14翻越大雪山

1、PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 西师大版语文六年级下册第四单元西师大版语文六年级下册第四单元 翻越大雪山翻越大雪山 第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM 1.从课题中，你看出了什么？ 大雪山的环境恶劣，红军会遇到种种困难 2.红军能战胜它吗？ 一定能 bng 邦（硬邦邦）邦（硬邦邦） chu 戳（戳穿）戳（戳穿） du 哆（哆嗦）哆（哆嗦） chn 搀（搀扶）搀（搀扶） Wn yn

2、蜿蜿 蜒蜒 ling qing 踉踉 跄跄 高耸入云高耸入云 白雪皑皑白雪皑皑 变幻莫测变幻莫测 狂风暴雨狂风暴雨 千难万险千难万险 云雾缭绕云雾缭绕 头昏脑涨头昏脑涨 茫茫无际茫茫无际 举目远眺举目远眺 银装素裹银装素裹 刨坑刨坑 攀登攀登 噙着噙着 单薄单薄 撂下撂下 呼啸呼啸 稀薄稀薄 迤逦迤逦 骤然骤然 险峻险峻 （ ）的雪岩）的雪岩 （ ）的雪壁）的雪壁 （ ）的狂风）的狂风 （ ）的大雪山）的大雪山 （ ）的军衣）的军衣 （ ）的风雪）的风雪 （ ）的白雪）的白雪 （ ）的白雪）的白雪 （ ）的攀登）的攀登 （ ）地拥抱）地拥抱 （ ）的地形）的地形 （ ）地前进）地前进 （ ）地

3、前进）地前进 （ ）地前进）地前进 脸色（脸色（ ） 呼吸（呼吸（ ） 快速阅读课文，理清段落层次 一、（14段）雪山环境险恶 二、（56段）无畏的精神 三、（712段）革命情深 四、（13段）胜利的喜悦 夹夹 金金 山山 欣赏下面的画面，说说你的感受欣赏下面的画面，说说你的感受 夹夹 金金 山山 欣赏下面的画面，说说你的感受欣赏下面的画面，说说你的感受 夹夹 金金 山山 欣赏下面的画面，说说你的感受欣赏下面的画面，说说你的感受 夹夹 金金 山山 欣赏下面的画面，说说你的感受欣赏下面的画面，说说你的感受 夹夹 金金 山山 欣赏下面的画面，说说你的感受欣赏下面的画面，说说你的感受 红军翻越过的大

4、雪山红军翻越过的大雪山 欣赏下面的画面，说说你的感受欣赏下面的画面，说说你的感受 1.齐读1、2段，勾画出写雪山特点的语句 2.写雪山的特点用了环境描写的方法，它起什么作用？ 雪山环境的险恶，从侧面表现出红军面对困难，无雪山环境的险恶，从侧面表现出红军面对困难，无 所畏惧的精神。所畏惧的精神。 一、学习课文，感受雪山的险恶 3. 学习第3、4段，体会红军翻越大雪山遇到的困难？ 衣破鞋烂脚打趼，无棉衣无棉鞋，无绒帽手套衣破鞋烂脚打趼，无棉衣无棉鞋，无绒帽手套 那里没有人烟，山上空气稀薄，人走到上那里没有人烟，山上空气稀薄，人走到上 面，呼吸十分困难；那里天气变化莫测：面，呼吸十分困难；那里天气变

5、化莫测： 一会儿下大雪，一会儿下冰雹，一会儿又一会儿下大雪，一会儿下冰雹，一会儿又 是狂风暴雨。是狂风暴雨。 这一句话写出了夹金山自然条件的恶劣，突出了这一句话写出了夹金山自然条件的恶劣，突出了 这里环境的险恶，也为下面红军翻越雪山时的困这里环境的险恶，也为下面红军翻越雪山时的困 难作了铺垫。难作了铺垫。 1. 齐读第齐读第5段，思考：红军在翻越大雪山过程中首段，思考：红军在翻越大雪山过程中首 先遇到了哪些困难？他们是怎样克服的？在书上勾画先遇到了哪些困难？他们是怎样克服的？在书上勾画 出来。出来。 二、学习课文，感受红军无畏的 精神 2.默读第6段，思考：“大家都拼尽全身力气”， “拼尽”可

6、换成那些词？为何用“拼尽”？联系上下 文进行体会。 1、2句是说山上极度寒冷；3、4句体会出空气稀薄； 第5句体会到生命危在旦夕，情况十分危急。红军战 士越往上爬面临的困难越大，所以大家都“拼尽”全 身力气，挑战极限，挑战生命，艰难前行。 山下气温骤降；山腰一看到处是雪；山下气温骤降；山腰一看到处是雪； 地形险峻；一路上挖脚窝。地形险峻；一路上挖脚窝。 作者不惜笔墨着力进行环境描写，作者不惜笔墨着力进行环境描写， 用意何在？面对险恶的环境，红军战用意何在？面对险恶的环境，红军战 士怎么做的？士怎么做的？ 这些环境描写充分表现了雪山环境险恶，侧这些环境描写充分表现了雪山环境险恶，侧 面反映出红军

7、将士不畏艰险，坚持往前走，突出面反映出红军将士不畏艰险，坚持往前走，突出 了红军战士在困难面前无所畏惧的革命精神。了红军战士在困难面前无所畏惧的革命精神。 三、学习第三部分课文，感受革命情深 1、默读、默读712段，红军面临困难是凭借怎样段，红军面临困难是凭借怎样 顽强的意志，用毅力和互助的友爱去战胜那坚顽强的意志，用毅力和互助的友爱去战胜那坚 实的冰山呢？在你深受感动的地方作上批写。实的冰山呢？在你深受感动的地方作上批写。 （1）“一摸他的身子，已经冰凉了一摸他的身子，已经冰凉了”可以看可以看 出战士江良兰在生命的最后一刻，是忍受着痛出战士江良兰在生命的最后一刻，是忍受着痛 苦折磨在风雪里前

8、进。苦折磨在风雪里前进。 （2）“指导员望着指导员望着心想心想也要挪过山也要挪过山 去去”可以感受到红军战士患难与共，唇齿相依可以感受到红军战士患难与共，唇齿相依 的深厚情谊；他们不是亲人胜似亲人；他们之的深厚情谊；他们不是亲人胜似亲人；他们之 间的情谊比山高，比海深。间的情谊比山高，比海深。 指导员脱下自己仅有的一件夹衣，披在已指导员脱下自己仅有的一件夹衣，披在已 经昏迷的战友身上。然后把他背起来，带经昏迷的战友身上。然后把他背起来，带 着小战士，继续向上爬去着小战士，继续向上爬去 这里抓住这里抓住“ “脱下脱下” ”、“ “披在披在” ”、“ “背起来背起来” ”、“ “带着带着” ”、“

9、 “爬爬” ” 等动词，想象指导员背着昏迷的战士翻越大雪山等动词，想象指导员背着昏迷的战士翻越大雪山 的情景，体现了红军战士互相关心、互相帮助、的情景，体现了红军战士互相关心、互相帮助、 同舟共济的革命深情。同舟共济的革命深情。 感情色彩不同，烘托出红军战士战胜自然，越 过雪山的喜悦心情。 （3）文中的省略号的意思是什么？展开丰富的）文中的省略号的意思是什么？展开丰富的 想象，把省略的内容补充完整。想象，把省略的内容补充完整。 （4）齐读第）齐读第12段写景的句子，与前面写景的句子段写景的句子，与前面写景的句子 有什么不同，你从中体会到了什么？有什么不同，你从中体会到了什么？ 四、学习第四部分

10、课文，感受胜利的喜悦 1、齐读第、齐读第13段，主要写了什么内容？段，主要写了什么内容？ 主要写了红军克服重重困难，越过大雪主要写了红军克服重重困难，越过大雪 山与红四方面军胜利会师的喜悦心情。山与红四方面军胜利会师的喜悦心情。 2、红军胜利会师后，想象战士们会说些什么？、红军胜利会师后，想象战士们会说些什么？ 七律七律长征长征中的哪些诗句与本课内容紧密中的哪些诗句与本课内容紧密 联系，把你的认识写下来。联系，把你的认识写下来。 1、再读课文，归纳文章的主要内容 这篇课文记叙了翻越大雪山时遇到的重重困难这篇课文记叙了翻越大雪山时遇到的重重困难 以及红军战士互相关心，互相帮助，同舟共济战胜以及红

11、军战士互相关心，互相帮助，同舟共济战胜 困难，最终取得胜利的经过。困难，最终取得胜利的经过。 2、课文表达了什么思想感情？、课文表达了什么思想感情？ 表达了红军顽强的意志、坚忍不拔的毅力以及表达了红军顽强的意志、坚忍不拔的毅力以及 英勇无畏的革命精神。英勇无畏的革命精神。 3、课文的表达方法有哪些？ （1）用环境描写来侧面烘托人物精神）用环境描写来侧面烘托人物精神 （2）运用比喻、夸张、反复、排比等修辞手法。）运用比喻、夸张、反复、排比等修辞手法。 （3）运用对比的表现手法）运用对比的表现手法 PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载：