教科版八年级思想品德下册期末测试3

1、教科版思品八下期末测试 2（转含答案）八（下）思想品德期末测试题1香港、澳门回归祖国，（ ）洗刷了中华民族百年来蒙受的耻辱 为解决台湾问题创造了条件 标志中国统一大 业迈出了重要的一步 说明一国两制的方针是正确的A、B、C、D、2在 “一国两制 ”中，国家的主体是（ ）A、社会主义制度B、资本主义制度C、社会主义制度和资本主义制度D、原有的资本主义制度和生活方式 3在海内外中华儿女的共同参与和关注下，大陆同胞赠送给台湾同胞的一对大熊猫的乳名 征集的结果， 在农历新年钟声敲响前揭晓： 团团、 圆圆。据悉，有 1 亿多的观众参与了投票。 这从一个侧面说明了（ ）全国各族人民对祖国统一的热切企盼 体

2、现了中华民族爱好和平的民族精神 祖国统 一只是大陆人民的事情 党和政府解决台湾问题的基本方针是 “和平统一，一国两制 ”A、B、C、D、4.通过对以下两幅图的比较，表明 （）A 人们在劳动中发明、改进劳动工具和生产技术，提高了劳动生产率，促进了物质文明的 发展B .劳动创造了人类，也创造了几千年的文明C.劳动，使我们丰衣足食，让我们住得舒坦D 劳动是精神财富取之不尽、用之不竭的源泉5陶铸曾说：劳动是一切知识的源泉。”这是因为（）A 劳动创造了物质文明B 劳动可以创造人类所需要的任何东西C.在劳动过程中，人类可以不断的探索和积累丰富的知识和经验D 劳动创造的人类文明包括物质文明和精神文明6劳动促

3、进人的成长与发展，体现在 （）劳动加强了人类在自然界谋生的能力劳动培养和发展了人的道德品质 劳动使每个人都能具有崇高的理想劳动与事业的成功紧密相关A .B. C. D .7.下列与 “八荣八耻 ”中“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻 ”相一致的是（ ） 积极参加义务劳动 主动帮助家长做家务劳动 自己的卧室让父母打扫整理 认真值日，保持教室、校园整洁优美A .B. C.D .8卡莱尔说： “任何一项劳动都是崇高的， 崇高的事业只有劳动。 ”对此理解正确的是 ( )A 劳动没有高低贵贱之分只要劳动对社会有益都是光荣的B 我们要尽可能成为知识分子，避免成为农民和工人等普通劳动者C.体力劳动是崇高的，脑

4、力劳动不崇高D .企业家、管理人员不是真正的劳动者9. “一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这告诉我们( )A.自尊自信 B .诚实守信C .遵纪守法D .珍惜劳动成果2006 年五一前夕，北京市廉价房摇号公开进行。这次的廉价房全部分给市级以上劳模。据此回答1011小题：10北京市的做法体现 ()A .对劳动的尊重，对劳动者的尊重B .只有劳模才值得尊重C.要尊重每一个人D 劳模为社会做出了巨大的贡献11之所以要这样做，是因为 ()劳动者是我们幸福生活的缔造者劳动者是人类财富的创造者为了弘扬劳模精神，推动我国现代化建设北京市人民生活水平更高了A .B. C.D.12. 我们之所

5、以要珍惜劳动成果，是因为 ()劳动成果是劳动者用汗水换来的财富这是尊重劳动、尊重劳动人民的表现不爱惜劳动成果是犯罪行为 劳动成果凝结着劳动人民的勤劳和智慧A .B. C.D .13. 我国加入世贸组织后， 有越来越多贴着 “中国制造 ”标志的产品飘洋过海， 销往世界各地，但“中国创造 ”的却很少。为了让明天的 “中国制造 ”变为“中国创造 ”我们要努力使自己成 为 ()A .身体强壮型人才B .知识丰富型人才C.创新型人才D.苦干型人才14. 南京市职介中心曾对该市劳动力市场情况进行了调查，结果显示： 许多求职人员普遍存 在职业技能低、 文化程度不高的共性。 这些求职人员相对缺乏职业竞争能力，

6、 长期徘徊在劳 动力市场中。这说明( C )A .职业技能和文化程度高的人不会失业B .现代社会劳动者是四肢健全、肌肉发达有力的人C.现代社会劳动者是知识化、技能化、富于创造力的人D .简单的体力劳动者，没有就业机会15. 我国中小学生守则有 “热爱劳动 ”的条文。中学生日常行为规范也规定：中学生要“积极参加学校组织的各种劳动”、 “自己能做的事情自己做”。做出这样的规定 是 ()为了培养我们自立自强的能力没有任何意义的，完全是为了让我们劳动以减轻老师与家长的负担 为了使我们通过劳动而对生活充满信心，以后能够独立面对各种困难 为了能使我们掌握一定的劳动技巧A .B .C.D .16. 国务院鼓

7、励支持和引导个体、私营等非公有制经济发展的若干意见 。提出了放宽非公有制经济市场准入， 实行同等待遇等七个方面的政策措施。这表明非公有制经济 是 ()A .我国社会主义经济制度的基础B.我国国民经济的主导力量C.我国社会主义市场经济的重要组成部分D 公有制经济的有益补充17某校园电视台记者王丽进行市场考察时，对附近一农民进行了采访。当王丽提出“今年种什么 ”的问题时，该农民说： A 市场是商品交易的场所 C 市场是生产与消费的连接点 18.社会经济的兴衰可以通过“市场需要什么种什么。 ”这说明（）B 市场是农民利益的代名词D 该农民的回答不正确，农民今年种什么由政府来决定反映出来。（）A、劳动

8、力的多少B、资源的多少 C、人们法法制观念的高低D、市场19思想品德课上，张宏与同学探究现代市场的发展情况，他们搜集到这样一些实例， 你认为不能成为现代市场商品的是（ ）A 小明的妈妈开办食品加工厂生产的面包B 小光家种在院子里自用的纯天然绿色蔬菜C 在劳动力市场打工的刘海D 小丽的哥哥从网上搜集的市场信息20.现代市场经济建立与发展的前提和基础是 （）A 公平竞争化B 生产资料公有制C 服务规范D 反映市场经济要求、对经济活动进行规范的经济法律制度21 某些商店、饭店的下列规定或标语中，属于侵犯消费者合法权益的是（）顾客至上，信誉第一商品一经售出，概不退换存包丢失，概不负责谢绝自带 酒水入内

9、A .B .C .D .22右边漫画变脸中销售者的行为主要侵犯了消费者的（）A 人格尊严受尊重权B人身安全权C.自主选择权D 知情权23当消费者的合法权益受到侵害时，消费者应该 （）忍气吞声，息事宁人与经营者协商，如不能和解可用强制手段去解决向消费者协会投诉 向国家有关行政部门申诉或向人民法院起诉A .B .C.D .24. 企业经营命脉在于 （）A 产品的质量B 管理模式C.生产商品的数量D 竞争力25. 食品安全问题始终是社会关注的焦点话题。 苏丹红（一号）是一种人工合成红色染色剂, 为防止其危害消费者身体健康， 我国禁止其用于食品生产。 但有些生产企业仍在食品生产中 添加苏丹红（一号）染

10、色剂。这种行为 （ ）违反了诚实信用原则 侵犯了消费者对商品的自主选择权 违反了平等原则侵犯了消费者的安全权A . B . C . D .26. 每个成功企业发展的法宝，也是我们每个公民应该坚持的做人原则的是（）A、敢干直言不讳B、重信守诺C、投机取巧D、道德高尚二、材料分析题27. （12分）见右图漫画买一送一 。 （图中顾客：难道买一个蛋糕是送一张卡片?! 店主： 是呀 !）（1）店主的行为违背了经济活动应遵循的哪项原则？侵犯了消费者的哪项合法权益?（2分）2）你认为消费遇到这种情况应该如何依法维权？（6 分）（3）经济活动中诚信的要求是什么？ （4分）28. （ 8分）2 0 0 6年，

11、江苏全省各地共检查食品生产、经营、餐饮单位781116家 （次），查处食品违法违规案件18 2 15件，其中立案查处1 0 9 4 8件，移送司法机关处理6 8件；取缔无证无照经营户1 7 6 3 0个；查封假冒伪劣食品3 9 0.6 9吨。（1）以上材料说明了什么？ （6 分）（2）国家的经济建设、企业的经济活动、公民的经济生活都离不开经济法律法规。请你列 举出几部经济法律法规名称。 （至少 2 部）（ 2 分）29. （ 14 分）观察右边漫画，回答问题：（1）你同意漫画中父亲的观点吗 ?为什么？（ 6 分）2）作为一中学生，你准备如何以实际行动来尊重劳动？（ 5 分）3）将来你希望成为怎

12、样的新型劳动者？（ 3 分）30（ 14 分）初中生张平学习了基本经济制度一课后，设计了一张反映我国基本经济制 度的图示：集体经济混合所有制经济个体经济外资经济请回答： （1）请你补写出空缺项的内容。 （2 分）（2）这一基本经济制度是由什么决定的？（4 分）3）这一基本经济制度对我国产生了什么影响？（2 分）（4）在我国社会主义国家，既存在公有制经济又存在非公有制经济，你是如何看待二者之 间的关系的？（ 6 分）答案：27、（1）诚实信用原则、消费者对商品和服务真实情况的知情权。（ 2）可要求店主退货或赔偿、可向工商行政部门或消费者协会投诉、可要求新闻媒体曝光、必要时可向人民法院起诉等。（若

13、从其他角度回答，言之有理即可酌情给分）（3）“诚信 ”是人们普遍认同的最重要的商业道德。“诚”要求人们诚实经营，不制造和销售假冒伪劣产品，不欺诈，不坑蒙拐骗； “信 ”要求人们重合同，重承诺，遵守契约。28、(1)市场经济是公平经济，更是法制经济。要维护现代市场经济的公平与公正，保证 正常的市场秩序，就必须有与市场经济相适应的法律。只有完备的法律、法规，才能引导和 规范人们沿着正确的轨道进行经济活动， 避免经济活动中的不公平现象。 对市场经济中的 一切违法行为，都必须追究法律责任，不能有任何超越法律的特权存在。( 2)如中华人民共和国公司法 、中华人民共和国反不正当竞争法 、中华人民共和国 消

14、费者权益保护法 、中华人民共和国合同法等29、(1)不同意。因为劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分。不论是体力劳动还是脑 力劳动、简单劳动还是复杂劳动，都是社会和人民需要的劳动。不论何种劳动，都值得我们 尊敬。凡是在自己的岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富、为人民服务的劳动者， 只要他们的劳动对社会有益，就都是光荣的，应该得到全社会的尊重。( 2 )劳动光荣，劳动者可敬。我们应该尊重劳动，尊重劳动者，要以劳动为荣，与一切轻 视劳动、 歧视劳动者的观念和行为坚决决裂， 要坚决反对好逸恶劳、 不劳而获的思想和行为。 积极参加集体劳动和家务劳动等。(3) 成为善于学习新知识、掌握新技术、创新能力强的劳