高考作文如何有文采

1、 作文如何有文采作文如何有文采 一个寒冷的冬天，纽约一条繁华的大街一个寒冷的冬天，纽约一条繁华的大街上，有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上，有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一块牌子，上面写着：上挂着一块牌子，上面写着：“自幼失明自幼失明”，经过的人没看见他似的走开了。经过的人没看见他似的走开了。 有一天，一位诗人走近他身旁，他便向有一天，一位诗人走近他身旁，他便向诗人乞讨。诗人说：诗人乞讨。诗人说：“我也很穷，不过我给我也很穷，不过我给你点别的吧。你点别的吧。”说完，他便随手在乞丐的牌说完，他便随手在乞丐的牌子上写了一句话。子上写了一句话。 那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。那一天

2、，乞丐得到很多人的同情和施舍。 请发挥你的想像力，想一想诗人给乞丐写了请发挥你的想像力，想一想诗人给乞丐写了一句什么样的话，为什么路人看了这句话都比较一句什么样的话，为什么路人看了这句话都比较愿意给乞丐献上自己的同情和施舍愿意给乞丐献上自己的同情和施舍。学会使用学会使用“文学语言文学语言”“茶杯放在桌子上茶杯放在桌子上”这一句话，还可以怎样写？这一句话，还可以怎样写？“桌子上放着茶杯。桌子上放着茶杯。”这两种写法都可以称为这两种写法都可以称为“信息语言信息语言”，而在写作中为了增强表达效果，我们而在写作中为了增强表达效果，我们可以使用可以使用“文学语言文学语言” 1、茶杯在桌子上沉默、茶杯在桌

3、子上沉默 2、茶杯在桌子上跳跃、茶杯在桌子上跳跃 3、茶杯在桌子上燃烧、茶杯在桌子上燃烧 文学语言示例文学语言示例1句用于句用于“大战大战”爆发前，爆发前，2句用于心句用于心情愉快时，情愉快时，3句用于愤怒时。句用于愤怒时。例、某人写勇气：例、某人写勇气： 即使你的家门口来了一头狼，其结即使你的家门口来了一头狼，其结果也不过是你多了一件皮衣而已！果也不过是你多了一件皮衣而已！ 作文如何有文采作文如何有文采 （一）、善于联想，比喻描写。（一）、善于联想，比喻描写。美是飘浮在蓝天中的白云，美是飘浮在蓝天中的白云，美是缠绕在青山脚下的绿水，美是缠绕在青山脚下的绿水，美是春天小雨打湿了的浅绿，美是春天

4、小雨打湿了的浅绿，美是秋天田野上的一片金黄。美是秋天田野上的一片金黄。 例例1如梦如烟的往事，洋溢着芬芳。如梦如烟的往事，洋溢着芬芳。童年是一首馨香的乐曲童年是一首馨香的乐曲，伴我快快乐乐地，伴我快快乐乐地生活；生活；少年是一首清纯的乐曲少年是一首清纯的乐曲，随我无忧，随我无忧无虑地成长；无虑地成长；青春是一首蓬勃的乐曲青春是一首蓬勃的乐曲，让，让我自由自在地飞翔。我自由自在地飞翔。 例例2自信是贵如油的春雨自信是贵如油的春雨，浇灌着，浇灌着理想那株饱经沧桑的芽儿；理想那株饱经沧桑的芽儿；自信是直抵沧自信是直抵沧海的云帆，海的云帆，灌满了沉着与冷静的风；灌满了沉着与冷静的风；自信自信是黑夜里的

5、星河，是黑夜里的星河，缀满了路途中的浩瀚天缀满了路途中的浩瀚天空。空。 例例3理想是前进的航标理想是前进的航标，实干是扬帆的实干是扬帆的航船航船；没有航标，航船就会触礁沉没；有；没有航标，航船就会触礁沉没；有了航标，没有航船也达不到目的。想盖大了航标，没有航船也达不到目的。想盖大楼，必须有坚实的基础；想要流长，必须楼，必须有坚实的基础；想要流长，必须有不竭的源泉；要成为一个有作为的人，有不竭的源泉；要成为一个有作为的人，必须有把理想变成实干的精神。必须有把理想变成实干的精神。 （二）、排比 例例1三国往事依旧，昔日覆辙岂能重蹈。三国往事依旧，昔日覆辙岂能重蹈。是谁是谁让一代枭雄董卓含恨离世让一

6、代枭雄董卓含恨离世 是他那最是他那最信任的义子吕布；信任的义子吕布；是谁是谁偷换了曹太公墙上偷换了曹太公墙上的那些金砖的那些金砖 是他最宠爱的小儿阿瞒；是他最宠爱的小儿阿瞒；是是谁谁捧着张飞的头奔向敌营捧着张飞的头奔向敌营 是他亲自挑选是他亲自挑选的副将。往事蹉跎，不堪回首，在历史的的副将。往事蹉跎，不堪回首，在历史的天平上，他们都为亲密的感情所欺弄，所天平上，他们都为亲密的感情所欺弄，所扼杀；在理性的尺度上，他们显得是那么扼杀；在理性的尺度上，他们显得是那么渺小、那么无知。渺小、那么无知。 例例2请凝视请凝视长江，你会忘掉失落，长江，你会忘掉失落，拥有新鲜的血液；拥有新鲜的血液；请凝视请凝视

7、大海，你会大海，你会忘掉酸楚，拥有宽广的胸怀；忘掉酸楚，拥有宽广的胸怀；请凝视请凝视高山，你会忘掉悲伤，拥有高大的形高山，你会忘掉悲伤，拥有高大的形象；象；请凝视请凝视远方，你会觉得所有的挫远方，你会觉得所有的挫折和痛苦都不值一提，你就会拥有世折和痛苦都不值一提，你就会拥有世界，拥有温暖的阳光。界，拥有温暖的阳光。 (三)、对偶 例例2朝看晨鸟啼柳绿朝看晨鸟啼柳绿，夕看晚霞夕看晚霞染山红染山红；晴看日丽天高远，雨看船；晴看日丽天高远，雨看船行水迷蒙；春看雏燕吻桃红，夏看行水迷蒙；春看雏燕吻桃红，夏看荷风剪莲舟，秋看风凉月如钩，冬荷风剪莲舟，秋看风凉月如钩，冬看雪白洁如玉。看雪白洁如玉。 （四）

8、、运用对比（四）、运用对比 静物静物是凝固的美，是凝固的美，动景动景则是流转的则是流转的美；美；直线直线是流畅的美，是流畅的美，曲线曲线则是婉则是婉转的美；转的美；喧闹喧闹的城市是繁华的美，的城市是繁华的美，宁静宁静的乡村则是淡雅的美。的乡村则是淡雅的美。例试想，从古至今，例试想，从古至今，有多少帝王因为选有多少帝王因为选贤授能，贤授能，“兼听兼听”，而开创了一个个太平而开创了一个个太平盛世。周公吐哺，天下归心；刘备三顾茅盛世。周公吐哺，天下归心；刘备三顾茅庐，终有三国鼎立；萧何月下追韩信。方庐，终有三国鼎立；萧何月下追韩信。方有后来刘邦的强兵壮马。有后来刘邦的强兵壮马。而又有多少帝王而又有多

9、少帝王因为轻信谗言。因为轻信谗言。“偏听偏听”，而使国家走向而使国家走向衰落灭亡。楚怀王亲小人远贤能，怒疏屈衰落灭亡。楚怀王亲小人远贤能，怒疏屈原，楚国不久就走上了亡国之途。原，楚国不久就走上了亡国之途。 二、引用或化用古诗词二、引用或化用古诗词 生命就是龚自珍生命就是龚自珍“落红不是无情物，落红不是无情物，化作春泥更护花化作春泥更护花”的献身精神，的献身精神， 生命生命就是文天祥就是文天祥“人生自古谁无死，留取人生自古谁无死，留取丹心照汗青丹心照汗青”的浩然正气，生命就是的浩然正气，生命就是苏东坡苏东坡“谁道人生无再少，门前流水谁道人生无再少，门前流水尚能西尚能西”的超脱与豁达，生命就是杜的

10、超脱与豁达，生命就是杜甫甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无的无奈与感伤。奈与感伤。例例1“等闲识得东风面，万紫千红总是春等闲识得东风面，万紫千红总是春”，走，走进春天，你会发现春天的色彩，瑰丽、灿烂。进春天，你会发现春天的色彩，瑰丽、灿烂。 “千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，走，走进春天，你会发现春天的形象，清新、明丽。进春天，你会发现春天的形象，清新、明丽。 “浅深春色几枝含，翠影红香半欲酣浅深春色几枝含，翠影红香半欲酣”，走，走进春天，你会发现春天是美好、馨香的。进春天，你会发现春天是美好、馨香的。 “春色满园关不住，一枝红杏出墙来春色满

11、园关不住，一枝红杏出墙来”，走，走进春天，你会发现春天还是自由、灵动的。进春天，你会发现春天还是自由、灵动的。 例例2自信使鉴湖女侠秋瑾具有自信使鉴湖女侠秋瑾具有“一腔一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”的豪的豪迈；自信使迈；自信使“忍忍”的斗士鲁迅具有的斗士鲁迅具有“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的执著；自信使一代伟人毛泽东具有的执著；自信使一代伟人毛泽东具有“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的气魄。的气魄。 乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那直上青天的一行白鹭， 乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是

12、那沉舟侧畔的万点白帆， 乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，萋芳草， 乐观就是化作春泥更护花的点点落乐观就是化作春泥更护花的点点落红。红。 还记得那支梅吗还记得那支梅吗 凌霜傲立，却引凌霜傲立，却引得群英嫉妒，她不怨；同样是她，即得群英嫉妒，她不怨；同样是她，即使是零落成泥碾作尘，她也不恨。因使是零落成泥碾作尘，她也不恨。因为她的骨子里流着一股血。透着一种为她的骨子里流着一股血。透着一种精神；因为有一团火在芳香中燃烧，精神；因为有一团火在芳香中燃烧，那是她的全部啊那是她的全部啊!是的，她用她的全部是的，她用她的全部啊啊!是的，她用她的全部在诠释着一如是的，她用她

13、的全部在诠释着一如既往的香味既往的香味因为执着。因为执着。 三、善用铺垫、映衬。三、善用铺垫、映衬。 花朵花朵把春天的门推开，把春天的门推开，绿荫绿荫把夏天把夏天的门推开，的门推开，硕果硕果把秋天的门推开，把秋天的门推开，飞雪飞雪把冬天的门推开，把冬天的门推开，真诚真诚把友谊把友谊的门推开。的门推开。四、灵活运用句式四、灵活运用句式 (一)将陈述句改为反问句将陈述句改为反问句 例如原句：人们常常称赞成功者是英雄，例如原句：人们常常称赞成功者是英雄，而很少想到失败者。其实，称赞他们，是而很少想到失败者。其实，称赞他们，是因为他们有着坚忍不拔的意志，他们顽强因为他们有着坚忍不拔的意志，他们顽强进取

14、的精神令人感动。一个失败者如果有进取的精神令人感动。一个失败者如果有与成功者同样的意志和精神，他就值得歌与成功者同样的意志和精神，他就值得歌颂，他就是英雄。颂，他就是英雄。 改句：人们常常称赞成功者是英雄，很少改句：人们常常称赞成功者是英雄，很少想到失败者。其实，称赞他们，想到失败者。其实，称赞他们，不正是因不正是因为他们有着坚忍不拔的意志吗为他们有着坚忍不拔的意志吗 ？不正是他？不正是他们顽强进取的精神令人感动吗们顽强进取的精神令人感动吗 ？一个失败一个失败者如果有与成功者同样的意志和精神，者如果有与成功者同样的意志和精神，难难道他不值得歌颂吗道他不值得歌颂吗 ？难道他不是英雄吗？难道他不是

15、英雄吗 ？ (二)整句使文句整齐，散句使文意流动。 “我不愿迷恋我不愿迷恋秋天漠漠向昏黑秋天漠漠向昏黑的黯淡的黯淡情调，也不愿感叹情调，也不愿感叹夕阳无限好，只是近夕阳无限好，只是近黄昏黄昏的凄清无奈，更不愿的凄清无奈，更不愿为赋新词强为赋新词强说愁说愁让金秋笼罩愁绪。正如陶渊明偏爱让金秋笼罩愁绪。正如陶渊明偏爱菊，我独爱那一片火红的枫林，秋风萧瑟，菊，我独爱那一片火红的枫林，秋风萧瑟，枫叶随风轻摆，那红是激情，是斗志，是枫叶随风轻摆，那红是激情，是斗志，是积蓄力量抵御寒冬的准备，是走向成熟的积蓄力量抵御寒冬的准备，是走向成熟的韵味。品味金秋，品尝硕果，这是怎样的韵味。品味金秋，品尝硕果，这是

16、怎样的一种喜悦一种喜悦!” 小楼之夜，推开小窗，遥望莽莽天穹小楼之夜，推开小窗，遥望莽莽天穹下眨眼的繁星，如钩的新月：领略下眨眼的繁星，如钩的新月：领略“天街夜色凉如水天街夜色凉如水”的韵味，体味的韵味，体味“月移花影上阑干月移花影上阑干”的意境，让人琢的意境，让人琢磨不透这天造地设的磨不透这天造地设的“绿叶婆绿叶婆娑娑”“”“香风弄影香风弄影”。偶有和风细雨，。偶有和风细雨，风摇翠竹，雨打芭蕉，淅淅沥沥，缠风摇翠竹，雨打芭蕉，淅淅沥沥，缠缠绵绵，像羽片撩拨我的心弦。缠绵绵，像羽片撩拨我的心弦。 例文：2004高考四川满分作文高考四川满分作文(话题话题“遭遇挫遭遇挫折与放大痛苦折与放大痛苦”)

17、 遭遇挫折，笑对痛苦遭遇挫折，笑对痛苦人之一世，殊为不易。在看似平坦的人人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。生。痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心脏于孤舟，水舌之于心脏。百世沧桑百世沧桑，不知有，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；不振；人世千年人世千年，更不知有多少意志薄弱之，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉；人因受挫放大痛苦而志气消沉；万古旷世万古旷世，又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦又不

18、知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊而葬身于万劫不复的深渊面对挫折，面对挫折，我我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的一天。直至成功的一天。 “老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃初唐四杰之一的王勃，可，可谓：谓：“时运不济，命途多舛时运不济，命途多舛，”然而直面挫然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。试想，如折，他却能达人知命，笑看人生。试想，如果没有王勃开朗阔达的胸襟，哪能有他吟放果没有王勃开朗阔达的胸襟，哪能有他吟放出出“海内存知己，

19、天涯若比邻海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱？的千古绝唱？ “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的的浪漫诗仙李白浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗？消沉了吗？没有。他沉寂了吗？消沉了吗？没有。“长安市上长安市上酒家眠酒家眠”，笑对痛苦，面对挫折他拂袖而去，笑对痛苦，面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀！怀！ 由此看来，由此看来，面对挫折面对挫折，我们不应过分地沉，我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔；迷于痛苦失意的阴影中不能自拔；面对挫折面对挫折，我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的淤泥中越陷我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的淤泥中越陷越深；越深；面对挫折面对挫折，我们不应长期颓废不振而，我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，缩小痛苦，才迷失眼前的方向。遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。是明智的选择。相反相反，若一味沉迷于挫折的若一味沉迷