护理实习生工作总结范文

1、护理实习生工作总结范文护理实习生工作总结终于结束了近半年的实习生活，内心真是百感交集，回想这段时 间，我从一开始怀着紧张恐惧的心情到XX医院实习，一直到参加许 多活动，熟悉温馨的医院环境与职场文化，并调适自己主动去接触 人群，不仅是病人，甚至是与其他工作人员建立了良好的关系，这 都是在学校学习不到的，但却是最宝贵的经验与成长。在实习中最 特别的，就是带精神科团体。以前我对精神科病人的认知是可 怕的、具有攻击性的，但是一连带了七次的团体后，我渐渐改变对 他们的看法。仔细从团体活动中发现，这一群精神科病人其实是很 可爱的，XX医院的医护社工团队藉着活动的设计，激发出他们的潜 能。一开始虽然有点错愕

2、要接触到精神科病患，但是现在我却很高 兴我可以比其他选一般科实习的同学还要有更不同的收获。除了精神科之外，在暑假，因为每天都要到医院实习，所以接触 的东西变广了，也开始学习接个案。我从见习其他社工员接案的过 程中，学习到如何向病人自我介绍，如何用心倾听病人的需要，也 了解到一个病人是需要医院里各种专业的相互合作，才能给予病人 最大的支持与帮助。在XX医院里，我看到了许多生老病死，也看到了许多癌症末期 的病人不断的在与病魔缠斗，很多病人乐观的心情以及积极想要活 下去的那股意志力令我动容，医院志工们对于病人的亲切服务也让 我卬象深刻。虽然很多人都觉得医院是一个哀伤、难过的地方，但 是XX医院透过一

3、些活动，例如爱心义卖会，让整个医院变的温馨有 活力起来，让许多的病人及家属在这个医院看到更多向上的生命希 望。在实习之后，我再回去阅读课本，我发现自己比以前还没实习时 更能体会书上所要表达的意思，我想这就是实习最大的功用吧!让我 们了解理论与实务的差别，也让我们从实务中学习如何去连接理论。总而言之，在这半年中，我从一个完全不懂医务社工的学生，直 到变成一个可以独立而对病人与家属以及了解如何连结其他资源的 半个实务工作者，心中确实有点成就感。感谢xx医院给我实习的机会，也感谢佳纯实习督导在工作忙碌 之时，还要带领实习生，教导我们正确的方向；也很高兴与其他实习 生，在紧凑的实习生活中不但互相学习，

4、并且还成为无话不谈的好 朋友。虽然实习时间持续较久，难免觉得疲累，但这段时间却给了 我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场 文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生 活，我想会是我人生中一段难忘的时光。护理专业的实习总结即将毕业，护理实习结束了.在实习期间，我坚持党的路线,方针， 政策，积极拥护党的领导，相应党的号召，思想上与党中央保持一致. 医疗工作的特点是把病人的利益，人类的健康放在第一位.本着全心 全意为人民服务,本着以人为本的精神，积极创建和谐社会，实行救死 扶伤的革命人道主义.真正体现以病人为中心，以质量为核心,努力为 病人解除病痛.加强医德修养

5、，建立助人为乐的价值观,树立崇高的理 想,增强临床工作责任感.在带领老师的指导下,积极参与临床实践工 作.认真履行实习职责.通过临床实习，巩固所学专业理论知识，掌握 临床基木操作技术和技能，积极培养分析问题，解决问题的能力，理论 联系实际，为更好的完成本职工作打下扎实基础.在实习期间，我严格遵守医院规章制度和病房纪律.服从老师的实 习安排，勤動恳恳，任劳任怨，尊重师长，团结同学，爱岗敬业,关心病 人，热情服务，认真负责;对病人诚恳正直，热情有礼，助人为乐;耐心 解答病人的疑问，工作积极主动，尽职尽责，有创造力,经常主动巡视 病房;行为文明，使用礼貌用语;急病人所急，想病人所想.能全面正确 分析

6、问题,应用护理程序，基础医学和临床医学理论，对病人进行护理 评价，实行整体护理.并利用所学的医护心理学对病人做出心理评估， 进行心理护理，从心理上解决病人顾虑，使病人早日康复.通过实习， 我能独立解决工作中的护理问题，及时完成护理记录，认真完成各项 护理任务.在实习过程中，按照医护人员的职业形象，约束和规范自己的行为, 塑造和完善自我形象.不断充实自己，加强工作责任感，提高护理质量. 随着人们健康意识的提高,更要求我们必须具有良好的职业道德和责 任心.严格执行各项规章制度及操作规程,认真观察病情，观察不同疾 病的重要点，做到自己心中有数.如护理心衰患者时，使用洋地黄类药 物，因洋地黄类药物的治

7、疗量与中毒量很接近,治疗量和维持量个体 差异较大，在同一病人的不同病期亦有差异，因此必须随时结合病情 变化加以调整.再如，护理农药中毒患者，要重点区分阿托品不足，阿 托品化，阿托品中毒的表现，根据病情调整阿托品的剂量.提高自身观 察病情和分析病情的能力,是作岀正确诊断与实施治疗护理的需要. 学会爱护患者，认真做好四轻，即走路轻，说话轻,关门轻，操作轻. 做好六洁，四无工作，即头发，口腔，指（趾）甲，皮肤，会阴，床单清洁； 无褥疮，无坠床,无烫伤，无护理并发症等.根据患者的身份，年龄，职 业，职称选择适当的称呼,交流沟通时态度和蔼，热情，交谈时作到语 言准确优美,语流连贯通畅，语态得体自如.从患

8、者易接受的角度入手, 更好多与患者交流，建立良好的护患关系.通过实习，能够按照各项护理操作规程，积极主动的学习新的操作 技巧，对常规操作如内科吸痰，吸氧，导尿术等;外科备皮，灌肠，留置 胃管,皮肤按摩等;小儿科的洗胃，头皮静脉针，肌肉注射等操作都按 操作规程准确独立完成.严格无菌技术，严格三查七对.在实习期间， 熟练了各科常用仪器的使用及保养.如心电监护仪，微量输出泵，呼吸 机,新生儿暖箱及新生儿蓝光箱.熟悉了各科常见病，多发病的临床表 现和护理程序能够及时准确的完成护理计划，制定并实施护理措施. 对患者进行全而评估，掌握危急，重症的抢救原则.在实习期间,对病人认真讲解卫生，预防，健康知识,并

9、对患者认真 指导,真正使病人对自身疾病有一个全面，系统的认识，能够更好的加 以预防并学会紧急常规处理.以一心为患的态度做到有爱心，有责 任心和进取心.认真学习熟练掌握与患者的沟通技巧,随时与患者进 行沟通，减轻患者的身心病痛，做患者的知心朋友，了解其心理需求， 对合理的予以满足.尊重患者的隐私和尽力理解其意愿，尽最大的努 力解决他们的健康问题.在保障患者各项权益的同时，积极学法，懂法, 守法，护法，避免医疗纠纷,维护正常医疗秩序.通过学习，更加深刻的体会到，医护工作的崇高与伟大每取得一 次成功，都会为进一步接近最终目标而感到欣慰.每当看到无数被救 治的病人重返工作岗位的时候，就会从病人的康复中

10、看到自己的劳动 成果,为体现自我价值而感到自豪.随着社会的不断发展变化和人们 物质生活的提高，精神生活的需求，人们在重视身心健康的同时，对疾 病的预防和自我保健意识也不断提高增强.我准备在将来的工作中， 不断学习，努力提高自身素质，应用医学，心理学,社会学等人文科学， 去更好的服务于患者，救死扶伤，满足患者的需求.护理系实习总结实习阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是 至关重要的一段经历。现代社会激烈地市场竞争，新的医学护理模 式，以及人们对健康与服务意识的增强，对我们的护理工作提出了 更高地要求。而实习护生在这一过程中应充分学习和得到锻炼，在 实践中进一步充实完善自己的理论，

11、规范自己的行为，以便为自己 将来的独立工作打下一个好的基础。下面就儿个方而的问题与人家 共同学习和讨论。1. 要树立“以人为本”的人性化服务理念护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来展开的。人是一个生 物体，时时刻刻有着他（她）各种生理需求和社会需求，病人则在此 基础上还有疾病治疗护理的需求。护理工作除执行医嘱和护理操作 有着严格的操作规程外，其他大量工作都是根据病人需求去做的。 因此，如何满足病人的各种正当需要，就囊括了我们所有的护理工 作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职 责所在。其中营造一个舒适安静的住院环境、耐心细致的入院宣教、 温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活

12、护理、高度负责的人文关怀 等等，都是护理工作的具体体现，护理质量的高低均会在这曰常的 点点滴滴中反映出来。总之，一切以病人为中心，病人满意了，说 明我们的工作就做好了。2. 要严守各项规章制度和操作规程在护理的上作制度中，有“查对制度”、“值班、交接班制度”、 “执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分 级护理制度”等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了 的。护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束，就会一盘散沙， 工作无序，正常的工作无法准确的完成。规章制度和操作规程是我 们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的，凝结了她们宝贵的经 验和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的

13、。违反了这些制度和规 程，轻则延误诊查和治疗，重则可能给病人造成功能障碍甚至失去 生命。所以我们只有严格遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错 误，从而保证医疗质量，防范护理差错事故的发生。3. 要做到“四勤”人是有惰性的。特别现在独生子女多，这种惰性、依赖性表现比 较强烈，实习阶段要注意克服。带教老师最喜欢勤奋的学生，只有 勤奋才能被人赏识，被人接受，才有更多的机会去学习更多的实践 知识。“四勤”首先要眼勤，就是要善于观察。 认真观察和学习带教老师严谨的工作态度，工作安排的周密性 和计划性。 观察各项护理操作的操作流程和具体操作手法，临床上许多知 识教科书上是没有的，有些知识和经验只有心悟而不

14、可言传，只有 在实践中多观察，多领悟其中的要领，才会在自己的实际工作中有 质的进步和飞跃。 要勤察病情，对病区内的病人要做到心中有数，重点病人要密 切观察。如手术病人存手术前后的病情观察、心脑血管痫人各项牛 命体征的观察、各种特殊治疗和用药疗效或良反应的观察等等，通 过观察才能掌痫人的病情变化，及时采取有效的治疗和护理手段处 环突事件，严密的观察病情，在很大程度上对于提高治疗率和抢救 成功率是至关主要的。再则就是要口勤，通过言语才能沟通，但语 言要讲究艺术和职业规范，不能自以为是、杂乱无章的乱讲。包括 尊敬师长语言甜蜜、求学知识勤钻好问、安抚病人话语温馨、主动 询问、耐心解释、入院宣教、科普知

15、识等等。护患关系、同事关系、 师生关系处理的好坏在很大程度上取决于语言的沟通，有了良好的 人际关系，工作学习起来也就顺心多了。另外，最重要的还要手、 脚勤，就是要乐于干活，主动做事。护理工作平凡而琐碎，各班工 作职责只是比较粗略的分工，分工的基础上还需要合作。相当一部 分工作是没办法明确分工和量化的，但又是必须要做的。所以只要 人在病区，要是工作和病人需要，都要主动去做，绝对不能等待或 推诿。做好治疗护理之余还要“没事”找事干，多下病房了解病人 各方面的状况，协助做一些生活护理，以及病房环境的整理，办公 室、治疗室的清洁整理等等。在这样的勤奋工作当中你将得到比别 人加倍的学习机会，同时带教老师们也愿意把更多的知识和经验传 授于你。4. 做好护理文书的书写护理文书书写质量的高低，可以反映一个护士的综合素质。在护 理文书中，可以看到你对病