打造新平台开创新时代快速推进相城职教后发崛起

1、打造新平台开创新时代快速推进相城职教后发崛起苏州市相城中等专业学校2011 2012学年第二学期工作计划2012 年，对相城职教来说， 是四星评估顺利通过之后， 站在新的平台上抢抓机遇大干快上的第一年。今年全校工作的指导思想是：围绕苏州市职业教育创新发展实验区建设目标，以科学发展观为指导，以与园区合作开发和高铁新城建设为引领，按照区委“提振精气神，抢抓新机遇，奋力求突破”的工作总要求，坚持合作发展、创新发展、内涵发展、特色发展，为扎实推进我区职业教育优质特色发展打造新平台，抢占制高点，开创新时代，为相城全力打造为“苏州新门户、城市新家园、产业新高地” 、推进相城区现代化、国际化、信息化新城区建

2、设提供坚强的技能型人才保证。今年的工作的任务是：推进省职业教育创新发展实验区建设，提升职业教育内涵发展水平，加强中等职业学校重点专业现代化建设，积极探索向高等职业学校方向发展的方法和途径，快速推进相城职教后发崛起。今年要着力抓好以下工作：一、以内涵建设为重点，三支队伍建设力求新突破（一）重点实施“五高”目标的骨干教师群体培养。建设一支高学历、高职称、高技能、高水平、高素质和精教学、懂经营、擅管理的优秀教师团队。根据相城区中小学教师队伍建设“十二五” 规划和教育部中学教师专业标准 （试行）征求意见稿，遵循“学生为本、师德为先、能力为重、终身学习”的基本理念，健全制度，采取各种举措，提升我校教师的

3、专业理念、专业知识和专业第1页共9页能力以及人格和学识魅力。以优良的师德做学生健康成长的引路人。明确学历提升目标。 根据关于进一步加强教师学历提升工作的意见（相教人 201145 号）文件要求，到 2015 年幼儿园、小学本科及以上学历达 65% 以上，初中教师本科及以上学历达 98% 以上，其中硕士学历达 10% 以上，高中教师研究生学历（学位）达 25% 以上。根据我校实际，明确到 2015 年本科（含在读） 100% ，研究生（学位）达 25% 以上，校级领导研究生学历（学位）占三分之一。明确能力提升目标。提升教师具备优秀潜质的教学设计、教学实施、班级管理与教育活动、教育教学评价、沟通与

4、合作、反思与发展等专业能力，使青年教师迅速成为区教坛新秀、教学能手、学科带头人。明确职称提升目标。实现常规要求下“任职年限到一个，晋升一个”的目标，要求教师勤于时常，厚积薄发。明确师德建设目标。坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首位，大力弘扬优良教风、关爱学生、严谨笃学、自尊自律，通过开展各种教育活动和校园文化影响，引领教师成为教育事业的践行者，学生健康成长的引导者，教育改革发展的推动者，良好社会风尚的引领者。为此要强化举措、落实行动方案。一要明确学历提升对象。要建立名册、目标到人、限期完成，此项工作校长室负责，专人管理。（1 ）男 45 周岁，女 40 周岁以下的教师， 2015 年底应达到本

5、科学历（含在读）；（2 ）35 周岁以下的教师应积极参加研究生学历（学位）进修；（3）把教师学历提升工作列入教师考核的重要内容， 作为教师职称评审、职务评聘、资格认定、评优评先、绩效考核的必备条件，对无正当理由拒不参加学历提升或在规定时间内未取得合格学历者， 实行“一票否决”。二要严把教师入口关。 2012 年招聘教师坚持本科学历为主，研究生学历（学位）优先的原则。并从 2013 年起实行以研究生学历第2页共9页（学位）为主的招聘原则。逐步提升全校师资的高学历比例。三要重视和促进每一位专业教师的专业发展。支持教师参加省市级“两课”评比等教学比赛活动，鼓励教师参加各级各类培训和下企业锻炼，切实落

6、实培训经费保障。到 2015 年，工程电子类专业教师获得技师、工程师以上的比例达 40% ，服务类专业教师取得高级职业（执业）资格证书达到 80% 以上，“双师型（素质）”教师占 80% 以上。四要启动校级教坛新秀、教学能手评选。教管处负责制定好评选条件标准，确立评选程序和奖励办法。（二）抓作风、促高效、树表率，打造强硬的行政战斗力。每个班子成员要居安思危、加强学习、勇于探索，既要做教学管理的强人，又要做教师成长的亲人，要亲力亲为抓落实，事事处处做榜样。既要当好教育教学的指挥员和裁判员，更要当好战斗员和服务员。行政班子每位成员要做到四个最： “做事作风最好， 服务师生最优，团结协作最佳， 群众

7、满意度最高。”今年开始行政班子成员的绩效考核采用群众评议为主确定等次的办法。（三）创新校园管理，进一步加强学生队伍建设，进一步彰显学校德育特色。不断丰富德育内涵， 进一步抓好学生会、 学生社团、创业园和“校园服务令”工作，进一步探索提升学生自主管理能力、团队合作能力、就业创业能力的有效举措，有意识培养部分学生的“领袖气质” 、“老板潜质”。在工作中思想要解放，行动要大胆，方法要创新，工作要细致。用成效来体现“以学生自主管理委员会和学生社团联合会为主体的学生自主管理”的德育特色。从细节着手抓好学生日常管理。强化“四证二合格”要求，依靠全体教职工参与，全校营造人人是德育工作者的氛围。加强对班主任工

8、作的指导和检查，加大培训力度，不断第3页共9页提高班主任工作能力和创新管理的能力。班级管理贵在“勤” ：脚勤、嘴勤、眼勤。贵在“实”：不依不挠抓细节，决定养成教育的成败，小事情成就大事业。要教育学生成人成才成功必须从扫好地，写好字，走好路，说好话，唱好歌，做好操开始。贵在“爱” ：实践用“爱”换“被爱”，用真情赢得尊重。这学期起，执行学生在校学习期间必须穿校服的规定。学校将在校园内设立公用电话，逐步禁止学生在校期间使用手机。继续开展丰富多彩的校园活动。举办好秋季田径运动会、冬季拔河比赛、乒乓球比赛和篮球比赛。积极支持“雁留声”文学社、营销协会等学生社团举办的各类活动。举行班旗设计展示活动，校园

9、风景摄影比赛等。继续办好校报，使校报成为发布信息的平台，对外宣传的窗口。二、扎实推进专业发展，提升专业服务产业的能力重视实训基地建设。学校将继续加大投入力度，加强实训基地建设，要重点做好中央财政支持建设的数控装调与维护实训基地建设。积极创设“三性五化七合一”教学环境，“三性”：课程的主体性、 情感性、实践性。“五化”：教学环境企业化、教学内容项目化、教学方法综合化、教学评价多元化、教学关系师徒化。“七合一”：教室与车间合一、教师与师傅合一、学生与学徒合一、理论与实践合一、教学与科研合一、作品与产品合一、服务与创收合一。各专业部要继续开发各实训室功能，提高专业教师自身的技能水平和实训指导能力，加

10、强实训设备的维护，责任到人，各实训室做到设备运转正常，管理规范到位，保证设备完好率100% 。进一步加强专业品牌建设， 以创建促提高。 各专业部要认真研习江苏省新颁布的精品、特色、合格专业评估标准，找出差距，突出优势，确立“用 2 3 年时间创建省级优质专业（省级实训基地）”的第4页共9页目标，带动本专业部教师朝这一方向奋斗。 各专业部工作上要有创举，思想上要有创新，负重奋进，敢闯敢拼。今年珍珠加工与营销专业做好创省特色专业准备工作；机电工程部的机电技术应用和财经商贸部的会计专业争创省精品专业；规范名师工作室的装备标准。高度重视学生技能训练和考证工作。把强化学生技能训练和考证作为学生提高就业竞

11、争力的重要途径，一切课程设置和教学计划均以此为主线。实训考证成功率每班达90% 以上。高度重视2012 年技能大赛和创新竞赛工作，把技能大赛和创新竞赛作为今年的攻坚工作。做到定人定时定场地，责任到人，任务明确，措施得力，方法有效。力争今年的成绩达到苏州大市中上游水平，在省赛中再创好成绩，创新竞赛再实现突破。增强社会培训服务功能。各专业部充分发挥区人社局及公共实训基地的作用，推出自己的社会培训项目。 教管处实训科集中编写 对外培训项目手册。专业教师要注重平时的技能教学的备课。 把在办公室纯书本备课转向在实验实训室实践操作，凡是要求学生做的项目自己必须先做几遍，一年内把技能考工的中高级题目分计划做

12、一遍，以求熟能生巧，在技能教学中做到游刃有余，最终成为能工巧匠，名师大师。三、进一步扩大校企合作的规模，深化合作深度要坚定不移地利用社会资源，推进校企合作。职业学校与企业的关系是鱼与水的关系，职业学校是鱼，企业是水，鱼无水则亡，水无鱼则一潭死水。实训基地要向企业开放，承担生产经营任务，实现从“消耗性实训”向“生产性实训”转变，承担技术改造、创新及推广。把职业、行业、企业的生产要素和核心岗位技能引入到学校技能教学中，真正做到贴近行业办职教，贴近企业谋合作，贴近市场办专业。要主动寻找市场，使校企合作企业达到200第5页共9页家，深度合作企业30 家。通过企业订单式、股东合作式、学校主体式和校企共建

13、式等方法从物质、人力和文化三个层面与企业广泛开展订单培养、设立奖学金、共建教学工厂、提供来料加工、开发课程资源、提供各种实习、举办企业杯技能竞赛等活动。探索学校办企业、专业部办车间的办学模式，探索校企双赢的合作机制；积极寻求共建“技能培训中心”，寻求企业合作式设备投入（校内、校外均可）100 万元以上。进一步加大校企合作宣传的力度。扩大学校的知名度，继续办好校报和出好招生宣传手册，通过媒体广泛宣传，积极开展各类校企合作联谊活动，把我校的潜在优势转化为现实优势，策划和举办今年的用人单位招聘会。认真做好我校和陕西石泉职教中心2012 年的联合招生工作。四、以课程改革为抓手，稳步提升教育质量要主动适

14、应职业教育的特点，把任务驱动、工作过程导向、项目化教学等先进理念引进到教学中。牢固树立“一切为了学生的就业” 、“我把学生领上道”的服务意识，确立“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化” 的专业课程理念。 努力探索“三性五化”教学模式。做到教学有配套设备，学生有校本教材和项目课程，教师有优质的教案和改良的教学方法。提倡每位教师每天阅读至少一篇专业文章。执行苏州市相城中等专业学校教育科研考核办法（试行）条例，积极鼓励教师个人、专业部（组）编写校本教材，开发项目课程。全年每个专业部不少于 4 个项目课程，并应用于教学实践，每个专业部及语数外学科组编撰一本校本教材，用于出版。组织

15、全体教师参加省职业教育创意论坛，做到人人写作、人人送评、人人有收获。学校将积极联系发表途径，为教师搭建桥梁。五、加强后勤保障服务，落实校园安全责任第6页共9页后勤工作立足于服务教育、服务师生。后勤工作人员要做到“眼观六路耳听八方”，化被动为主动， 本着“节约、高效”的原则办好事、做实事。创新管理方法，加强督查、巡视，发现问题即查即改，确保食堂规范卫生，增加食堂饭菜花色品种，办师生满意的食堂。全体师生要牢固树立“安全责任无时不在、无事不在、无处不在”的观念，积极排查整改，层层落实安全责任制，消除一切安全隐患。重点开展校内安全教育、强化门卫拦查制度，增强学生安全意识和自救能力。做好校舍、器材安全检

16、查，特别是防火、防盗以及学生集体活动、饮食安全的管理。健全突发事件应急处置机制，切实增强对突发事件的处理能力，坚决杜绝校园意外事故发生，维护校园稳定。苏州市相城中等专业学校二 O 一二年一月附：主要工作时间推进表2 月份：1、实施学历师能双提升工作。确定提升对象、目标、完成期限。（校长室、教管处）2、完成申请五年制高职计划报告的审定、提交工作。（校长室）3、召开本年度技能大赛推进动员会。 （教管处）4、毕业生就业跟踪调查统计（含陕西班）。（就业办）5、推进省级课题的研究，市区级“十二五”立项课题的开题及建立网络管理平台。（新闻中心）第7页共9页3 月份：1、完成新教师招聘简章发布报名工作。（校长室）2、制定校级教坛新秀、教学能手评选细则、实施办法，供教代会讨论表决。（教管处）3、对口单招工作会议。（高三单招组、教管处）4、“四证二合格”管理研讨会，商定文化课补考等事宜。（教管处、学工处）5、区德育工作现场会。（学工处）6、淡水珍珠加工与营销专业校企洽谈会。（旅游烹饪部、就业办）4 月份：1、面向苏州大市课堂教学公开活动。 （教管处、学工处）2、启动 2012 年招生工作以及确定与陕西合作招生相关事宜。 （校长室）3、制定教职工绩效考核方案提交教代会讨论审定。 （教代会主席团）4、教师招聘现场考核。（招聘考核领导小组）5、组织对口高考笔试。（教管处）5