初中生期末班主任优质评语

1、初中生期末班主任 优质评语初中生期末班主任优质评语 怎么写 ?该生富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，能与同学朝夕相 处、融洽和睦。 聪颖好学， 积极思考、善于 发问。 爱好体育，敢讲真话、能做 实事，下面是有初中生期末班主任 优质评语 ，欢迎参阅。1、姚国旗：你是一个内向、懂事有礼貌的孩子，尊敬师长，团结同学，做好 值日生工作 ;学习态度较端正，上 课听讲较认 真，按 时完成作业，但成 绩进步不明 显;望对自己严格要求，加 强学习责任心和上 进心，做到踏 实刻苦，注意在理科上多提高，学好每一 门功课，进一步提高成 绩，争取有大的突破。望你朝更高的目 标，快马加鞭朝前 进吧 !2

2、、记得李嘉诚说过 ，其实每个人都可以有高远的梦想。区 别只在于当你失 败时，能否从自怨自艾的心境中走出来 ;当你成功 时，能否在此基 础上继续前进 。记 得期中考 试，你考得非常出色， 这说明你要潜在的能力 ;在竞赛中却一落千丈， 这是在告 诉你还没有夯 实基础。在我看来，你是一个极有前途的学生，我尤其希望你能正 视自己的弱点，找到与同学的距离， 为了你美好的未来，从 现在起努力拼搏吧 !3、付浩 炜：老师的心里，你是个踏 实优秀的好学生，天 资聪颖 ，学习勤奋，你是做事认真的学生。尊敬 师长，待人 诚恳，与同学友好相 处，积极参加集体活 动，做好本 职工作;学习态度端正，上 课认真听讲，按时

3、完成作 业，成绩有明显进步，不善找出学 习中困难，成绩还不够稳定;望不断 对自己严格要求，刻苦努力，充分 发挥潜能，。老 师送你一句 话：“千磨万 击还坚韧 ，任尔东西南北 风”，期待你的更大 进步!4、王君 谦：在老 师的印象中，你是个活 泼开朗，学有余力的学生。能自 觉遵守学校的规章制度， 认真做好自己的本 职工作。 积极参加学校 组织的活动，积极参加体育 锻炼。学习较认 真，能及 时完成老 师布置的作 业，成绩有进步。你很 聪明，但 还不够努力，恒心不够 。老 师希望你能在寒假期 间，查漏补缺，抓 紧时间 ，刻苦学 习;同时还希望你能在班 级工作中更 泼辣些，以提高自己的工作能力。5、易

4、雨星：你是一个很 聪明乐观的孩子，如果你能把你的 聪明全用在学 习上，你定会取得令你自己都感到吃惊的好成 绩。不 过，这学期你 还是有进步的。老 师希望你能在寒假里查漏补缺，有 计划地安排好学 习和休息，努力 缩短与成 绩优秀同学的距离。如果你 认认真真地去做了，老 师相信你的成 绩将无可限量。6、你温和憨厚，朴 质真诚，与人 为善，品行端正，是一位 值得交往的朋友 ;你遵守 纪律，责任心强，能尽职尽责地完成老 师委托的任 务，是一位 值得信赖的学生。你学 习态度端正， 经常可见你默默无 闻、静心看 书作业的身影 ;你踏实仔细，能较好地完成各 项作业，学习成绩比较稳定。你太安静沉默了，学 习与

5、交往都 显得有些被 动，这可能成了影响你 进步的主要原因。多些自信，多些勇敢吧，老 师和同学都期待着能更多与你交流呢。猪年了，希望你 乐观进 步，中考 马到成功 !7、人很 聪明，学 习上很有潜力。平 时能按时到校，基本上能遵守学校的 规章制度。但在学 习上，目的不 够明确， 贪玩，作 业有拖拉 现象 ;上课注意力不 够集 中，自修 课废话较多，虽经多次教育，但效果不明 显。成 绩不够理想，且有退步迹象。老 师觉得你基 础不差，人又 聪明，为什么不 给自己一个机会呢 ?只要你能努 力，你能取得的 进步将不可估量。8、不懈的努力， 执着的追求，你 终于迎来了学 习的春天。当你在 庆贺成功时，是否

6、想到还要夯实基础，是否看到了那些失去了的分数?是否想 过 “天外有天， 人外有人 ”?你是一个勤 奋上进懂事的学生，我相信你一定会以一种良好的心态面对学习中的 “阴晴 圆缺”。同时，老师还希望你能多和老 师交流，多关心班 级，多参加体育 锻炼，争取做一个全面 发展的好学生。9、杨璋怡：你 热情大方， 对待集体荣誉珍惜有加，在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的字迹 潇洒漂亮，宣 传委员的工作干的也不 错。你平 时课堂上你 专心听讲，认真完成作 业。美中不足的是你 对于学习还不够主动。如果 课堂上你也能把手 举得高高的，让同学听听你那独到的 见解 ;如果你能在 课后好好 钻研，不懂就 问，

7、那就更好了 !老师期待着 !10、涂为聪：在老师的眼里你是一个非常 聪明、机灵 还有点调皮的学生。 课堂上常听到你那响亮而准确的回答。作 业每次都完成得很好。但学 习上还欠一分努力，行 为上有些拖拉，成 绩有点不 稳定。要 记住，学 习如逆水行舟，不 进则退。你有 时有点骄傲，要注意克服。没有比脚更高的山，没有比腿更 长的路，只要付出，定会有回 报，爱拼一定会 赢 !愿你能 发挥自己的 聪明才智，勤 奋学习。11、周璐 鸣：在校总体表现尚可。能 坚持到校上 课，学校的 规章制度基本遵守，尊敬老师，团结同学。上 课注意力不 够集中， 课后复习工作做得不 够，而基 础又较差，因此成绩不够理想。尤其

8、在下半学期，学 习上比较放松。老 师觉得你最大的缺点在于一个 “懒”，真心希望你在新的一年里，控制自我，改正缺点，特 别在学习上要多花点 时间，多下点工夫，以取得 进步。12、游舒寒：你在校的 总体表现良好，基本上能遵守校 纪校规，能认真完成老 师布置的各项工作， 积极参加学校 组织的各项活动。但在学 习上还不够努力，上 课注意力 还不够集中。在老 师的眼里，你是个 聪明有潜力的学生， 为什么不 给自己一个机会呢 ?老师希望你能把全部的精力都放在学习上，少一些 “玩 ”的念 头。这样，你的成 绩就会取得大的 进步。13、罗钧 文：在我的印象中，你是一个聪明的、有一定基础的学生。你有一个很大的优

9、点 肯动脑 筋，这是多么可 贵的学习品质啊 !但遗憾的是，你 对自己的要求不够严格，你的进取心不是很 强，所以很多机会你没有很好地把握住。 “爱拼才会 赢”，为什么不给自己一个机会呢 ?在这辞旧迎新之 际，老师祝愿你来年能 拥有更好的成 绩，拥有更多的朋友。14、杨文重：学 习上要用力，更要用心，尽力、心都未用足，又 岂能看到令人 满意的结果 ?做到完全投入是很不容易的，但其价 值、意义却是 实在值得你去努力争取的 !你要注意学习方法，再注意学 习恒心的把握，它能帮你以一种成本低、从而更有后 劲的心态挥舞大学梦的金 针，拿到入学的通行 证。你能否成功， “要从 现在做起 ”。望你能从各方面 严

10、格要求自己，争取取得好成 绩。你要不断地挑 战自我， 寻找新的 奋斗目标，相信不久的将来，你会为自己今天的努力而 骄傲!15、李杨翼：为什么梅花受人敬佩?是因为它选择自己的路 选择在冬天开放，因而也就更具魅力，更与众不同。为什么我 们不能呢 ?十四、五 岁正是一个人最美的时候，不要想虚无 缥渺的东西，花些 时间去学点知 识，学点智慧，今天的勇敢更多地表现在对真理的不懈追求和 对挫折的百折不 挠上，明知山有虎，偏向虎山行，以自信的土壤，以勤奋的养料，充分 发挥自己年 轻人的朝气吧 !.16、孙涵予：你有很 强的上进心，有与 别人比试高低的 劲头 。你 聪明、好学、会听 课、会思考， 对待学习一丝

11、不苟。 课堂上经常能听 见你出色的 发言，朗读课 文时更是有声有色。你的日 记写得也不 错，语句优美，很有想象力。你性格开朗，不斤斤 计较，能够团结 同学。你热爱劳动 ，做值日总是带头清扫。接力 赛冠军荣誉的背后 还有你的一份付出呢 !希望你在工作与学 习时都再细心些，你会更出色!相信自己，一定会走出一条属于自己的阳光之路 !17、朱星宇： 聪明是上天 给你的财富，荣誉是你努力的 结果。总以为在学习上会有 质的飞跃，但诱人的金苹果却喜 欢和你捉迷藏 成功就是那么擦肩而 过 !也许你还要学会思考， 还要勇于 钻研，还要发奋努力， 还要具有一 颗永远高飞的心。另外，老 师还 特别希望你能大声地 说

12、话。18、文静内向真 诚朴实，这是你留 给老师的第一印象。不管何 时何地，你都能十分 认真地完成老 师交给的任务，自觉遵守学校的 规章制度，尊 师爱友，是 一个合格的中学生。在学习上，你很 认真，不 过，老师也要提醒你，学 习要注意方法，要多向其他同学学 习成功之道，要多向老 师提问，还要有坚韧的学习精神。当新年的 钟声敲响 时，别忘了那是老师对你深深的祝福。19、李双逢： 这学期的你的表 现很不错，学习依然认真，成 绩名列前茅，你学会了及时调整自己的学 习状态，还被多次评为 “文明学生 ”，你是一个 热情奔放、 热爱集体的好学生，愿意主 动与老师亲近、接触。 课堂上你专心听讲，积极举手发言。

13、作 业书写整 洁，成绩优秀。对各项工作都能尽 职尽责做好。但老 师要提醒你 “山外有山，人外有人 ”， 谦虚谨慎永远是成功的法宝。只要努力，老 师相信你能成 为一名最 优秀的学生。20、这学期来，你的注意力和 记忆力都有了明 显的改善，上 课被点名的 现象少了些，指定背 诵的课文也大多能 较熟练地背下来，听默写也能上 80 分了，可喜可 贺 啊!你也开始注意自己的形象了，不管是你的 头发，还是你对人对事的态度，这也是你成 长进步的表 现吧。希望你 进一步增强自我意 识，保持清醒的 头脑，上课、做事都能更早些进入状 态，这样学习效率会更高些。加油吧，期待着你在猪年能有更大的进步 !21、彭杨双：

14、人很 聪明，学习上很有潜力。平 时能按时到校，基本上能遵守学校的 规章制度。但在学 习上，目的不 够明确， 贪玩，作 业有拖拉 现象;上课注意力不 够集中，自修课废话较 多，虽经多次教育，但效果不明 显。成绩不够理想，且有退步迹象。老 师觉得你的基础不差，人又 聪明，为什么不给自己一个机会呢 ?只要你能努力，你能取得的 进步将不可估量。22、你善良朴 实，诚恳率真， 乐于助人，甜甜的笑容予人很多温暖，是大家的好朋友。你能严于律己，有 较强的自我意 识，自尊心 强，上进心强，做事 认真仔细， 颇具责任感。你笔耕不 辍，笔法愈益熟 练，文字流 畅细腻，想像丰富，情 节动人，令大家佩服。你学 习勤奋

15、刻苦，进步很大，相信你 还有更大的 进步空间。猪年到了，祝你一 马当先，再 创佳绩23、王泽欣：在我的印象中，你是一个文静、内向、朴 实、沉默寡言的学生。平 时你遵规守纪，行为规范，认真完成 值日生工作，尊 师爱友。学 习较认真，能及 时完成老 师布置的作 业，上课专心，但成 绩不是十分理想。老 师希望你能改 进学习方法，多思考，多 发言，多提 问，多努力，以取得更大 进步。24、许灵紫：内向、文静、厚道。在老 师的眼里，你是一个听 话的孩子，各方面表 现都挺好，特 别是能认真完成老 师交给的任务，严守校纪校规，这一切你都做得不 错，希望保持下去。老 师希望你在学 习上能下一番苦工夫，刻苦努力

16、，力争完成 规定的学习任务，缩短与其他同学的差距。老 师相信你 经过努力，一定能达到目的。25 、你 诚恳热 心，质朴可爱，仍是那么 单纯活泼 ;你遵守 纪律，尊敬 师长，文明有礼，作风正派，能尽 职尽责地完成份内工作。你学 习态度比较端正，能尽力完成各 项作业，少有拖欠 ;有较强的上进心，本学期中也取得了很大的 进步。你学 习基础相对薄弱些，自然 应该付出比其他同学更多的努力，希望你克服畏 难情绪，克服浮躁心理，宁静才能致 远嘛。祝你中考成功 !26、李瑞婷：你是个很斯文又特 聪明的好女孩。你的一切都 让老师很放心。不是 吗?你的作 业总是那么干 净整洁，字迹又是那么端正秀气。 试卷上的亮点

17、 总属于你。瞧，回答问题时 你的声音多么响亮，那一口流利的普通话字正腔 圆。作为组长 ，你会以身作 则。老师真为有你这样一个优秀的学生而倍感欣慰。希望你戒 骄戒躁，多大胆 发言，成为一个对社会有用的人才 !27、许珉瑞：在老 师的印象中，你是个 诚实、淳朴、内向的学生。平 时基本上能遵守学校的 规章制度， 积极参加学校 组织的各项活动，关心集体。尊敬老 师，团结同学。上 课认真，作 业按时完成，但成 绩不够理想。老 师希望你在未来的日子里，能大胆 质疑，积极发言，刻苦学 习，以取得 较好的成绩。28、温柔善良的你 总是默默地 创造着奇迹：多科 满分或接近 满分，期中考 试跻 身年级第 18 名

18、，确 实带给 大家许多惊喜 !你胜不骄败不馁，宁静安 详，真诚的眼神、 灿烂的笑容无不 显示出你的 谦逊、自信与淡定。你 动静相宜，勤 奋好学，工作 责任心强，任劳任怨，身兼多 职，忙而不乱，效率很高，且正直开朗， 乐于助人，深得老 师和同学信 赖 ;无论是安静专注学习的身影， 还是自信 标准的英 语带读 ，都 能给大家以激励，你 俨然 “班级 一道亮丽的风景 ”，是同学学 习的标杆。猪年到了，真心希望你一 马当先， 带领大家勇 创辉煌!祝你中考 马到成功 !29、周粤雯：在老 师的印象中，你是个文静、 细致、认真的学生。平 时你自觉遵守学校的规章制度， 认真完成 值日生工作，默默地 为班级贡

19、献着。学 习较认 真，上课专 心，认真完成作 业。老师希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的学 习。同 时也要改 进学习方法，多思考，多提 问，以提高你的学 习效率。30、刘进东：在老师的印象中，你是一个忠厚、诚实、朴素的学生。平时你虽然默默无闻，但一 样关心班 级集体， 值日生工作 认真细心，从不 计较什么。行 为规范，遵 纪守法。老师希望你在学 习上能加倍努力，因 为你的成 绩不是很理想，就更 应多花一些 时间 。相信通过你的努力，会取得好成 绩的。31、小巧可 爱的你居然也潜藏着巨大的能量，能坚持每天跑 800 米，耐力不 错，很有毅力。你不多 话，但朴 实纯真，真 诚善良， 为人谦逊

20、和气， 乐于助人，与大家相 处很融洽。你 严于律己，文明有礼，是文明守 纪的典范。你有理想，勤学上 进，听讲、作 业认真仔细，书写一丝不苟，整 洁美观 ;你能坚持写作，想像丰富，文笔 细腻生动，应该 小有成就感吧。本学期来，你 进步很大，各科 发展很均衡，令人刮目相看。希望你再接再 厉，猪年再创佳绩 !32、罗心竹：你忠厚老 实、沉默寡言，平 时能按时到校，基本上无迟到早退 现象。学习上不够努力，作 业不能及 时完成， 对自己缺乏信心。其实，你是个 聪明的学生，只是基础打得不 够扎实，只要你肯花工夫，一样能取得 满意的成 绩。老 师希望你以后能 树立信心，加倍努力，提高学习成绩。33、李安琪：

21、在老 师的印象中，你是个文静、内向、沉默寡言的学生。平时你自觉遵守学校的 规章制度， 认真完成 值日生工作，尊 师爱友。学 习较认 真，能 认真完成老 师布置的作业，专心听讲，学习成绩较好。老 师希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的学习。同时，老师也认为你在学 习上还不够刻苦， 对自己的要求不 够严格。希望你在未来的日子里， 发奋学习，你是个 聪明的、有很好基 础的学生，你 应该取得更好的成 绩。34、赵怡丹： 诚实、热情、淳朴， 这是你给我的印象，也是你与同学相 处的原则 。平时你能自 觉遵守学校的 规章制度， 积极参加学校、班 级组织 的各项活动，认真完成 值日生工作， 积极参加体育

22、锻炼，品德表 现良好。在学 习上，能自 觉完成老 师布置的作 业，上课认真，但由于基 础的原因，学 习进步不明 显。老师希望你能注意学 习方法，勤 奋努力，以取得较好的成 绩。35、你乐观自信，活 泼开朗， 执著于足球运 动，也有良好的表 现;纪律意识比较强，责任心也 较强，有上进心和拼搏精神，能与人 团结协 作，这一点在足球运 动中表现特别突出。但在与同学相 处时，言行 举止却不 够尊重体 贴，同学关系 还有待改善。近期，你的学习状态有待调整，对一些记忆量较大学科关注不 够，导致得分不 高，整体成 绩有比较明显的后退。希望你及 时端正方向，用心追赶，争取重回 优秀生行列 !祝你成功 ! 在老

23、师的印象中，你是一个忠厚 诚实朴素的学生。平 时你虽然默默无 闻，但一样关心班 级集体， 值日生工作 认真细心，从不 计较什么。行 为规范，遵 纪守法。老 师希望你在学 习上能加倍努力，因为你的成绩不是很理想，就更 应多化一些 时间。相信通 过你的努力，会取得好成 绩的。36、应该说 ，你是我 们班里比 较聪明的学生， 头脑灵活，思 维敏捷，学好功 课大有潜力。但使老 师感到遗憾的是，你 虽然有很好的愿望，可在学 习上并不是很用 心，作 业虽然能按时完成，但比 较潦草马虎;上课虽然专心，但 课后巩固工作做得不 够。古人 说：“学者须学问琢磨，以就晚成之器。 ”你是一个 领悟力强的孩子， 相信你

24、一定能明白其中的意思，在新年的 钟声里，老 师衷心地祝愿你来年的秋天能 硕果累累。37、你是一个很 聪明乐观的孩子，如果你能把你的 聪明全用在学 习上，你定会取得令你自己都感到吃惊的好成 绩。不 过，这学期你 还是有进步的。老 师希望你能 在寒假里 查漏补缺，有 计划地安排好学 习和休息，努力 缩短与成 绩优秀同学的距离。如果你 认认真真地去做了，老 师相信你的成 绩将无可限量。38、赵万里：内向、厚道， 这是你给我的最初印象。但后来，老 师发现其实你很调皮，甚至上 课有时也要做点小 动作。老 师知道你很 聪明，但 总觉 得你没有在学 习上花很多心思。哲人说，谁能把握住机会， 谁就是天才。老

25、师不知道你是怎 样想的，只想告 诉你，时光匆匆，三年一晃而 过，在学 习上你想继续深造吗 ?如果想，那就 给自己一个机会吧。老 师希望你能在寒假里 查漏补缺，在新学期里更勤 奋地学习，以取得 较大的进步。39、我朴 实忠厚，真 诚善良， 热心助人，与同学相处融洽 ;你讲文明有礼貌，尊敬师长，热爱劳动 ，遵守纪律，有 较强的运动能力，操行表 现良好。你上 进心较强，学 习态度很端正，能尽力完成各 项作业，努力追求 进步，值得表扬。你学 习基础不够好，对学科知识的记忆还不够牢固， 还需要提高灵活运用知 识的能力，希望平 时 能安排好自己的学 习和生活，做到有条不紊，并主 动积极地加 强基础知识的记

26、忆，相信 “工夫不 负有心人 ”。祝你猪年进步、中考成功 !40、进入初三，我怎么 总感觉你没有 长大似的，面 对繁重的学 习任务及绝大多数同学的努力上 进，你反倒 显得有些不知所措了，你对自己的学 习状态似乎缺乏清醒的认识，似乎更多地在关注一些莫名其妙的生活 细节，你学 习有所退步了， 连一些基 础的字词、古诗文句子都写不出来了， 语文也开始不及格了， 这让老师很不理解。希望你尽快增 强自我意识，明确自己的任 务和目标，专注于基 础知识的巩固 记忆，提高 记忆的准确率 !不必太在乎他人的言 论，也不必刻意去迎合他人，心一定要静下来，努力 寻找知识的泉水往 脑袋里流淌那 样的感觉!期待你的 奋

27、起与进步!1、 弹 指一 挥间 ，你 即将 毕业 ，但是你 们 的行 动 却清晰地刻在了我 们 学校 领导 和老 的心中，你 用 斗、拼搏丰富太中精神的含 ，将成 为 我 学校宝 贵 的精神财 富，给后来者提供 强 大的精神 动 力。2、我 们 建立的友 谊 ，我想是不会 毁 的。不管我 们 在何 处 ，我都 认为 你是我的好朋友，友 一定会永存下去。 为 自己的志向去 奋 斗，要 受得起生活中的挫折，大胆的去 展自己，展 现 自己，我相信你一定会成功的。3、青春是初升的太阳，祖国的未来，人 类 的希望。青年 代是人生的黄金 代，愿你在黄金 代打好牢固的基 ， 将来辉 煌的人生作 铺垫 。4、

28、走 青春，你就走 进 了人生最美好的花季 ;走 进 青春，你就走 了世 间 最迷人的 驿站;走 进 青春，冰雪便在我 的肌肤上融化，不再 结 冰 ;走 青春，情感便在我 们 的企盼中 扎，不再漂泊。青春是美好的，人生是美好的， 处 在青春 代的我 们 ，更是朝气蓬勃，风华正茂，英姿 焕发， 对未来充 了希望。我 们将 着命运之舟， 扬着青春之帆，随 时准备驶向生活的海洋，去品味美好的人生。5、愿快 乐 、幸福与成功永 远 伴随着你。凭着你那 艰 苦 斗的精神，一定能做名生活中的 者。只要你向着目 标 不停地前 、前进 成功的使者一定属于你。6、初三之美，在于 注。一生之中，有几次能像初三一 ，

29、心无旁 骛 地为 一个目标 力拼搏 ?任凭窗外云卷云舒，季节更迭，窗内永远是苦 读的身影。 这份 专注， 这份 执着，将会成 为 你人生中一段美好的回 ，将会激励着你不断前行!7、初三之美，在于梦想。很多同学会在梦中走进心 神往的高中、中 专校园 ;会在一次次努力之后，感到心中的高中离自己越来越近。看着梦想一点点实现，就好像看着花 朵一点点开放，永 远 充 着期待与惊喜。8、文静内向是你的性格，我希望我们的感情永不褪色 !9、很幸运，因 分班的 缘 故，青春的 歌笑 语 与年少的 烦恼 无奈 编织 成了 段如 诗的旅程 初三生活。一班的 这 段旅程中， 虽 偶有心酸与疲 ，但都在青春的且歌且行

30、中成 成 的 力。面 对 即将离去的初三生活，你作好准 了 吗?许 多同学 对 初三的 记 也 是成堆的 习题 集，无休无止的考 试 ，疲惫 不堪的 紧张 繁忙 可是，同学 们 ，你可曾注意 过 初三的美 丽?10、我 们现 在是什么 的人就做什么 的人，我 能成 为 什么 样 的人就成 为 什 的人， 是人生的唯一目的。11、相 识 且是 缘 ，但愿能珍惜。12、祝福你一帆 风顺 ，永 平安 !13、青春是烈火， 总应该 燃 一次 ;人生是 花， 总应该 美 一次。14、时间 要让我们分离，空 间要让我们隔离，但我 们的友谊不是清茶，愈冲愈淡，而是酒，愈 酿愈香。15、人生之路，自由我创造。

31、16、初三之美，在于温情。同学 间的相互支持与激励 ;父母的 细致入微的关心与呵 护 ; 老师的安慰与鼓励，都 时刻温暖着同学 们疲惫的身躯和心灵。17、初中的三年 时光，你 们用勤奋和智慧创造了一次又一次的 辉煌，编织了温馨 绚烂的初中生活。 课堂上，你 们的专注眼神注解着 对知识的渴求 ;运动场上，你 们的飒爽英姿展现着青春的活力 ;生活中，你 们奔放的豪情体 现着向上的精神。在 这匆匆而 过的三年中，你们默默的 传递着关爱和友谊，凝聚成了二个充 满友爱精神的 团队，充满昂扬斗志的班 级集体。在 这精彩的三年中，你 们在各项竞赛 中取得了不俗的成 绩，向学校 证明了你们的强大实力。在 这充

32、实的三年中，你 们继承和发扬了前人 创造的太中精神，用 实际行动诠释 了“团结勤奋，求实进取 ”的校训，用汗水和努力印 证了 “勤奋律己、博学成才 ”的学风 。18、初中 毕业，是一首离 别的歌，更是青年成 长的里程碑。三年的 时光一千多日夜就这样瞬息即过，但它却是你 们的瑰丽人生中最 浓丽的一抹色彩 !记得三年前，你 们迎着冉冉升起的朝阳，从小学 荟萃到中学，一个 崭新的集体便 诞生了，如一条条的小溪 汇成了一条多彩的河流。你 们成了校园里最 靓丽的一道 风景。1、该生是一个 聪明、活 泼、可爱的学生，尊敬老 师，团结同学，喜 欢课外活动，理解能力 强，学习接受能力 强，踏实勤奋，吃苦耐 劳

33、，一贯保持旺盛的拼搏 进取精神，学 习非常的刻苦自 觉，成绩优秀，关心集体，助人 为乐，与同学相 处融洽，是一个全面 发展的好学生。2、该生能积极参加政治学 习，自觉性遵守中学生守 则和中学生日常行 为规范，性格开朗、 热情大方。做事 负责、干练。主 动参与班 级活动并能做好 组织工作，深得老师的信任。成 绩较稳 定，保持前列。3、该生有较强的自尊心和上 进心，集体荣誉感 强，尊敬老 师，喜欢帮助老 师做事，与同学相 处和睦，不 计较个人得失，懂得 谦让，爱劳动 ，能吃苦耐 劳，诚实勇敢， 积极参加体育 锻炼，是一名 优秀的学生。4、该生是一个文静、可 爱的好学生。在 课堂上能 积极发言，作 业能认真完成，学 习上脚踏 实地、勤 奋好学，懂得方法、技巧，成 绩优秀，生活上 艰苦朴素，尊敬 师长 ，关心集体，与同学能和睦相 处，是一个 优秀的中学生。5、该生能在思想上和行 动上严格要求自己，忠厚 诚实，性格开朗，心胸开 阔，乐于助人。能 够勇敢面 对困难和挫折 时。人生 态度积极乐观，对待学 业认真，主 动与老 师和同学交流，互相帮助。6、该生性情敦厚， 诚实可信，尊敬 师长，团结同学，行 为举止文明， 谦