河北省2011年高考语文一轮复习精品：文言双基的回归与训练第1章第3册能力提升

1、能力提升一、基础知识1解释下列句中加点词语的意义。(1)剪发杜门 ()(2)视五人之死 ()(3)泰山之阳 ()(4)江浙之梅皆病 ()(5)以一少牢告庙 ()(6)奉之弥繁 ()(7)强弱胜负已判矣 ()(8)系燕父子以组 ()(9)抚之甚厚 ()(10)率赂秦耶 () 来源：高考%资源网 KS%5U (11)原庄宗之所以得天下 ()(12)抑本其成败之迹 ()(13)暴霜露(p) ()(14)终继五国迁灭 ()(15)始速祸焉 ()(16)后秦击赵者再 ()(17)洎牧以谗诛 ()(18)唐浮图慧褒 ()(19)褒之庐冢也 ()(20)有穴窈然 ()(21)尘泥渗漉 ()(22)室始洞然

2、()(23)三五之夜 ()(24)迨诸父异爨 ()(25)先大母婢也 ()(26)先妣抚之甚厚 ()(27)扃牖而居 ()(28)吾妻来归 ()(29)吾妻归宁 ()(30)独五人之皦皦 ()(31)抶而仆之 ()(32)匿于溷藩 ()(33)按诛五人 ()(34)五人生于编伍之间 ()(35)且矫诏纷出 ()(36)钩党之捕遍于天下 ()(37)投缳道路 ()(38)越长城之限 ()(39)戊申晦 ()(40)或得日 ()答案：(1)闭(2)比较(3)山之南为阳(4)成为病态(5)羊、猪各一头；祭告(6)送给(7)确定、断定(8)捆绑；丝绳(9)对待(10)一概、全部(11)推究(12)或者

3、(13)冒着(14)灭亡(15)招致(16)两次(17)及、等到(18)和尚(19)为守护坟墓而盖的屋舍(20)深远幽暗(21)从小孔慢慢漏下(22)明亮的样子(23)农历每月十五的夜晚(24)分家(25)去世的祖母(26)去世的母亲(27)关闭窗户(28)嫁到我家来(29)出嫁女子回娘家省亲(30)光明显耀的样子(31)击(32)厕所(33)查究(34)民间(35)假托的皇帝的命令(36)同党(37)布带或绳索结成的套子(38)城墙(39)农历每月最后一天(40)得到(被日光照着)二、选择题2下列选项中不含通假字的一项是()A当其南北分者 B亦曷故哉 C多平方，少圜 D敛赀财以送其行解析：B

4、.“曷”通“何”；C.“圜”通“圆”；D.“赀”通“资”。答案：A3下列各句中加点字的解释全对的一项是()A水石相搏(击，拍) 舟行适临汝(往)B下临深潭(对着) 虽知而不能言(说)C扣而聆之(听) 余方心动欲还(心里有所感动)D桴止响腾(上升) 自以为得其实(事情的真相)解析：B.言：用文字表述、记载。C.心动：心惊。D.腾：传播。答案：A4下列句子中加点词的解释有误的一组是()A.B.C.D. 来源：高考%资源网 KS%5U 解析：“殆与余同”，“殆”是“大概”的意思。答案：C5.下列各组句子中加点词的解释相同的一项是()A. B.C. D.解析：都是“悔恨”的意思。A项第一个“信”是“信

5、任”，第二个“信”是“诚信”。B项第一个“之”是结构助词，可译为“的”；第二个“之”是用在主谓之间，不译。D项第一个“则”表顺承关系，第二个“则”表转折关系。答案：C6下列加点词语和现代汉语意义相同的一项是()A因为长句，歌以赠之B明年秋，送客湓浦口C古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得D可谓智力孤危解析：古今都是“常常”的意思。A项，古义，于是创作；今义，介词，表原因， 连词，常跟“所以”连用。B项，古义，第二年；今义，今年的下一年。D项，古义，智谋和力量；今义，指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。答案：C7下列加点词的活用

6、不同于其他三项的一项是()A外无期功强近之亲 B有泉侧出 C事不目见耳闻 D函梁君臣之首解析：名词作动词。A、B、C三项都是名词作状语。答案：D8从句式角度考虑，下列与其他三项不同的一项是()A石之铿然有声者 B而告以成功 C得双石于潭上 D州司临门，急于星火解析：A项是定语后置句，B、C、D三项都是状语后置句。答案：A9下列各句中的加点词用法不同的一项是()A即除魏阉废祠之址以葬之 B以旌其所为C则请立太子为王，以绝秦望 D以是知公子恨之复返也解析：介词，因为。其余三项均为连词，表目的，可译为“来”。答案：D10下列句中加点词解释有误的一项是()A须臾成五采(“采”同“彩”，色彩) B吴之民

7、方痛心焉(痛恨)C甘受诟厉 (辱骂) D宁许以负秦曲(违背)解析：负，使担负。答案：D11下列选项中加点词古今意义相同的一项是()A素不闻诗书之训 B至于泰安C有攻城野战之大功 D慷慨得志之徒解析：A.“诗书”古义指诗经书经，泛指古代经典，今义指诗歌等书籍。B.“至于”古义指到达，今义指(动)表示达到某种程度；(介)表示另提一事。D.“慷慨”古义指意气豪放，今义指充满正气，情绪激昂；不吝惜。答案：C12下列句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是()A两个“稍”字相同，两个“病”字相同 B两个“稍”字相同，两个“病”字不同C两个“稍”字不同，两个“病”字相同 D两个“稍”字不同，两个“病”字

8、不同解析：两个“稍”都是副词，略微、稍微的意思。中的“病”是名词作动词，生病。中的“病”是名词的使动用法，使成病态。答案：B13.下列加点词语的用法归类正确的一项是()其疾病而死则其至又加少矣不能容于远近礼天下之奇才乳二世云青青兮欲雨而其见愈奇墓而葬焉A/ B/C/ D/解析：为名词作动词，为动词作名词。为形容词作名词。答案：B14从词类活用的角度看，下列加点的词与“去今之墓而葬焉”中的“墓”用法相同的一句是()A与少乐乐，与众乐乐，孰乐 B山多石，少土C左右欲刃相如 D亦以明死生之大解析：名词作动词，与例句用法相同。A项“少”，形容词作名词，少数人；B项“多”，形容词作动词，多有；D项“大”

9、，形容词作名词，重大意义。答案：C15从文言句式的角度看，下列不同于其他三句的一项是()A轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者 B身死人手，为天下笑者C不能容于远近 D见羽旄之美解析：D项为定语后置句，A、B、C三项均为被动句。答案：D三、默写翻译16默写填空。来源：高考%资源网 KS%5U (1)及既上，_，_。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。(2)_，_。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之，或曰：此东海也。回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻。(3)_，_；以欹为美，_；以疏为美，密则无态。(4)三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，_，_。(5)庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也

10、，_。答案：(1)苍山负雪明烛天南(2)极天云一线异色须臾成五采(3)梅以曲为美直则无姿正则无景(4)风移影动珊珊可爱(5)今已亭亭如盖矣17.翻译。(1)轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。译文：_(2)而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？译文：_(3)予本非文人画士，甘受诟厉，辟病梅之馆以贮之。译文：_答案：(1)轩共遭过四次火灾，竟然没有被烧毁，大概是有神灵保护的缘故吧。(2)然而这五个人出生在民间，平素没受到过经书的教诲，却为大义所激励，踏上死地也决不顾惜，又是什么缘故呢？(3)我本来不是文人画士，甘愿遭受辱骂，开辟病梅馆来贮藏它们。四、阅读鉴赏阅读下面的文言

11、文，完成1822题。新建预备仓记(明)王阳明仓廪以储国用，而民之不给亦于是乎取。故三代之时，上之人不必其尽输之官府，下之人不必其尽藏于私室。后世若常平、义仓，盖犹有所以为民者，而先王之意亦既衰矣。及其大敝，而仓廪之蓄遂邈然与民无复相关。其遇凶荒水旱，民饿莩相枕藉，苟上无赈贷之令，虽良有司亦坐守键闭，不敢发升合以拯其下；民之视其官廪如仇人之垒，无以事其刃为也。呜呼，仓廪之设，岂固如是也哉！绍兴之仓所积亦不下数十万。然而民之饥馁，稍不稔即无免焉。岁癸亥春，融风日作，星火宵陨。太守佟公曰：“是旱征也，不可以无备。”既命民间积谷谨藏，则复鸠工度地，得旧太积库地于郡治之东，而建以为预备仓。于是四月不雨；

12、至于八月，农工大坏，比室悬罄。民陆走数百里，转嘉、湖之粟以自疗。市火间作，贸迁无所居。公帅僚吏遍祷于山川社稷，乃八月己酉，大雨浃旬，禾槁复颖。民始有十一之望，渐用苏息。公曰：“呜呼！予所建，今兹之旱虽诚无补，于后患其将有裨。”乃益遂厥营。九月丁卯工毕。凡为廪三面，廿有六楹，约受谷十万几千斛。前为厅室，以司出纳；而以其无事时，则凡宾客、部使之往来而无所寓者，又皆可以馆之于是。极南阻民居，限以高垣；东折为门，出之大衢。并门为屋廿有八楹，自南亘北，以居商旅之贸迁者，而月取其值，以实廪粟；又于其间区画而综理之。盖积三岁而可以有一年之备矣。二守钱君谓其僚曰：“公之是举，其惠于民岂有穷乎！夫后之民食公之德

13、而弗知其所自，是吾侪无以赞公于今日，而又以泯其绩于后也。”于是相率来属某以记。某曰：“唯唯。夫悯灾而恤患，庇民之仁也；未患而预防，先事之知也。已患而不怠，临事之勇也；创今以图后，敷德之诚也。行一事而四善备焉，是而可以无纪也乎？某虽不文也，愿以执笔而从事。”(有删改)【注】 常平、义仓：仓库名。键闭：紧锁。18对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是()A而民之不给亦于是乎取给：充足 B稍不稔即无免焉稔：庄稼成熟C则复鸠工度地鸠：召集 D于是相率来属某以记属：隶属解析：属，嘱托。答案：D19下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是()A. B.C. D.解析：之：用在主谓之间，取消独

14、立性。A.以：连词，“来”/介词，“把”。C.于：介词，“对”/表被动。D.而：表转折关系/表并列关系。答案：B20下列句子分别编为四组，全都表现太守佟公“惠于民”的一组是()后世若常平、义仓，盖犹有所以为民者命民间积谷谨藏鸠工度地，得旧太积库地于郡治之东，而建以为预备仓公帅僚吏遍祷于山川社稷月取其值，以实廪粟夫悯灾而恤患，庇民之仁也A B C D解析：是说旧事。是作者的褒扬之词。答案：C21下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()A作者认为粮仓虽然是用来储存国家公粮的，但百姓遇到饥荒从这里取食也是理所应当的。B太守佟公通过观看天象而预测天将大旱，并采取相应的预防措施，表明他有谋虑深

15、远的智慧。C佟公在预备仓的前面建有厅堂，无事的时候供宾客及上级派来出差的人居住，房租用来购买粮食，藏入仓库。D作者认为佟太守做了修建预备仓这一件事，同时具有仁、智、勇、诚四种美德，这样的事应该加以记述。解析：从靠近门的地方起造的二十八间屋子，供做生意的商人居住，每月的房租用来购买粮食，藏入仓库。答案：C22把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)民之视其官廪如仇人之垒，无以事其刃为也。译文：_(2)予所建，今兹之旱虽诚无补，于后患其将有裨。译文：_(3)夫悯灾而恤患，庇民之仁也；未患而预防，先事之知也。译文：_答案：(1)这时人民看着官家的粮仓，就像面对仇人的堡垒一样，只是无法用武

16、器来攻打罢了。(2)我想建造的预备粮仓，对今年的旱灾诚然没有作用，对以后将出现的灾荒大概还是有用处的。(3)怜悯人民遭到灾害而赈救受害的人，这是庇护民众的仁德；祸患没有发生而加以预防，这是谋虑深远的智慧。【参考译文】粮仓是用来储存国家公粮的，百姓遇到饥荒，也从这里取食。所以在夏、商、周时代，治理国家的人并不一定要人民把应缴的粮食都缴纳给官府，老百姓也不一定要把自家的粮食都藏在家中。后世设立的常平仓、历代地方上所设的义仓，都还保留着为民考虑的成分，但古代圣王的美意已衰微了。等到政治制度的弊病越来越严重，公家粮仓里所积存的粮食便变得与百姓的生计毫不相关了。每当遇到荒年或水旱灾害，即使饿死的人堆积于

17、道路，彼此枕卧，如果没有接到上级的救济命令，即使是关心百姓的官员，也只得坐守粮仓，紧锁仓门，不敢向饥民发放哪怕是极少量的粮食以拯救他们的生命；这时人民看着官家的粮仓，就像面对仇人的堡垒一样，只是无法用武器来攻打罢了。唉！设置粮仓的目的，难道本来就是这样的吗？绍兴府的粮仓中储藏的粮食不下数十万斛。但是每年的收成稍受影响，百姓就不能免除受饥挨饿。癸亥年的春天，白天刮着东北风，晚上则有流星从天空坠落。太守佟公说：“这是天将大旱的征兆，不能不预先做准备。”既下令民间积贮粮食，谨固收藏，又召集工匠选址，选择了府台衙门东面以前太积库的土地，来开建预备粮仓。接下来，整整四个月天未下雨；到了八月份，农业生产全

18、垮了，家家户户都空无所有。人们从陆上长途跋涉数百里，到嘉兴、湖州地区去购运粮食以自救。市镇上又隔些天就发生火灾，商贩们没有可供贸易的场所。佟太守率领下属，四处向掌管山川、土地、谷物的神祗祷告，总算在八月己酉日开始，下了十天大雨，使田里稻禾复苏，抽出穗来。农民这才有了点收成的指望，民生稍微得到恢复。 佟太守说：“唉！我想建造的预备粮仓，对今年的旱灾诚然没有作用，对以后将出现的灾荒大概还是有用处的。”于是加紧完成他的营建，到了九月丁卯日终于完工了。在三个方面共建成仓房二十六间，约可藏谷十万几千斛。粮仓的前面建有厅堂，可供出纳粮米之用；无事的时候，凡是宾客及上级派来出差的人找不到住处的，也可以在这里居住。粮仓南面靠近民房的地方，筑起高墙；围墙向东转弯的地方开大门，出门就是大街。从靠近门的地方起，又造了二十八间屋子，自南向北排列，供做贩卖生意的商人居住，每月的房租用来购买粮食，藏入仓库；所有的房屋又划为几片，进行综合管理。预计每经过三年的积累，就可有应对一年灾荒的储备了。佟太守的副守钱君对同僚说：“佟公建造预备粮仓的举动