《落日的幻觉》优秀课件

1、落日的幻觉落日的幻觉 唐唐 王维王维 请好好数数，请好好数数，图中共有多少个黑点？图中共有多少个黑点？ 请好好数数，图中共有多少个转动的大飞轮？请好好数数，图中共有多少个转动的大飞轮？姚明身边站着三个小朋友吗？姚明身边站着三个小朋友吗？几个身高几个身高1米米80以上以上的篮球运动员和姚明合影的篮球运动员和姚明合影背景衬托背景衬托（参照物）（参照物）ynynqxunynynzhu谁能试一试谁能试一试b 听读课文整体感知听读课文整体感知 落日给我们带落日给我们带来哪些幻景呢？来哪些幻景呢？现象一：太阳好像变大了现象一：太阳好像变大了现象二：颜色深黄、殷红现象二：颜色深黄、殷红现象三：接近地平线时太

2、阳变扁了现象三：接近地平线时太阳变扁了现象四：神秘的暗弧，暗弧外面有现象四：神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧亮弧现象五：西方天空出现迷人的紫光现象五：西方天空出现迷人的紫光 造成幻景的原因是造成幻景的原因是什么呢？什么呢？日落时的幻觉日落时的幻觉 产生幻觉的原因产生幻觉的原因1 1、为什么人们喜欢观赏日出，而很少有人去留连观赏、为什么人们喜欢观赏日出，而很少有人去留连观赏日落？日落？2 2、课文的前三段和后四段是什么关系？请简要阐明。、课文的前三段和后四段是什么关系？请简要阐明。3 3、读了这篇课文，你获得了什么样的启迪？、读了这篇课文，你获得了什么样的启迪？ 主要是感情上的原因，夕阳总让人联想到人

3、的主要是感情上的原因，夕阳总让人联想到人的死亡或事物的没落，让人感到美好的事物只有死亡或事物的没落，让人感到美好的事物只有短暂的存在。短暂的存在。课文的前三段和后四段是总分关系。前三段主要写日落课文的前三段和后四段是总分关系。前三段主要写日落的壮观、绮丽的景象，并说明这些景象只是人们的一种的壮观、绮丽的景象，并说明这些景象只是人们的一种幻觉而已；后四段具体分析产生每种幻觉景象的原理。幻觉而已；后四段具体分析产生每种幻觉景象的原理。本文是一篇科普文章，用科学的语言解释了人们眼中美丽的落本文是一篇科普文章，用科学的语言解释了人们眼中美丽的落日其实是一种幻觉，启发人们要用科学的精神对待周围的一切，日

4、其实是一种幻觉，启发人们要用科学的精神对待周围的一切，在这个世俗的当下，让每一个人都能够扬起思考的头颅，求一在这个世俗的当下，让每一个人都能够扬起思考的头颅，求一切事物之实、求一切事物之真。切事物之实、求一切事物之真。 生活中你还生活中你还发现了哪些幻觉？发现了哪些幻觉？拓展延伸拓展延伸品味语言品味语言按照按照“我喜欢我喜欢_段段_句句, ,因为因为_”_”回回答答。例如：例如：我喜欢第我喜欢第1 1段段无不赞叹太阳升起时的壮观景无不赞叹太阳升起时的壮观景象象这一句话这一句话, , 因为因为“无不无不”用的好，一词双重否定，用的好，一词双重否定，强调每个观赏日出的人都会赞叹。强调每个观赏日出的

5、人都会赞叹。 我喜欢第我喜欢第4 4段段，因为因为此段运用了举例子的说此段运用了举例子的说明方法，增强了文章的科学性，从而具有说服力。明方法，增强了文章的科学性，从而具有说服力。 你怎样看待虚你怎样看待虚幻（幻觉）与现实幻（幻觉）与现实的呢？的呢？情感升华情感升华学了此文，你获得那些启示呢学了此文，你获得那些启示呢1.学会透过现象看事物的 本质；2.眼见不 一定为实，我们要学会了解事情的 真相；3.我们要仔细观察生活，尊重科学事实； 老师寄语：老师寄语： 真实的东西往往不一定是美的，而美好的东西往往披上了虚假的外衣，我们看到的只是幻象，却依然欣欣然沉溺于幻象而不愿醒来。可是有一天，终会醒来，有人悲叹，有人神伤，有人麻木，有人坚强。我们学习这篇文章，不仅仅是让你们清醒地看清每个幻象的本质，我还想