一年级语文下册 婷婷的画课件 湘教版 课件_第1页
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文档简介

1、湘教版一年级语文下册第六单元湘教版一年级语文下册第六单元学习目标学习目标1.会认会认“婷婷”等等8个生字，积累对自己有启发个生字，积累对自己有启发的句子。的句子。2.懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。事的道理。婷婷的画漂亮吗婷婷的画漂亮吗？画画 爷爷 枝枝 干干 粗粗 哈哈 结结 婷婷hu y zh gn c h ji tnghu y zh gn c h ji tngyo gng ch bng dn zhn dng jingyo gng ch bng dn zhn dng jing生字学习生字学习摇摇 更更 翅翅 膀膀 蛋蛋 展展 等等 奖奖

2、“幅幅”字不要读成字不要读成“f”，要读，要读“f”。“催催”字要读平舌音字要读平舌音“cu”。“睡睡”字要读翘舌音字要读翘舌音“shu”，它和目有关，因此，它和目有关，因此是是 目字旁。目字旁。“脏脏”字读平舌音字读平舌音“zng”，它还有一个字音是，它还有一个字音是“zng”，心脏的，心脏的“脏脏”。生字学习生字学习初步感知初步感知阅读课文，想想课文讲了一些什么事阅读课文，想想课文讲了一些什么事情？你有什么不懂的问题？情？你有什么不懂的问题？ 婷婷是不是一个做事认真、爱婷婷是不是一个做事认真、爱动脑筋、聪明的孩子？从课文哪些动脑筋、聪明的孩子？从课文哪些句子可以体现出来？句子可以体现出来？ “好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。动脑筋，坏事往往能变成好事。” 这句话怎么理解？这句话怎么理解？ 同学们，怎样做一个善于思考的好孩同学们，怎样做一个善于思考的好孩子呢？学完课文，说说你有什么感受？子呢？学完课文，说说你有什么感受？填一填填一填 爷（爷（ 爷爷爷爷 ）画（）画（ ） 爸（爸（ ）鱼（）鱼（ ） 匹（匹（ ） 枝（枝（ ） 四（四（ ）支（）支（ ） 同学们，课后大家将课文的故事讲给同学们，课后大家将课文的故事讲给父母听

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