春五年级语文下册 第六单元 测试卷 苏教版-苏教版小学五年级下册语文试题

1、第六单元测试卷1、 看拼音,写词语。 jng ch()min x() y hn() x y() bng t()r y jin chng()shn bng d li()chng fng zhu()二、在正确的读音或汉字下画“”。模(m m)样翘(qioqio)首混(hnhn)沌莫(名明)其妙理直气(壮状)金(壁碧)辉煌三、选词填空。苦难痛苦艰苦贫苦 1.汶川人民把失去亲人的()深深地埋在心底,重新建设家园。 2.爷爷向我讲述了曾祖父()的一生。 3.李明的奶奶()了一辈子,该享享清福了。 4.爬雪山是红军长征途中非常()的一段历程。 四、按 要求,完成下面句子。1.根据说话时的情境,给下面人物说

2、的话加上修饰的词语(表示人物的动作、神态等)。(1)“明天,我一定要早起。”小明地对妈妈说。 (2) “小华,只要你认真听讲,按时完成作业,怎能不进步呢?”张老师地说。 2.按要求写句子。(1)她哭得伤心极了,流 了很多眼泪。(改成夸张句) (2)奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。(缩句) (3)有志气的人不向困难低头。(改成反问句) 3.联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。(修改病句) (2分) 五、按课文内容填空。1.七律长征的作者是,全诗围绕“”展开,表现了红军的和。 2.滔滔洪水中的群众,看到了,看到了,就像看到了。 3.过草地时红军战士以为食,彭德怀忍痛命令枪杀大黑骡子是因

3、为,表达了彭德怀的感情,赞扬了彭德怀的精神。 4.“不到长城非好汉”一句出自的。六、阅读理解。 (一)大江保卫战(节选) 官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷,索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾,他们全然不顾,心中只有一个念头:“大堤,保住大堤!”狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯着堤岸,战士们高声喊道:“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!”他们一个个奋然跳入水中,用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战,大堤保住了,官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风 声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。1.写出

4、下列词语的近义词。沉重() 快捷 () 2.文中画 线部分运用了 的修辞手法,这样写的好处是:。 3.用“”画出文中最令你感动的句子,并说说你为什么感动。 4.请你用几句话来赞美一下子弟兵。 (二)徐老看病 一天,徐特立同志到北京医院看 病,候诊室的长靠背椅上坐满了人,都在等着叫号子。 徐老的警卫员一看这么多人,有点急了,心想 :“徐老是最爱惜时间的,就这么等着,得多少时间呀?”低声问道:“徐老,人太多了,我去跟医院张主任说一声,给你先看。 好不 好?” 徐老连忙摆摆手说:“ 不行。不要告诉他,还是按次序看好,稍等 一下没关系。” 警卫员望了望墙上的挂钟,撅着嘴说:“那够等的啦”徐老看警卫员有

5、些不高兴,便招呼他坐下,拍了拍他的肩膀,轻言细语地说:“自己的时间宝贵,别人的时间就不值钱吗?我们要不是按次序看病,别人就要多等。()做什么事,()要替别人想一想,不能想自己一个人方便。再说,你找张主任,咱们跟他熟,就特殊照顾,可以不按次序看病,如果熟人都不遵守制度,他这儿的秩序怎么维持呢 ?” 警卫员听了,觉得徐老说得很有道理,也就陪徐老一起等着叫号子了。1.在文中的括号内填上恰当的关联词。2.写出下列词语的近义词。爱 惜()宝贵() 次序()特殊()3.“自己的时间宝贵,别人的时间就不值钱吗?”这句话的意思是。4.从“轻言细语”看出徐老。 5.徐老不要警卫员跟医院张主任打招呼,却要和别人一

6、样等着叫号子。是因为 。通过徐老看病这件事,赞扬徐老 的好品质。 七、习作。题目:我懂得了(学会了) 要求:把题目补充完整,点明你所要写的内容。中心明确,条理清楚,语句通顺,有真情实感。不少于400字。【参考答案】一、警察棉絮御寒絮语崩塌日夜兼程山崩地裂冲锋舟二、mqiohn名壮碧 三、1.痛苦2.苦难3.贫苦4.艰苦四、1.(1)自信(2)诚恳2.(1)她哭得伤心极了,泪流成河。(2)克隆技术展示前景。(3)有志气的人怎么能向困难低头?3.“和”改为“,跳了好看的”五、1.毛泽东红军不怕远征难勇敢乐观2.红五星迷彩服大救星3.野菜战士们断粮了爱战士爱兵如子4.毛泽东清平乐六盘山六、(一)1.繁重迅速2.排比加强语言气势3.提示:先画出令你 感动的句子,再说理由。4.提示:围绕“勇敢、无私