高一下一月考

1、绵竹中学高2015级2012-2013学年度下第一月考试题本试卷分试题卷和答题卷两部分，请在答题卷上作答。总分150分，考试时间120分钟。一、基础知识(共15分，每小题3分）1下列各组词语中，加点字的注音全都准确的一组是 ( )A、哺（b）乳 庐冢（zhng） 肄（y）业 一椽（yun）破屋B、涸（h）辙 溘（k）然 延伫(zh) 蓊蓊(wng)郁郁C、愀（qio）然 梵（fn）语 蕈菌（jn） 混混（hn)沌沌D、自 缢（y） 羁（j）鸟 修禊（x） 纤（qin）腰细步2下列字形全都准确的一项是 （ ）A、敛裾 弥望 垝垣 游目骋怀B、班驳 训鸽 凋零 方枘圆凿C、淅沥 桑葚 侘傺 溅车帷

2、裳D、桂棹 玳瑁 落漠 怨天尤人3.下列加点的词语使用恰当的一项是 ( )A、我常来到赛场体验一辆辆赛车呼啸而过的极速感觉，感受赛车呼啸而过的那种振聋发聩的声音，那声音绝对是捂住耳朵才能够承受的。B、煤窑发生瓦斯爆炸，少数不法之徒不事救援，却趁火打劫，火中取栗，大发灾难之财。C、这个人最爱听评书了，经常听得出神入化，有时竟忘了吃饭和睡觉。D、中国足球队在亚洲区十强赛中终于圆了走向世界之梦，但在世界杯小组赛中 却表现欠佳，铩羽而归，令国人大失所望。5.下列各句中没有语病，句意明确的一句是 （ ）A、 每一支划桨的或每一只虫子的动作都能发出一道闪光来，而一声桨响，又能引出何等甜蜜的回音来啊！ B、

3、“今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵放弃休假，始 终坚守在各自执勒的岗位上。” C.如果菲律宾政府蓄意想改变黄岩岛是中国领土的一部分，中国政府和人民绝不会坐视不管。D.梭罗创作了瓦尔登湖，被美国国会图书馆评为“塑造读者的25本书”之一，是当代西方被广泛阅读的经典散文作品之一。6、下面的文学常识，表述有错的一项是 ( ) A、朱自清，现代散文家、诗人，他的优秀散文有春、荷塘月色、绿背影, 在个人气节的表现方面，他曾深得毛泽东赞扬。B、诗经本只称诗后又以“诗三百”为代称。著名篇目关雎、氓、伐檀、硕鼠、七月。是我国最早的诗歌总集。收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇，分为“风

4、”、“雅”、“颂”三大类。开创我国文学现实主义传统。 C、屈原，名平。我国第一位爱国主义、现实主义诗人，开创楚辞新诗体，被列为世界文化名人。离骚和诗经中的国风并称“风骚”，成为文学的代名词。D、国语与左传的区别是：国语按不同国家编写，以记言见胜；左传则按 年代编写，长于记事。 二、 现代科技文阅读（共9分，每小题3分） 人脑在生命头几个月进程中的发育是生物学上自我构成的最为值得提及的形式之一。从诞生的那一刻起，人就来到了一个充满刺激的世界，猛烈的外界刺激潮水般涌入婴儿的睡醒周期的时间节拍。他的睡一醒行为是受他的大脑神经元结构控制的。新生儿的大脑于是自己生成一个时间程序，让外界感官刺激依照这个时

5、间程序而通过，进免过多的刺激涌入，对新的印象实行整理并在睡眠的相对应阶段加以深化。在这里，各种各样、形形色色的具有超常周期与昼夜周期的内源节律共同出力编织睡一醒阶段的模式随着时间一个月一个月地过去，大脑一天一天地发育，睡一醒行为的内在时间程序也持续变化。这个时间程序以此反映婴儿大脑的持续发育情况。但人类大脑的自我构成功能并非只从诞生时刻才开始。在诞生的这个时刻，自我构成功能已经在发育的道路上走过一大截路了。新生儿的那些令人惊奇的行为便是有力的证明，新生儿生命的寿命还在出生之前若干星期，亦即还在母腹中就已开始了。 母亲只要觉察到腹中胎儿在动，就每天念两遍童话国王、老鼠和奶酪。她大声地念，慢慢地念

6、从头到尾要3分钟。就这样，到了分娩的那一天，婴儿出生后竟然就知道这个童话! 新生儿的这种非凡的能耐不难加以证实。在橡皮奶头里装上一个压力传感器，用以记录吮吸动作。然后给婴儿戴上耳机，有选择地播放两则童话给他听两则童话都由婴儿的母亲来念，而且念的速度、声音太小、语调全都一样。这两则童话分别用立体声磁带给录制下来。婴儿吮吸得较通常速度快时，让他听到一则童话：他吮吸得较慢时，让他听到另一则童话。在这种方式下，新生儿能够区分他喜欢听哪一则童话。两则童话中一则是本原的，另一则在形式上作了些改动只是把所有角色的名字都作了改换。新生儿连细微的差别都发现了，在试验进行几分钟后找到了他要改变自己吮吸频率的方向，

7、他可以通过改变吮吸频率使耳机传来他想要听的那则童话。他所想要听到的始终是本原童话，亦即他在母腹中常常听到的那则童话。 上面所描述的方法以多种形式运行，目的在于弄清新生儿对说话声音和语言形式之间差别进行感知的能力到底有多太。如果让婴儿母亲与另一位女人读同一篇故事，小小的婴儿总是喜欢选自己亲生母亲的声音，而不选另一位女人的声音。会两种语言的母亲，她的新生儿能区分她的两种语言，又喜欢从中选择自己还在母腹中时听得最多的那种语言。但是，如果两则童话故事由新生儿的父亲与另一位陌生男子来念，那么，新生儿就不知道该怎么选择了。就是说，父亲的声音与另位男子的声音在新生儿听来是同样陌生的。这一实验结果证明了母亲声

8、音对腹中胎儿的强烈影响。只有母亲的声音才能够让腹中胎儿从母腹内的背景噪声中鲜明地听出来，而外界的声音则“消逝”，听不见。胎儿的听觉器官在孕期的最后3个月完全形成，亦即具备完全的听觉功能。由此可知，还在这一时期，话音模式就已经传入胎儿的中枢神经系统了。显而易见，母亲的话音特征已留在了胎儿的大脑中。这是大脑留下的第一批记忆痕迹，正是这第一批记忆痕迹使新生儿能够重新识别曾经听到过的话音模式并与其他话音区别开来。6下面关于“时间程序”的说法正确的一项是 （ ）A、时间程序是由潮水般涌入新生儿大脑的强烈的外界刺激共同编制而成。B、时间程序通过大脑对新的印象进行整理井在睡眠的相应阶段加以深化。C、恒定的内

9、在时间程序主要表现在新生儿的睡醒阶段这一固定的模式上。D、睡醒行为的内在时间程序不断变化，并以此反映婴儿大脑的发育情况。7下列说法与原文意思不相符的一项是 （ ）A、大脑的自我构成功能在新生儿诞生前就已经在发育的道路上走过一大截路了。B、新生儿听不见外界的声音，是因为只有母亲的声音才能够对他产生影响。C、科学实验结果表明，新生儿具有对说话声音和语言形式差别进行感知的能力。D、第一批记忆痕迹使新生儿能识别曾经听过的语音模式并与其他话音区别。8据原文所提供的信息,以下推断正确的一项是 （ ）A、通过对人幼年生长期时间程序产生规律的研究，我们可以得知，新生儿的睡 眠与清醒昼夜周期是不可能改变的。B、

10、实验清楚地表明新生儿生命的寿命早在出生之前就已经开始了，因此我国 现 行对人寿命长短计算的方式是错误的。C、实验表明，人类大脑的自我构成功能井非只从诞生时刻才开始，由此可见， 人的早期智力开发可以提前到出生前。D、胎儿的听觉器官在母亲怀孕的最后三个月完全形成所以好的胎教模式对人 脑自我构成功能的产生起到重要的作用。 三 、古代诗文阅读（共6小题，共30分） 方山子传 苏轼 方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻。弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂

11、古方山冠之遗像乎？”因谓之方山子。 余谪居于黄，过岐亭，适见焉，曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然问余所以至此者。余告之故，俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。 余既耸然异之，独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。前十有九年，余在岐下，见方山子从两骑，挟二矢，游西山，鹊起于前，使骑逐而射之，不获。方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉！ 然方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等。河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来

12、穷山中，此岂无得而然哉！ 余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见，方山子傥见之与！9下列句子中加点词的解释，错误的一项是 （3分） ( )A、闾里之侠皆宗之 宗：推崇B、稍壮，折节读书 折节：改变志节、行为C、方山子倘见之欤 倘：或许D、欲以此驰骋当世 驰骋：纵马奔驰10下列每组句中划线字的意义与用法相同的一项是 （3分） （ ）A、而妻子奴婢皆有自得之意 桑之落矣，其黄而陨B、余既耸然异之 自前世而固然C、晚乃遁于光黄间 于嗟鸠兮，无食桑葚D、呼余宿其家 士也罔极，二三其德11下列对文章的分析正确的一项是（3分） （）A、方山子出身贫寒，自幼苦读，意欲以此驰骋当世，但不得意，晚年隐逸光

13、州、 黄州一带，自得其乐。B、传主少年壮年时血气方刚，意气风发，一身侠气；晚年时安贫乐道，心境恬 淡。作者有意选择这两种具有对比的行为表现来丰富其形象。C、尾段作者以疑问的口吻问方山子能否见到那些“佯狂垢污”的“异人”，从“岂 山中之人哉！”这句话中可以看出，答案是否定的。D、作者写方山子，实际上是悲“不遇”。但他方以诗文遭祸，不便直言，于是在 文中隐约其辞。在这个意义上可以说本文是苏轼在黄州的心态的一种形象的 折射。12翻译文中划线的句子：（每小题3分，共9分）（1）环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。 （2）因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。 （3）既见复关，载笑载言。 女也不爽，士

14、贰其行。 13.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(7分)村 居（宋 张舜民）水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。注。张舜民，宋代著名诗人、画家、文学家，自号浮休居士。1本诗描绘了一幅什么样的画面？（3分）答： 。2有人说“宁静”是这首小诗的基调，你赞成吗？请结合诗句作简要分析。（4分）答： 。14.默写出下列名篇名句的空缺部分。（5分） （1）昔我往矣， 。今我来思， 。 （2）淇则有岸，隰则有泮。总角之宴， 。 （3） ，余不忍为此态也！ （4）长太息以掩涕兮, .四、现代文（文学类、实用类文本）阅读（共4小题，共24分）荷塘如诗 还是这方荷塘,却已不是以往模样。

15、阳光直射的水面,原先平静地浮在水面的叶子已亭亭玉立于荷塘,挤挤挨挨着像一群舞者翩舞着绿裙等待出场。在摇晃的绿裙之间,有的打着花骨朵儿,几朵红莲正含羞开放。轻风拂过，仙子羞涩地低头整理起裙角霓裳。清晨的露珠舍不得离开,却无奈地随风滚落池塘。那是仙子的泪，那样晶莹透亮。薄雾轻袅的荷塘如诗般的朦胧飘荡,是仙境?还是梦乡?只渴望去亲吻仙子羞涩的脸庞,去浅嗅她的清香。 岸边的岩石缝隙处，几朵蓝色的勿忘我正淡雅的开放。细长的藤枝自然垂挂下来，轻触水面。风过时偶尔碰触到仙子的裙角，刹那间又缩了回去，生怕玷污了仙子的衣裳。这是怎样激动的心情啊？是谦谦君子相伴着仙子吧。没有丝毫的亵渎，只有圣洁的欣赏。多少肮脏的

16、灵魂都会在这一刻躲向一旁，多少污秽的思想都会在这一刻变得高尚。爱这荷的高洁，爱这荷的清香，更爱这荷出淤泥而不染的品行，她时刻净化着我的思想。 阳光照射不到的梧桐树荫下的水面，稀稀落落漂浮着几片荷叶。清风吹过兀自左右摇晃。水面稍开阔的地方，几只水蛭轻飘地浮在水面不时一纵一纵地前行，细长的前腿迅速地划动，还未触到叶子的边缘便急速地逃开，生怕折断了细嫩的手脚。鱼儿在温暖的水域追逐游戏，红鲤们不知是潜在水底还是在莲叶下玩捉迷藏，或许还是慵懒的赖在床上不肯让我见她们的容光。水底清晰地看见长满青苔的螺蛳,极度缓慢的蠕动着留下浅细的滑痕。 一只大红的海虾正附在荷梗上,红红的触须轻轻晃动着，正要露出头来却又被

17、一阵微风吓得缩回了脑袋潜入了水中央。树上片片黄叶随风翩然飘落，在空中翻舞着变着各种花样忽忽悠悠地飘向荷塘。玩舌高唱的鸟儿一阵赛一阵的鸣叫，不知何时已爬上枝桠的知了鼓着两片腹翼重复着单调的声音，不知是赞誉这满塘美丽的仙子还是与那饶舌的鸟儿赛唱。 前来赏荷的人很多，稚嫩嗓音的小姑娘牵着年轻父母的手欢跳着说好漂亮好漂亮。年轻的妈妈乘机问荷花是什么颜色叶子是什么颜色。宝宝回答的也漂亮。虎头虎脑的小子拽着奶奶的手嚷嚷着要下水去捉几个小青蛙回家养，无奈的奶奶求救的眼光，不知道怎样才能安抚娇纵的孙子，只好说水里有大灰狼有水马虎。逗笑了一旁观荷的我。一个年轻的女子坐在了岩石上，一头长发如黑瀑般倾泻至腰间，吸引

18、了我的眼光。转脸竟见那脸颊上涂抹了厚厚的脂粉，哪有什么“清水出芙蓉，天然去雕饰”的容光？装扮不与年龄相仿，裸露着玉腿，半舒着胸房，一副按耐不住的冲动喷薄欲出的欲望。抬眼看那举着相机的男人，竟花白了头发，满眼邪光却又故作欣赏.女孩人前越发显得轻狂。故意装出娇憨的模样，小鸟一样偎向那男人的胸膛。 嗟！污了我的眼睛，浊了我的荷塘！父女？爷孙？都不像，厌恶那暧昧的眼光，急急逃离了这方荷塘；满街找不到纯纯的眼光，最质朴的心灵或许还在深山里埋藏。可惜了这方荷塘，忍受各样的眼光，未必人人懂得欣赏。天空细雨菲菲飘落，荷塘越发显得迷朦，是感怜这堕落的灵魂还是见怜这池边的姑娘？丑陋与美丽同在的地方。15下列对散文的分析和概括，不正确的两项是（6分） （ ）A“还是这方荷塘,却已不是以往模样。”表现了作者看到荷塘的失望心情。B“只渴望去亲吻仙子羞涩的脸庞,去浅嗅她的清香。”是作者回忆夕日对娇艳荷花的喜爱之情。C写荷梗上的海虾、空中飞舞的鸟儿、枝桠上鸣叫的知了，创