校园地震安全教育活动

1、校园地震安全教育活动校园地震安全教育活动什么是什么是？ 地震又称地动、地振动，是地壳快速释放地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。的一种自然现象。 天然地震天然地震（构造地震、火山地震、塌陷地震）是自然界发生的地震； 诱发地震（矿山冒顶、水库蓄水等）是人为因素引起的地震； 人工地震（爆破、核爆炸、物体坠落等）是人类的工程活动而引起的地震。地震地下深处地下深处岩层发生岩层发生断裂、产断裂、产生震动的生震动的现象。造现象。造成的危害成的危害有房屋倒有房屋倒塌、交通塌、交通和通信中和通信中断、人员断、人员伤亡等。伤

2、亡等。地质灾害主要有地震、滑坡、泥石流等。山区地质灾害主要有地震、滑坡、泥石流等。山区发生地质灾害的频率较高。发生地质灾害的频率较高。地震造成的灾害 地震造成的灾害有直接灾害和次生灾害。地震造成的灾害有直接灾害和次生灾害。 地震的直接灾害是指由于地震破坏作用（包括地震引起的强烈震动和地震造成的地质灾害）导致房屋、工程结构、物品等物质的破坏。 地震次生灾害大致可分为两大类：一是社会层面的，如道路破会导致交通瘫痪、煤气管道破裂形成的火灾、下水道损坏对饮用水源的污染、电信设施破会造成的通信中断，还有瘟疫流行、医院细菌污染等；二是自然层面的，如滑坡、泥石流、地面塌陷等次生地质灾害和水灾。为什么会发生为

3、什么会发生？ 地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因。是引起地震的主要原因。你还记得两个地震带吗？你还记得两个地震带吗？ 环太平洋地震带 地中海地中海-喜马拉雅地震带喜马拉雅地震带合作探究合作探究 在学校在学校了怎么办？了怎么办？ 在室内：在室内：躲到桌子底下、墙角等坚固的角躲到桌子底下、墙角等坚固的角落，等待时机撤离去操场等待救援，下楼落，等待时机撤离去操场等待救援，下楼梯不拥挤，双手护头，安全有序撤离。梯不拥挤，双手护头，安全有序撤离。 在室外：在室外：向空旷的地带

4、逃离，比如操场，向空旷的地带逃离，比如操场，不慌乱，等待救援。集体撤离后，班长体不慌乱，等待救援。集体撤离后，班长体委及时清点人数向老师汇报，确保所有人委及时清点人数向老师汇报，确保所有人都安全撤离。都安全撤离。 当地震发生时，如果条件允当地震发生时，如果条件允许，应及时、有序撤到安全的空许，应及时、有序撤到安全的空旷地带；如果不能及时撤离，可旷地带；如果不能及时撤离，可以暂时躲在小空间的墙角。以暂时躲在小空间的墙角。因为因为这些地方相对牢固，可以减轻伤这些地方相对牢固，可以减轻伤害。害。 了解避灾方法了解避灾方法什么是地震活命三角区？发生地震时一定要找到可以构成三角区的空间去躲避物体越结实形

5、成三角形空间就越大大床桌子沙发汽车活命三角区活命三角区这是倒下的墙和梁这是倒下的墙和梁哪里可以迅速找到活命三角区？最好躲最好躲在支撑在支撑多空间多空间小的卫小的卫生间生间如果你来不及逃到室外，这里都可以是如果你来不及逃到室外，这里都可以是：日本是个多发地震的国家，哪些地日本是个多发地震的国家，哪些地方值得我们学习呢？方值得我们学习呢？1.房屋设计有严格的防震标准，采房屋设计有严格的防震标准，采用质地较轻的建筑材料；用质地较轻的建筑材料；2.开展全民防震教育，公司、学校、开展全民防震教育，公司、学校、居民定期开展避难演习；居民定期开展避难演习；3.采用先进的地震预警系统，在地采用先进的地震预警系统，在地震来前震来前10秒发出警报；秒发出警报；4.配备防震应急箱，各大公司员工配备防震应急箱，各大公司员工办公桌下都配备应急箱，居民家中办公桌下都配备应急箱，居民家中都准备好灾害发生时使用的物品等。都准备好灾害发生时使用的物品等。小