2022学年教师个人发展规划_第1页
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文档简介

1、2022学年老师个人进展规划 一、指导思想 老师要学习新的教育教学理念，结合教学实际，做到终身学习“活到老，学到老”。只有不断学习，才能担负起社会进展的需求，担负起培育人才的重任。21世纪的老师应该是一个学习型老师，必须将学习进行到底，不断学习新知识，改进自己的知识结构，拓宽视野，适应高素质进展的社会。 二、个人进展预期目标 1、“百行德为首”， 当今社会，各行各业均以德为首选的因素。作为老师，肩负培育祖国下一代的历史重任，以后的社会进展需要的新人才，我们为人师者，更应尽能力做到更好，以良好的德行感染学生，帮忙学生成长、成才。“学高为师，身正为范”。作为老师，不仅要有丰富的知识，更要有良好的人

2、格和品行，老师是德、才、识、能的综合体，所以我坚持把师德放在首位，因为老师的职业道德特点决定了老师个人的品质、行为举止都会对学生起到耳濡目染的熏陶和感染。 2、在教育教学工作中，加强专业知识的学习，多参加各类教学教研活动，多听名师、同行的课，多听提高教学技能，拓宽专业视野，夯实学科专业基础，根据老师专业化进展的需要不断更新和优化自身知识结构和能力结构，主动开发和利用课程资源，不断提高新课程必须具备的学科专业素养，不断汲取先进的经验。我一定要多听课多沟通多参加培训，多学习专业知识，不断进展自己的教育教学业务素质，不断提高自己能力。 3、做好科研，学会与同伴合作，向更多的前辈、专家、同行学习，使自

3、己的专业视野更宽广，进而来扩充自己的专业实践内涵，形成自己的专业进展优势领域。 4、仔细做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培育学生各方面良好的学习习惯，形成良好的学习氛围。 5、主动使用现代信息技术。充分让现代化教学手段发挥作用，让学生能更直观、更方便地接触社会事物，了解国家进展，关注人民进展。 三、实现目标的具体措施与方法 1、加强学习，不断探究课堂教学，独立完成有实效性的教学设计；教学有特色，有观摩研究的价值。主动把其上升为教学论文，形成自己独特的教学风格。 2、在外出学习期间，要善于学习他人的教育教学优势，不断提升自己；学以致用，在教育教学上不断突破自己。 3、善于总结每日

4、教育教学中的得与失，常常撰写教学反思、教学案例及教育随笔；常常在教育教学论坛中学习，互动沟通。学会思考教育问题，主动把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶紧记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。 4、基本功方面不间断地练习提高，更有效地掌控课堂，放手课堂，追求课堂教学效益最大化，达到教书育人的有效结合。 5、主动参加县组织的县际名师教学经验沟通活动，主动向名师学习先进经 验，“以人之长补己之短”，促进自身的专业成长。 6、主动参加县组织的县城开放周听课活动，乡镇中学的同课异构活动。主动参加评课，善于学习同行的优点，大胆提出自己的见解，帮忙自我的进展。 7、作为我校的政史地科组长，主动开展好相关学科的教学教研活

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