中层干部考核方案

1、1/ 4中层干部考核办法为全面、客观、公正、准确地考核中层干部政治业务素质和履行岗位职责 的情况，加强对中层干部的管理与监督、激励与约束，根据我校实际情况，特 制定本考核办法。一、指导思想以“三个代表 ”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观。坚持客观公正、注 重实绩、群众公认的原则，加强民主管理与群众监督。通过干部个人述职、民 主测评、综合评价等过程，全面了解干部的工作表现和工作业绩，检查干部年 度工作目标的执行情况，督促干部改进工作，提高自身素质和工作水平，为干 部选拔、任免和奖惩提供依据。二、考核对象由学校管理的中层干部（教导主任、教导副主任、工会主席、党支部副书 记、团委书记、办公室主任）

2、。以上人员任职不满半年者不列入民主测评对象，但列入本年度干部考核范 围。三、考核内容干部考核主要包括德（ 2020分）、能（ 2020分）、勤（ 2020分）、绩（ 4040分） 四方面内容。按 好”（8080分100100分）、一般”（6060分7979分）、差”（6060分 以下）三个等次测评。（一）xxxx （政治素质）：执行党的基本路线和教育方针的自觉性，政治素质，民主作风，团结协 作，廉洁自律等。（二）能（能力素质）：与本职岗位相关的组织协调和实施推动能力，政策水平，领导能力，办事 效率，开拓创新等。（三）勤（工作表现）：2/ 4为实现工作目标体现出的主动性、积极性和创造性，精力投入

3、，服务态 度，劳动纪律，奉献精神等。（四）绩（工作实绩）：岗位或部门对学校改革、发展和稳定做出的成绩，完成任务，管理效能， 工作实绩，群众满意等。四、考核等级干部考核结果分为优秀、称职、不称职三个等级。五、考核方法及程序干部考核工作由党支部统一领导，干部考核工作领导小组具体负责，党支 部组织实施。具体考核办法与程序如下：（一）个人述职每位中层干部根据年度工作计划确定的目标和任务，结合自己在德、能、 勤、绩等方面的情况进行总结，填写中层干部考核登记表，并按考核要求 进行述职。（二）民主测评组织干部、群众对被评议者在德、能、勤、绩等方面的表现进行民主测 评。1 1 领导测评：由校领导对被评议干部进

4、行测评；2 2 干部测评：由全体中层干部对被评议干部进行测评；3 3 群众测评：由教师代表对被评议干部进行测评。民主测评的综合得分二领导测评得分X 0.30.3系数+ +干部测评得分X 0.30.3系数+ +群众 3/ 4测评得分X 0 0.碌数（三） 加分所分管工作获得表彰奖励的，实行加分。乡级 3 3 分，县级 5 5分，市级 8 8 分。（四） 综合评价干部考核工作领导小组以了解和掌握的各方面资料为依据，根据中层干部 述职、民主测评情况，结合有关条线日常工作考察意见，由干部考核工作领导 小组进行综合分析评价，提出考核等级初步意见，并将意见报党支部审定。六、考核时间安排1 1、 每学年度末。由党支部进行动员部署；中层干部进行工作总结，填写 中层干部考核登记表，进行书面述职。2 2、 由党支部组织实施中层干部的民主测评工作。七、考核结果使用年度考核结果将作为干部提拔、晋职、晋级、奖惩的重要依据。八、考核要求1 1、 坚持走群众路线，充分听取和广泛征求群众意见。2 2、 处理好民主与集中的关系，对考核工作要加强引导。对个别群众的意见 要正确分析和看待。3 3、 考核标准要注重干部的工作表现，更要考察其工作业绩和成效，要客观 公正地评价干部。4 4、考核工作要讲求实效，通过对干