中学英语数词的用法

1、数词的用法数词的用法一、数词的种类一、数词的种类1 1、基数词：、基数词：表示数量多少的词。表示数量多少的词。 2、序数词：、序数词：表示顺序的词。一般在基数词后加表示顺序的词。一般在基数词后加th。特殊形式的序数词：特殊形式的序数词：onefirst twosecond threethird fivefifth eighteighth nineninth twelvetwelfth表示表示“几十几十”的序数词，将基数词末尾的的序数词，将基数词末尾的y改为改为i，再加再加eth。twentytwentiethninetyninetieth fifty-twoeighty-sevenfifty-

2、secondeighty-seventh基数词在句中可作基数词在句中可作主语主语、宾语宾语、定语定语、表语表语、同同位语位语。 二、数词的句法功能二、数词的句法功能 1 1、基数词的句法功能、基数词的句法功能 The two happily opened the box.I need three altogether.Four students are playing volleyball outside. We are sixteen. They three tried to finish the task before sunset.主语主语宾语宾语定语定语表语表语同位语同位语2 2、序数

3、词的句法功能、序数词的句法功能 序数词在句中可作序数词在句中可作主语主语、宾语宾语、定语定语、表语表语。 The second is what I really need. He choose the second. We are to carry out the first plan. She is the second in our class.主语主语宾语宾语定语定语表语表语分子用基数词分子用基数词，分母用序数词分母用序数词；分子大于分子大于1 1，分母要用复分母要用复数形式数形式。 三、分数表达法三、分数表达法 1/3one third, a third3/4three fourths

4、, three quarters3 1/4 three and one fourth1/21/4a halfa quarter四、小数、百分数的读法四、小数、百分数的读法 8848.18米米 0.002 50 89.99 小数点读作小数点读作point；%读作读作percent eight thousand, eight hundred and forty-eight point one eight meterszero point zero zero twofifty percenteighty-nine point nine nine percent五、数词的考点归纳五、数词的考点归纳1、

5、表示人的不确切岁数或年代，用、表示人的不确切岁数或年代，用in ones thirties或者或者in the 1990s表示。表示。 他三十多岁时成为了教授。他三十多岁时成为了教授。He became a professor in his thirties.这个故事发生在二十世纪六十年代。这个故事发生在二十世纪六十年代。The story happened in the 1960s.2、当、当hundred, thousand, million, billion, dozen（打，十二）（打，十二）, score（二十）等词前面有具体的数（二十）等词前面有具体的数词时，它们不能用复数，也不与

6、词时，它们不能用复数，也不与of连用。如果前面连用。如果前面没有具体的数词，需加没有具体的数词，需加“s”，并与，并与of连用。连用。大厅里有三百人。大厅里有三百人。There are three hundred people in the hall.每年数百万人死于癌症。每年数百万人死于癌症。Millions of people die of cancer every year.3、基数词与复数名词用连字符号连接作定语时，、基数词与复数名词用连字符号连接作定语时，名词用单数形式。名词用单数形式。 昨晚他写了一篇昨晚他写了一篇800字的作文。字的作文。He wrote an 800-word

7、composition last night.李平在李平在100米比赛中获得了第一名。米比赛中获得了第一名。Li Ping won the first prize in the 100-meter race.4、序数词前通常加、序数词前通常加the或形容词性物主代词或名词所有格；或形容词性物主代词或名词所有格；序数词与不定冠词序数词与不定冠词a或或an连用时，则表示连用时，则表示“再一再一”，“又又一一”。 这是我第二次去北京。这是我第二次去北京。Its my first time that I have been to Beijing.他又失败了，但是他还想再试一次。他又失败了，但是他还想再

8、试一次。He failed again, but he wanted to have a second try.5、分数、百分数作主语时，谓语动词的单复数取决于它、分数、百分数作主语时，谓语动词的单复数取决于它们后面的名词。如果名词是复数形式，动词用复数；反之们后面的名词。如果名词是复数形式，动词用复数；反之亦然。亦然。三分之二的大米变质了。三分之二的大米变质了。Two thirds of the rice has gone bad.我们学校我们学校70的老师是女性。的老师是女性。70 of the teachers in our school are women.注意：注意：populati

9、on（人口，不可数名词）前有分数、百分（人口，不可数名词）前有分数、百分数修饰时，谓语动词用复数形式。数修饰时，谓语动词用复数形式。中国中国70%的人口生活在农村。的人口生活在农村。70% of Chinas population live in the countryside.6、倍数表达法：、倍数表达法：（1）主语谓语倍数比较级）主语谓语倍数比较级than这个房间比那个房间大这个房间比那个房间大2倍。倍。This room is twice bigger than that one.我比他大我比他大10岁。岁。I am ten years older than he.（2）主语谓语倍数）主语谓语倍数asas这家工厂今年生产的机器是去年的这家工厂今年生产的机器是去年的5倍。倍。The machines produced by the factory this year are 5 times as m