六年级语文上册 第一单元 第4课 花之歌同步练习册 新人教版-新人教版小学六年级上册语文试题

1、4. 花之歌1、 给下列加点字选择正确的读音。苍穹（qing qng）孕育（yn yn）冠冕（gun min gun min）摇曳（y zhui）琼浆（qing jng）朝露（zho cho）鸣啭（zhun zhun）2、 先补充词语，再根据意思选填。硕大无（ ） （ ）（ ）神往 顾影（ ）（ ） （ ）（ ）自赏1. 把自己比作仅有的香花而自我欣赏。比喻自命清高。（ ）2. 回头看看自己的影子，怜惜起自己来。形容孤独失意的样子，也指自我欣赏。 （ ）3. 大得没有可以与之相比的。形容极大。 （ ）4.心神奔向所向往的事物。形容一心向往。（ ）三、你知道下面这些诗句写的是什么花吗?不要人夸颜

2、色好，只留清气满乾坤。（ ）宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。（ ）暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。（ ）只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。（ ）四 句子加油站。1.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。在作者笔下，花在人类的情感世界中发挥着重要作用，人们用花 、 、 除此之外，人们还用花表达什么？请你仿写一句。 2. 我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。这句话中“亮晶晶的眼睛”指 “硕大无朋的独眼”指 ，句子运用 的的修辞手法，这样写的好处是： 。 五、阅读短文，完成练习。白色山茶花 山茶花又开了，那样洁白而又

3、美丽的花朵，开了满树。 每次，我都不能无视地走过一棵开花的树。那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢地绽放；从半圆，到将圆，到满圆。花开的时候，你如果肯仔细地去端(详、祥)，你就能明白它所说的每一句话。就因为每一朵花只能开一次，所以，它就极为小心地绝不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的。它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。 所以，我每次走过一颗开花的树，都不得不惊讶与屏(png bng)息于生命的美丽。1.用“”画去括号里不正确的读音和字。2.端详的意思是 ，把文中体现作者仔细端详的句子用“ ”画出来。3.“每次，我都不能无视地走过一棵快开花的树。”你能说出其中

4、的原因吗？ 3. 这篇文章给你怎样的生命启示？六、课内阅读 我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍 我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。 我是诸元素之女；冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长秋令我昏昏睡去。 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望

5、高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。1.本文想象奇特，并综合运用了 、 、 和 等修辞手法。2.下面四个选项中，对课文的理解描述正确的是（ ）(多选)a.想象奇特。b.综合运用了比喻、拟人、排比等修辞手法。c.描绘了一个和谐美妙的世界。d.形象生动，并融人作者对人生的理性思考。3.最后一段中“这些哲理”指的是什么？ 4.在这首为花儿唱的赞歌里，花儿是一个什么样的形象？ 答案：一、qing yn gun min y qing zho zhun 二、硕大无（朋 ） （心 ）（驰 ）神往 顾影（自 ）（怜 ） （孤 ）（芳 ）自赏1.把自己比作仅有的香花

6、而自我欣赏。比喻自命清高。（孤芳自赏 ）2.回头看看自己的影子，怜惜起自己来。形容孤独失意的样子，也指自我欣赏。 （顾影自怜 ）3.大得没有可以与之相比的。形容极大。 （硕大无朋 ）4.心神奔向所向往的事物。形容一心向往。（心驰神往 ）三、梅花、菊花、桂花、海棠花四、馈赠亲友、装饰婚礼、祭献死者我是爱的使者，我是生活的彩衣。星星、太阳、拟人、更加形象生动地写出了四季更替的自然变化，传达出了作者的情感。5、 祥、png仔细地看 那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢地绽放；从半圆，到将圆，到满圆。因为我惊讶与屏息于生命的美丽。我们要珍惜生命里的每分每秒。山茶花的生命虽然短暂，但它却认真的开着，生命对于我们每个人来