem.2）代词指代不清l代词指代不清是指代词与被指代的人或物关系不清，或前后使用的代词不一致。l例如：Mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid.lMarywasfriendlytomysisterbecauseshewantedmysistertobeherbridesmaid

17、.3) 随意更换代词l例如：And we can also know the society by serving it yourself.lWe canalsoknowthesocietybyservingitourselves3.其他错误l1）大小写错误）大小写错误l1）冠词用法错误冠词用法错误 如：a easy job aneasyjobl2）比较级使用错误）比较级使用错误 如： more better than betterthanl3）介词搭配错误）介词搭配错误 lThe stamps I have are identical for my brothers. The stamps

18、I have are identical with my brothers.四、如何灵活变换句式、瞄准用词亮点，突破高分l灵活变换长句短句、主动被动、强调倒装等各类句式、巧妙运用限定词语、动态名词、抽象名词等亮点词语可为作文锦上添花，为考试博得高分。一、 组句技巧1.句子应紧凑连贯句子应紧凑连贯l关联词语引导从句或并列句来体现句子的内部关系，也可适当使用分词结构和一些独立的短语或是插入语成分来代替从句，此外，句子之间还要注意指代、时态、l如：原句： Teenagers are pressured by school work and they are also encouraged by th

19、eir peers, and under these, they resort to smoking, and sometimes they feel a little guilty.l优化：Pressured by school work andencouraged by their peers, teenagers often resort to smoking, though they feel a little guilty sometimes.2. 句式要有变化句式要有变化l主动句和被动句l倒装句和强调句l非谓语动词，谚语格言l原句：They say that people obtain most of their knowledge through reading extensively.l优化：They say that itis through reading extensively that people obtain most of their knowledge.l3. 句子表达要简洁句子表达要简洁l原句： I think Gone with the Wind is one of those