2013届环境艺术设计系毕业设计指导书

1、环境艺术设计系毕业设计指导书method of basic operation; including CT, and MRI various contrast, and Image-guided biopsy, ultrasound, etc. (11) teaching, scientific research and training in clinical teaching, written within three years with some level of review or book reports of not less than 1. Four, to read refe

2、rence books, Journal of internal medicine (medical college planning materials) and of the medical imaging (medical college planning materials); the practical science; the Harrison Science (in English), Chinese Journal of internal medicine series. Surgical surgical specialist refers to the rules comp

3、lete the medical undergraduate or graduate education Foundation, accepted and adopted surgical specialist training, surgical diagnosis, treatment, prevention and follow-up of common diseases, surgical diagnosis and treatment of rare or incurable diseases, acute and critical illness in emergency and

4、rescue have preliminary knowledge and experience. Surgical specialist training for 3 years. A surgical specialist, training goals through training, trainees to achieve surgical specialist level, with more skilled surgical skills, can guide the teaching of前 言“毕业设计”是大学本科教育全过程中所设立的最后一门系统性专业课程，是四年所学各科知识

5、的汇集与编织；是对四年里学生所学基本知识，基本技能掌握程度的综合反映；是提高学生综合能力，独立工作能力，设计实践能力的重要教学环节和手段；同时也是学生个人才、智、艺等综合素质的集中展示。 毕业设计拟订一项课题 (具体设计项目)，运用所学专业知识和设计语言（计算机、图形、符号、制图、绘画、造型、模型、色彩、材质、文字等），通过导师的指导和个人的系统性再创造的过程，结合一定数量的信息、情报、资料、文献等，使参与者对所学专业知识和信息资料有一个全面的融会贯通，熟悉环境艺术设计专业在进入市场经济的社会中应该如何应对，以及如何适应社会、市场需求，启动创造性思维的闸门，完整、准确、高效率地产生能够解决问题

6、的设计方案 。毕业设计可以进一步激发学生的创造性，增强学生对设计思想、设计方法、设计程序、系统设计等的进一步认识，增进学生对社会需求的了解，逐步完成从理论学习到设计实践的转变；从重视设计过程到重视设计结果的转变；从学校学生到社会劳动者的转变。通过这样的转变过程，我们也真心的希望学生能明白一个简单的道理：我们正是通过每天平凡的劳动创造改变着我们的世界。环境艺术设计教研室201211 .1.目 录1、前言12、毕业设计时间进度安排23、毕业设计选题的范围34、毕业设计选题的基本原则45、毕业设计（论文）及提交成果要求56、毕业论文选题范围6-9.2.毕业设计时间进度安排根据教学计划的安排，毕业设计

7、共计5个月，原则上安排如下：阶段一：准备和动员阶段（2011.112011年学期末）1、毕业设计的分组和选题工作，实行指导教师负责制2、在教师指导下完成毕业设计及毕业论文选题，撰写开题报告；3、选定材料并根据论点筛选材料。4、搜集并整理资料，2012年开学教师检查文献资料准备状况；搜集资料途径：1.通过社会调查； 2.通过大量阅读、查阅文献资料确立论点阶段二：毕业设计启动、调研、方案设计阶段（2012.1-4周）学生必须返校进行毕业设计。完成相关的前期调研和资料准备、拟定设计总思路、完成初步方案设计。（对草图要有明确要求，平面方案功能完备，无明显错误，便于进一步的深入设计，室内设计课题要求必须

8、为1:50手绘平面布置，景观为1:100或1:200手绘平面图）编写写作提纲：a)拟定标题写出论点b)确定层次分出段落c)取舍材料列出论据d)理顺文脉合理布局e)运用简明概括性语言阶段三：毕业设计及论文深入阶段（2012.5-8周）逐步深入设计，绘制各种设计图纸；（制作效果图和施工图纸。毕业设计的深度要求做到创意方案阶段，要求学生出具创意草图和虚拟效果图必须详实和缜密。效果图的绘制不少于对5个场景的描述，手绘机绘不限，手法不限；对项目的实施不做过多要求，施工图以绘制基本的材质说明方案为准，不做施工节点和大样的的绘制）撰写论文初稿（要求：结构要严谨、层次要分明）；完成论文初稿并参加毕业设计中期检

9、查；（时间另定）阶段四：毕业设计及论文完成阶段（2012.9-12周）确定方案，完成深化设计，进行各类施工及效果图纸的正稿制作；根据中期检查教师意见修改、定稿、装订论文；提交毕业设计论文，字数不少于10000字，图文并茂参加毕业设计中期答辩（时间另定）阶段五：毕业设计答辩阶段（2012.13-16周）毕业设计最后整理工作，完成毕业设计报告及论文；毕业设计作品收交和毕业设计作品集的编辑和印刷；答辩资格审批预答辩毕业设计及论文答辩毕业设计的评比和总结优秀作品展.3.毕业设计选题的原则1、选题要考虑到自身知识结构及其专业的特点，且具有科学性、创新性、和一定的可实现性，做到理论联系实际。毕业生设计课题

10、的拟定可以选择真题假作，也可选择假题假作的方式。业主和使用方可以是真实的，也可以虚拟自设。学生应围绕毕业论文题目自行寻找相关毕业设计课题或由指导老师指定，要求相互紧密结合，要求毕业论文（设计）达到毕业答辩相关标准。 2、设计尺度以中、小型空间设计为主，注重设计深度，鼓励具有创新性、开发性的题目，以便更好的满足人们和社会的需求。3、毕业论文原则上要求每人一题，如果确属实际需要也可以不同的同学选择同一题目，但是论文的副标题及依附的毕业设计项目背景必须不同；选择同一题目（非合做性质的）应不超过三人。毕业设计的内容与论文的内容必须具有关联性，毕业设计要求按小组合作完成，小组成员必须在2-4人左右，同一

11、小组的同学尽量选择同一指导老师，每个导师最多不超过22个学生。设计合作时必须有明确的分工，毕业答辩时按照个人工作的具体内容进行答辩。4、凡由外地工作单位或实习单位提供题目并在外地完成的，要求写出书面申请，明确设计方向、工作进度和工作量，并附上详细联系地址和电话，经院、系相关领导和指导教师同意并签字后，方可离开学校。不得无故缺勤，有事必须请假，请假不得连续超过两周。.4.毕业设计（论文）及提交成果要求毕业设计要求1、 设计制作不少于三块展板（尺寸为900X1200mm）,主要内容包括：方案设计说明、平面布置、各种分析图、效果图等。2、 方案图册一本，A3幅面，包括封面、封底、目录和内容。将方案创

12、意草图、效果图、模型照片、分析图、施工图等简单排版，编订成册。3、 制作1015分钟的PPT演示文件。毕业论文要求1、 毕业设计论文要求不少于10000字。2、 论文应写出300字左右的中文摘要并译成英文，中英文摘要要放在论文的首页。3、 要求按照期刊发表论文的格式完成。4、 论文要章节清楚，语言通顺，概念准确，力求见解独特，有严谨的因果关系，并总结论述出自己的创新理念。5、 要求一律用计算机的A4纸打印，要求项目齐全（包括：毕业设计任务书，目录，中英文摘要，正文，图形，中、外文参考书目。）6、 毕业设计（论文）分别由指导教师和学生写出评语，供答辩委员会参考。提交的成果要求 设计结束（毕业答辩

13、前三天）向指导教师提交：1、毕业论文（设计说明书）一本，A4册；2、概念设计草图、设计效果图，工程设计图纸一册，A3册；3、毕业设计标准展板900X1200（3张）；4、1015分钟的PPT演示文件；.5. 毕业设计选题的范围、我院环境艺术设计专业的毕业设计课题方向主要是室内、景观、建筑三个方面，具体选题可从以下选题中予以选择，也可以自行拟定，但必须突出环境艺术设计专业方向，：室内设计方向：1. 中西方餐饮文化及空间设计比较2. 中国传统建筑思想在室内（外）设计中的运用3. （某）材质语言在现代建筑装饰或室内外设计中的应用4. 住宅室内储物空间设计5. 主题文化酒店客房设计研究6. 浅谈解构主

14、义在现代室内设计中如何运用7. 论酒店大堂的“光色”设计8. 个性化办公空间设计探索9. “简欧”风格语言在室内空间中的应用10. 图书馆中的阅读空间设计11. 室内灯具中自然形态的应用研究12. 家居环境中的色彩情感性表达13. 卧室光环境与情调研究14. 展示空间的组合形态研究15. 人性化的办公空间设计16. 专卖店室内设计定位与品牌研究17. 传统图形符号在现代室内设计中的应用.6.18. 博物馆室内陈列空间照明设计19. 餐饮空间的文化特征分析20. 家具与室内装饰风格的协调性21. 中国传统空间布局形式在当代室内设计中的应用22. 中国传统陈设在现代室内空间中的应用23. 中国传统

15、建筑构件的装饰功能在当代室内设计中的体现24. 中国传统装饰符号在当代室内设计中的应用25. 中国传统文化在现代室内设计中的融合应用26. 欧洲古典主义室内装饰在现代室内设计中的体现27. 商业空间中空间限定手法的应用28. 现代办公空间中功能空间的组织方式29. 多功能娱乐空间中空间序列的组合方式30. 形式美原则在住宅空间设计中的体现31. 在室内空间不同界面的造型设计中“形体”元素的应用32. 不同功能空间中色彩的个性化特征33. 室内设计中不同材质的特性及表现34. 室内设计中自然光线的艺术应用35. 室内设计中自然光与人工光线的结合应用36. 展示空间中的灯光设计原则及灯具的选择37

16、. 大型室内公共空间中的景观设计及绿化手法38. 商业空间中室内标识的设计手法39. 室内设计中的绿色生态设计.7.40. 室内设计中民族与地域特色的营造41. 餐饮空间设计中的功能定位研究42. 毕业展览的展厅设计景观设计方向：1. 现代居住区景观中水环境设计2. 居住小区中交往空间设计初探3. 城市高层住宅的空中花园设计4. 浅谈酒店生态景观设计5. 基于生态保护的城市滨水景观设计6. 初探现代商业区公共停车区域景观设计研究7. 城市步行街景观设计方法研究8. “以人为中心”的居住小区公共设施设计9. 城市公园中的植物造景探究10. 屋顶花园的生态化研究11. 浅谈现代城市广场休憩空间设计

17、12. 居住组团中心区公共艺术研究13. 校园滨水景观设计研究14. 滨水景观中驳岸方式研究15. 民俗文化公园设计研究16. 体育性主题公园设计研究17. 现代中国园林中水体运用的继承和发展的研究18. 关于中老年社区健身中心建设的思考.8.19. 浅谈小区景观中的“灰空间”20. 校园空间营造设想21. 浅谈居住区景观对儿童成长的影响22. 景观色彩与人的感情意识23. 浅析现代图案在广场设计中的应用24. 浅谈别墅庭院景观设计25. 城市商业广场的植物景观设计研究建筑设计方向：1. 浅谈绿色建筑设计发展趋势2. 现代主义设计语言在建筑空间设计中的实践3. 楚文化在建筑设计的运用4. 学生公寓的智能化设计5. 景观色彩与人的感情意识6. 浅析现代图案在广场设计中的应用7. 对城市滨水景观设计的探讨8. 城市景观中的铺装设计