二年级语文上册 乡下孩子 4教案 苏教版 教案_第1页
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文档简介

1、课 题4 乡下孩子重 点难点学 习 水 平课 型新授课时1课 时识记理解运用教学目标1.学会10个生字，认识1个偏旁。2.能正确流利、有感情朗读、背诵课文。3.了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的生活，培养热爱农村的思想感情。突破重点难点设想读议记写、展开丰富想象教学媒体生字卡片、挂图教 学 活 动 及 主 要 语 言 学生活动一、创景激趣，自主设疑1.图上画的是哪儿？什么人？2.板题3.初读（1）用“”和“”标出文中生字新词。（2）标出小节号。（3）读通课文。二、研读感悟，自主探究1.你读懂了什么？2指导生字重点指导“野、嘴、坏、怀”的笔顺。三多元导悟，合探导疑1学习课文第一段：（1）这个自然段

2、告诉我们什么？（2）“欢唱的黄鹂”指的是谁？“盛开的菊花”呢？（3）如你是乡下孩子，会躺在妈妈的怀里、趴在爸爸的身上干什么呢？2第二、三段：（1）它们会编织什么故事？会吹什么样的歌曲？（2）释义：动听（3）撑圆了肚皮的小猪是怎样的？乐坏了的小猫呢？这些和乡下的孩子有什么关系？第四段：（1）导读，引读（2）你读懂了什么？（3）乡下孩子还会干什么？2.朗读，背诵四、巩固深化，学用延展1.读拼音写词。m m hui bo y wn hun chng g sh（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）zu b g q （ ）（ ）2.连线。欢唱的 野菊 背 蝴蝶动听的 月光 编 野菜盛开的 黄鹂 挖 古诗明亮的 歌曲 捉 故事3.你学会了那些知识？板书： 捉蝴蝶4 乡下孩子 含野草 阳光下生挖野菜 旷野里长逮小鱼 交流齐读边读边勾画交流书空、描红自由读同桌讨论联想、交流评比看书答造

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