四年级语文下册 第三单元 12在天晴了的时候课后作业 新人教版-新人教版小学四年级下册语文试题_第1页
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文档简介

1、在天晴了的时候一、下列加点字注音有误的一项是( )a.炫耀(xun) 阴霾(mi)b.胆怯(qi) 曝晒(p)c.赤脚(ch) 涉水(sh)d.晕皱(yn) 绽放(zhn)二、用“”在括号里给句子中加点的词语选择恰当的近义词。1.给雨润过的泥路,一定是凉爽(凉快 爽快)又温柔(柔软 温馨)。2.炫耀(夸耀 照耀)着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。3.不再胆怯(胆小 胆识)的小白菊,慢慢地抬起它们的头。4.云的脚迹它也在闲游(游览 闲聊)。三、读句子,完成题目。1.给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔。泥路的特点是_、_,从“_”词可以看出这句诗运用了_的修辞手法,写出了泥路的_,表现出了诗人对泥路的

2、_之情。2.新阳推开了阴霾了,溪水在温风中晕皱,看山间移动的暗绿云的脚迹它也在闲游。(1)“晕皱”的意思是_,这一词语写出了溪水在温风中_的情景。(2)画线部分运用了_的修辞手法,写出了云的_,表达了诗人对_之情。四、阅读课文片段,完成练习。不再胆怯的小白菊, 抖去水珠的凤蝶儿,慢慢地抬起它们的头, 在木叶间自在闲游,试试寒,试试暖, 把它五彩的智慧书页,然后一瓣瓣地绽透; 曝着阳光一开一收。1.选段主要写了诗人在初晴的小径上看到的_、_,表现出了雨后的_。2.“慢慢”“试试”写出了小白菊的_,表现出了小白菊的_。3.“智慧书页”指的是_,“_”描绘出了凤蝶儿的动态美,显示出了生命的活力,从而衬托出了雨后小径的_。4.雨过天晴,一切都是新的,除了诗中写的这些景物,你觉得还会有什么呢?(小蚂蚁、小蚂蚱、小花、小鸟、小蜜蜂)仿照本诗,写一写雨后的景物,你也来当一回小诗人吧!_参考答案一、 a二、1.凉快 柔软 2.夸耀 3.胆小 4.游览三、1.凉爽 温柔 温柔 拟人 柔软美好 喜爱2.(1)把某个表面吹得起波澜 陶醉(2)拟人 浪漫、悠闲 自由闲适生活的向往四、1.小白菊 凤蝶儿 小径的美好2.小心谨慎 可爱与美好3.凤蝶儿的翅膀 曝着阳光一开一

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