二模复习注意点(1)

1、假如这次就是中考假如这次就是中考 全面适应二模语文考全面适应二模语文考试试 1、调整心态、调整心态 2、端正态度、端正态度 3、用心模考、用心模考凸显语文味道凸显语文味道1.五台山位列中国佛教四大名山之首，秘密五台山位列中国佛教四大名山之首，秘密寺在其西台外秘密岩，寺门高悬一副对联。寺在其西台外秘密岩，寺门高悬一副对联。同学们对这幅对联很感兴趣，可惜将下联的同学们对这幅对联很感兴趣，可惜将下联的顺序打乱了，请根据上联整理下联。（顺序打乱了，请根据上联整理下联。（2分）分）下联用词：稀下联用词：稀 空空 门门 语语 鸟鸟上联：谷静风声细上联：谷静风声细下联：下联： 门空鸟语稀门空鸟语稀2.下列各

2、项说法与判断错误的两项是下列各项说法与判断错误的两项是（ ）A.“她用惊奇的目光张望着美丽的世界她用惊奇的目光张望着美丽的世界”中中“张望着张望着”是是谓语，谓语，“世界世界”是宾语。是宾语。B.“趾高气扬、耳聪目明、良师益友、四面八方趾高气扬、耳聪目明、良师益友、四面八方”都属于都属于并列短语。并列短语。C.“在挫折与磨难面前，你是做猥琐逃避的懦夫？还是做在挫折与磨难面前，你是做猥琐逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？奋起搏击的勇士？”一句中的标点使用有误。一句中的标点使用有误。D.“既然我们是学生，我们就要认真读好书既然我们是学生，我们就要认真读好书”是因果关系是因果关系的复句。的复句。E.

3、“我清楚的看见他来了我清楚的看见他来了”一句中的主干是一句中的主干是“他来了他来了”。F.“通过这次诗会，使我们将受到更多的艺术熏陶通过这次诗会，使我们将受到更多的艺术熏陶”是病是病句，修改办法是在句，修改办法是在“诗会诗会”前加上前加上“别具一格的别具一格的”。E.F注重实践活动注重实践活动 3.某班开展某班开展“中华经典诵读中华经典诵读”主题活动。活主题活动。活动动 中有一些问题，请你参与解决。中有一些问题，请你参与解决。 亲近经典，就是和一位位充满智慧的先哲对亲近经典，就是和一位位充满智慧的先哲对话；话； 阅读经典，就是打开一扇扇通向未知世界的阅读经典，就是打开一扇扇通向未知世界的大门；

4、大门； 感悟经典，体验中华传统文化的博大深邃；感悟经典，体验中华传统文化的博大深邃； 品味经典，感知中华传统文化的神奇魅力。品味经典，感知中华传统文化的神奇魅力。 满怀虔诚的心轻轻扣响经典，让我们的灵魂满怀虔诚的心轻轻扣响经典，让我们的灵魂再次接受真善美的洗礼。再次接受真善美的洗礼。 （1）活动中安排了诵读经典的环节，）活动中安排了诵读经典的环节，一位同学诵读完朱自清的一位同学诵读完朱自清的匆匆匆匆后，后，接着诵读的作品是苏轼的接着诵读的作品是苏轼的水调歌水调歌头头，假如你是主持人，请你写几句，假如你是主持人，请你写几句串联词把他们连接起来。（串联词把他们连接起来。（2分）分） （2）诵读结束

5、后，要对这次活动的效）诵读结束后，要对这次活动的效果和意义进行总结，请你写几句话，果和意义进行总结，请你写几句话，说说你的感想。（说说你的感想。（2分）分）答案答案 （1）读过春天的童话，听过夏日的蝉）读过春天的童话，听过夏日的蝉鸣，匆匆，太匆匆。鸣，匆匆，太匆匆。拂去岁月的风尘，拂去岁月的风尘，在流转的时光中，不匆匆而过的是那在流转的时光中，不匆匆而过的是那一份诉不尽的情感和思念。一份诉不尽的情感和思念。下面请欣下面请欣赏苏轼的名篇赏苏轼的名篇水调歌头水调歌头 （2）诵读中华经典，传承中华文明，）诵读中华经典，传承中华文明，我们责无旁贷。争做文明学生，打造我们责无旁贷。争做文明学生，打造书香

6、校园，我们任重道远。书香校园，我们任重道远。弘扬优秀传统文化弘扬优秀传统文化 4.一首一首人说山西好风光人说山西好风光曾唱遍了大江南北。曾唱遍了大江南北。“人说山西好风光，地肥水美五谷香，左手一指太行人说山西好风光，地肥水美五谷香，左手一指太行山，右手一指是吕梁，站在那高处，望上一望，你看山，右手一指是吕梁，站在那高处，望上一望，你看那汾河的水呀，哗啦啦流过我的小村庄那汾河的水呀，哗啦啦流过我的小村庄”山西的山西的山水与人文令我们自豪！作为土生土长的山西人，你山水与人文令我们自豪！作为土生土长的山西人，你对山西或自己的家乡有什么感触呢？请你用细腻且充对山西或自己的家乡有什么感触呢？请你用细腻且

7、充满情感的文字表述出来。满情感的文字表述出来。 要求：要求： 1）叙述、描写、抒情相结合；）叙述、描写、抒情相结合； 2）运用比喻、引用和设问的修辞；）运用比喻、引用和设问的修辞； 3）结构相对完整、语言简明、连贯、得体；）结构相对完整、语言简明、连贯、得体； 4）字数不少于）字数不少于150字。字。小作文小作文评分标准：评分标准：三种表达方式三种表达方式 3分分三种修辞手法三种修辞手法 3分分字数达标字数达标 1分分语言表达语言表达 3分分问问 题题 作文中不得出现作文中不得出现“孝义孝义”之类真实的之类真实的文字文字问 题 语言匮乏、乱七八糟、不符合题意语言匮乏、乱七八糟、不符合题意问问

8、题题 这是山西吗？这是山西吗？ 看着挺好，想看却看不清看着挺好，想看却看不清 大小作文，对字的规范与美观的要求最强大小作文，对字的规范与美观的要求最强烈烈优优 秀秀优优 秀秀大作文强调大作文强调1、对作文字数的要求：不是写够就行，、对作文字数的要求：不是写够就行，而是要把作文格而是要把作文格写满写满！2、对作文卷面的要求：一定要注意作、对作文卷面的要求：一定要注意作文卷面，文卷面，千万不要勾抹千万不要勾抹！3、开头结尾一定要、开头结尾一定要点题点题！4、起一个、起一个漂亮且新颖漂亮且新颖的题目！的题目！5、巧妙切换熟悉的材料巧妙切换熟悉的材料，写出真情实，写出真情实感！感！书写要求：书写要求：

9、 准确、规范、美准确、规范、美观观书写规范在文言文中更为重要书写规范在文言文中更为重要整齐规范、字与字之间间距处理较整齐规范、字与字之间间距处理较好好整齐规范、字与字之间间距处理较整齐规范、字与字之间间距处理较好好古诗文默写注意点古诗文默写注意点1、书写一定要规范，最起码要把字写书写一定要规范，最起码要把字写清楚，清楚， 这是必须的。这是必须的。2、写完后及时回读，及时检查错别字。、写完后及时回读，及时检查错别字。 检验错别字的方法是：检验错别字的方法是： 思考思考考该句的意图考该句的意图阅读题注意点阅读题注意点做阅读就像在填空，这是阅读大忌。做阅读就像在填空，这是阅读大忌。答案过于简单，不易

10、得分答案过于简单，不易得分围绕几个关键词组织语言，围绕几个关键词组织语言，以打点的形式多写几句。以打点的形式多写几句。卷面卷面乱、答题思路乱乱、答题思路乱卷面卷面乱、书写潦草乱、书写潦草书写书写工整工整阅读复习建议阅读复习建议 三大文体的阅读考点再系统的过一三大文体的阅读考点再系统的过一遍遍 1、唤起回忆、唤起回忆 2、针对性强化。、针对性强化。 如：如： 议论文：议论文： 论点、分论点（关系）、补充论据、论点、分论点（关系）、补充论据、论证方法、论证思路、语言特点、论证方法、论证思路、语言特点、开头的作用开头的作用 学生书写的不规范字太多，要学生书写的不规范字太多，要么么“缺胳膊少腿缺胳膊少

11、腿”, ,要么间架结构要么间架结构不对。不对。 -出自教师之口出自教师之口 因而在最后因而在最后5050天的复习中，天的复习中，规范书写仍将是重中之重，不规范书写仍将是重中之重，不容一丁点的忽视。容一丁点的忽视。值得引起足够重视值得引起足够重视插叙插叙的作用的作用1、补充交代了、补充交代了使内容使内容更具体；更具体；2、使行文波澜起伏，跌宕、使行文波澜起伏，跌宕有致有致3、使人物形象更丰满、使人物形象更丰满记叙文中结尾是议论句记叙文中结尾是议论句结构上结构上： 总结全文、首尾呼应（点题）总结全文、首尾呼应（点题）内容上内容上： 画龙点睛、点明中心。画龙点睛、点明中心。突出突出了了的主题。的主题

12、。结合文章内容，切忌只说空话、套话。结合文章内容，切忌只说空话、套话。开头的作用开头的作用说明文开头：说明文开头：（1）写了）写了内容内容（2）突出）突出对象对象知识知识（3）结构上：引出文章的）结构上：引出文章的说明说明对象对象（4）语言风格上）语言风格上使文章使文章。开头的作用开头的作用记叙文开头：记叙文开头：（1）总领全文）总领全文（2）引起下文）引起下文（3）开篇点题）开篇点题 开头的作用开头的作用议论文开头：议论文开头：假如开头就是论点假如开头就是论点: 开宗明义，开篇提出中心论点开宗明义，开篇提出中心论点假如论点在第一段的末尾或假如论点在第一段的末尾或2、3段开头段开头: （1）引

13、出中心论点）引出中心论点 （2）充当）充当论据论证论点论据论证论点 （3）激发读者阅读的兴趣。）激发读者阅读的兴趣。读读-读要求、读句子读要求、读句子思思-思话题、定观点思话题、定观点结结-联生活、思自己联生活、思自己合合-合思路、谈启迪合思路、谈启迪方法导航方法导航-开放题开放题参考答案参考答案-对照对比对照对比-明确要点明确要点-总结方法总结方法术语意识术语意识打点意识打点意识表达意识表达意识模拟考试模拟考试注意点注意点 1、一定要认真的写字，不一定非要有体，、一定要认真的写字，不一定非要有体，最最起码要注意字与字之间的间距，起码要注意字与字之间的间距，每个字都要每个字都要写清楚，写规范（

14、字母，符号等），写清楚，写规范（字母，符号等），这点很这点很重要。如果能做到，人人提重要。如果能做到，人人提5分不成问题。分不成问题。 2、除语文外，、除语文外，各科都要涂卡各科都要涂卡，所以更要注意，所以更要注意答题时间，尤其是答题时间，尤其是英语学科英语学科。涂卡时要盯紧。涂卡时要盯紧答案，涂到对应的题号内。做题要从前往后，答案，涂到对应的题号内。做题要从前往后，从易到难。从易到难。 3、不对答案，、不对答案，考一门忘一门考一门忘一门，平时就应该养，平时就应该养成这个习惯。成这个习惯。 4、一定审清题意。、一定审清题意。各科都要注意审各科都要注意审题。题。每个题都要多读几遍，可以在每个题都要多读几遍，可以在草稿纸或试卷上进行勾画，理清考草稿纸或试卷上进行勾画，理清考点，