积的变化规律PPT学习教案

1、会计学1积的变化规律积的变化规律 80 2= 100 70= 75= 1602= 0 8= 750= 8040= 254= 705= 8010= 1250= 7050= 3535350350350350350035001601603203203203200 0800800700 700 10100 00 00第1页/共16页62( )620 ( ) 6200( ) 204 ( ) 104 ( ) 54 ( )例例:计算并观察下面两组题，说一说你发现了什计算并观察下面两组题，说一说你发现了什么。么。第2页/共16页一个因数一个因数不变不变，另一个因数，另一个因数乘乘1010，积也，积也乘乘101

2、0。算一算，看看发现了什么？121201200（1010）（1010）（1010）（1010）第3页/共16页一个因数一个因数不变不变，另一个因数，另一个因数除以除以2 2，积也，积也除以除以2 2。算一算，看看发现了什么？804020（2 2）（2 2）（2 2）（2 2）第4页/共16页根据850400，直接写出写出下列各题的积。1650 80032501600（82）（84）（4002）（4004）一个因数不变，另一个因数乘几，积一个因数不变，另一个因数乘几，积也随着乘几。也随着乘几。第5页/共16页根据850400，直接写出写出下列各题的积。825 200250 100（502）（84

3、）（4002）（4004）一个因数不变，另一个因数除以几，一个因数不变，另一个因数除以几，积也随着除以几。积也随着除以几。第6页/共16页在乘法里，一个因数不变，另在乘法里，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，积一个因数乘（或除以）几，积也随着乘（或除以）几。也随着乘（或除以）几。一个因数不变，另一个因数乘几，积也一个因数不变，另一个因数乘几，积也随着乘几。随着乘几。一个因数不变，另一个因数除以几，积一个因数不变，另一个因数除以几，积也随着除以几。也随着除以几。第7页/共16页1 1、先写一个算式作为基本算式。、先写一个算式作为基本算式。2 2、再写一个算式，要求一个因数发生变化，、再写一

4、个算式，要求一个因数发生变化， 另一个因数不发生变化，积发生变化。另一个因数不发生变化，积发生变化。第8页/共16页2.下面这块长方形绿地的宽要增加到24米，长不变。扩大后的绿地面积是多少？8米米560平方平方米米5605608=708=70（米）（米） 7024=1680（平方米）答：扩大后的绿地面积是1680平方米。第9页/共16页560平方米8米560平方米8米560平方米8米24米一个长方形的果园，如果长不变，宽要增加到一个长方形的果园，如果长不变，宽要增加到2424米米，扩大后的果园面积是多少？，扩大后的果园面积是多少？长不变，宽增加到长不变，宽增加到24米，也就是宽乘米，也就是宽乘

5、3，那，那么它的面积也要乘么它的面积也要乘3。56031680（平方米）（平方米）答：扩大后的果园面积是答：扩大后的果园面积是1680平方米。平方米。2483（倍）（倍）第10页/共16页看谁最聪明！两数相乘，如果一个两数相乘，如果一个因数乘几因数乘几, ,另一个因另一个因数除以几数除以几, ,积会怎样积会怎样变化呢？变化呢？第11页/共16页算一算，想一想，你能发现什么规律？算一算，想一想，你能发现什么规律？1824=432（182）（242）=（182）（242）=432432 两个数相乘，其中一个因数两个数相乘，其中一个因数乘几，另一个因数除以相同的数乘几，另一个因数除以相同的数，积不变。，积不变。第12页/共16页 本节课我们主要学习了积的变化规律，本节课我们主要学习了积的变化规律，同学们要掌握积的变化规律，能够应用积的同学们要掌握积的变化规律，能够应用积的变化规律解决实际问题。变化规律解决实际问题。两个数相乘，一个因数不变，两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，另一个因数乘（或除以）几，积也要乘（或除以）几。积也要乘（或除以）几。第13页/共16页 在乘法里，一个因数不变，另一在乘法里，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，积也乘（或个因数乘（或除以）几，积也乘（或除以）相同数。除以