下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、你不知道我是谁你不知道我是谁文虞曾丽 湖南常德鼎城区一中我是一个微不足道的存在。在我最后的时间里,我该真诚地感谢一些人,有了他们的存在,我的死才明明白白。真的多亏了他们的存在。中国的流行歌唱着不知道是谁的“谁”在用琵琶弹奏,中国的画是泼在电脑上的一摊灰的黑的水墨,中国的衣服是模特身上补着大红牡丹绣着金线的汉朝改良版,就连手机和mp3也有了中国式的包装,美其名日青花瓷能带得起这样一个文化产业链的人,自然少不了周董。如果你连他是谁都不知道,连他的歌都不会唱几首,那你真的就是没文化了。当然他的成功是低调的奢华,所以周董成为全面模仿的对象就是个不能说的秘密了, “中国风“的流行也是自然的事了。于是大家
2、知道马钱子、决明子、苍耳子、黄药子、苦豆子、川楝子都是体草纲目&里的东西;曹操是林俊杰歌中那个不哆唆一心要拿荆州的三国英雄;高山流水、宫、商、角、徵、羽都是王力宏歌里面熟识的名词我以为这是春天回来的讯号。如果不是两个爱探究的孩子让我帮他们评理,究竟谁关于十面埋伏的典故是对的,是陈奕迅两个人悔不当初的错过,还是she选择男朋友时的小心仔细:如果不是听见有人说,项羽在垓下别姬的时候,刘备在军营周围唱了一首叫作“四面”的楚歌;如果不是看见有个孩子说起王羲之的兰亭集序写得明显没有周董唱的兰亭序好我想说的是,如果没有上面那些“如果”,我真的以为春天回来了。可是现在,我已经知道我的无能了。我没有教会中国的
3、孩子什么是中元节,日本的电影却成功地告诉他们鬼是会披着头发从电视机里爬出来的;(优秀作文)我没有教会中国的孩子怎样在一杯香茗中体会人生,美国的咖啡却让他们学会了一种不知道是对是错的苦涩:我没有教会中国的孩子京剧昆曲中的激越疏朗、缠绵委婉,纽约黑人的rap却融进了他们生活的节拍当中国早餐桌上的稀饭馒头油条豆浆悄悄地被面包牛奶火腿三明治代替时,中国人的口味在变:当中国的七夕正被瓦伦汀的day代替时,中国人的恋爱在变:当中国的电影要像美国大片一样火爆才能商业时,中国人的品位在变:当中国的动画要像日本的一样萝莉正太才被吹捧时,中国人的审美在变;当中国的手机要像苹果一样智能才会有人买时中国人的婚姻要有玫瑰和白色婚纱才算结婚,中国人的艺术要像西方才能进威尼斯双年展原来中国人的东西只要不像自己似乎就能功德圆满。我知道你们可以找出千万的理由去爱日本动漫的生动,爱韩国电视剧的缠绵,爱美国电影的炫目,爱德国汽车的气派我不是心生嫉妒的小女子,我不想去和其他人攀比文化和成就,我只想问:你为什么不爱我?凭什么不去了解我,凭什么不去熟悉我?暮春翩跹。我是要死去了吧?等春天再来的时候,我会是
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 药物微生物检定员安全生产基础知识能力考核试卷含答案
- 高分子防水卷材生产工变更管理知识考核试卷含答案
- 两栖类繁育工班组协作考核试卷含答案
- 化学铣切工班组建设模拟考核试卷含答案
- 扬声器装调工安全实践竞赛考核试卷含答案
- 圆珠笔制造工岗前基础实战考核试卷含答案
- 四年级数学下册第三单元第七课时《手拉手》教学设计
- 2025年辽宁省公需课学习-主要污染物总量减排监测办法
- 护理护理心理支持课件制作
- 2026年高标准农田建设中心招聘真题及参考答案
- 6.1.2 有性生殖(教学设计)生物新教材人教版八年级下册
- GB/T 46584-2025精细陶瓷界面恒定振幅下室温拉伸和剪切疲劳性能试验方法十字交叉法
- 程序员私人合同范本
- 截肢护理小讲课
- 2025年考研法硕(非法学)真题含答案解析
- 脑疝护理应急预案
- 学习与解读国家十五五规划
- 2025年内蒙化工单招考试题及答案
- 2025年重庆市公务员考试公安岗位专项卷
- 2025年学位英语山东题库及答案
- 《教育系统重大事故隐患判定指南》深度解读课件
评论
0/150
提交评论