文言文翻译PPT学习教案

1、会计学1文言文翻译文言文翻译考纲要求：理解并翻译文中的句子考纲要求：理解并翻译文中的句子(包括文言断句包括文言断句)考查形式：近年来主要采用主观题的形式，重考查形式：近年来主要采用主观题的形式，重点考查学生在理解基础上的直接表达能力。点考查学生在理解基础上的直接表达能力。考纲解读：第1页/共24页第2页/共24页不需翻译的勉强翻译以今义当古义该译的词没有译出来该删除的词没有删译句不符合现代汉语语法规则第3页/共24页第4页/共24页文言翻译的要求翻译文言文的三个基本翻译文言文的三个基本要求是要求是“信信”、“达达”、“雅雅”。信：达：忠实于原文忠实于原文的内容和每个句子的含义，用现代汉语字字落

2、实、的内容和每个句子的含义，用现代汉语字字落实、句句落实直译出来。不可随意地增减内容。句句落实直译出来。不可随意地增减内容。翻译出的现代文要翻译出的现代文要通顺明白通顺明白 ，表意要明确，表意要明确 ，语言要通畅，语言要通畅 ，语气不走样，一定要符合现代汉语的语法和用语习惯。语气不走样，一定要符合现代汉语的语法和用语习惯。例：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。例：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。六国破败灭亡，不是武器不锋利，战术不好，弊病在于贿赂六国破败灭亡，不是武器不锋利，战术不好，弊病在于贿赂秦国。秦国。例：以勇气闻于诸侯。例：以勇气闻于诸侯。凭勇气闻名在诸侯国。凭勇气闻名在诸侯

3、国。凭着勇气在诸侯中间闻名凭着勇气在诸侯中间闻名第5页/共24页文言翻译的要求 翻译文言文的三个基本翻译文言文的三个基本要求是要求是“信信”、“达达”“”“雅雅”。雅：规范，典雅，得体规范，典雅，得体。用简明、优美、富有文采。用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式以及风格准确的现代汉语把原文的内容、形式以及风格准确地表达出来。这一点是翻译的最高要求，对中地表达出来。这一点是翻译的最高要求，对中学生来说是很困难的。因此，中学生能做到学生来说是很困难的。因此，中学生能做到“信信”、“达达”就可以了。就可以了。例：曹公，豺虎也。例：曹公，豺虎也。曹操是豺狼猛虎。曹操是豺狼猛虎。曹操是像豺

4、狼猛虎一样（凶狠残暴）的人。曹操是像豺狼猛虎一样（凶狠残暴）的人。第6页/共24页文言翻译的手段文言文的翻译有文言文的翻译有直译直译和和意译意译两种。翻译时必须遵循两种。翻译时必须遵循“字字字字有着落，直译、意译相结合，有着落，直译、意译相结合，以直译为主以直译为主”的原则。的原则。 所谓直译，就是直接按照原文的词义和词序，把文所谓直译，就是直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语。言文对换成相应的现代汉语。要求原文字字在译文中有要求原文字字在译文中有着落，译文字字在原文中有根据。着落，译文字字在原文中有根据。句式特点、风格力求句式特点、风格力求和原文一致。直译的好处是字字落实；

5、不足之处是有时和原文一致。直译的好处是字字落实；不足之处是有时译句文意难懂，语句也不够通顺。译句文意难懂，语句也不够通顺。直译：意译： 所谓意译，是指根据语句的意思进行翻译，做到尽所谓意译，是指根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文的意思，语句尽可能照顾原文词义。量符合原文的意思，语句尽可能照顾原文词义。意译有意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。句式也可以变化。意译的好处是文意连贯，译文符合现意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。其不足之代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。

6、其不足之处是有时原文不能字字落实。处是有时原文不能字字落实。第7页/共24页 例例 句句 详详 析析 项王、项伯东向坐；亚父南向坐，项王、项伯东向坐；亚父南向坐，亚父者，范增也；沛亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。公北向坐；张良西向侍。 直译直译 项王、项伯项王、项伯面向东坐着面向东坐着；亚父；亚父面向南坐着面向南坐着，亚父是范增；沛公亚父是范增；沛公面向北坐着面向北坐着；张良；张良面向西侍坐面向西侍坐。 意译意译 项王、项伯项王、项伯坐在西面坐在西面；亚父；亚父坐在北面坐在北面，亚父就是范增；沛公亚父就是范增；沛公坐在南面坐在南面；张良；张良陪同坐在陪同坐在东面。东面。 第8页/共24

7、页文言翻译的两个标准：文言翻译的两个标准：直译为主字字落实：直译为主字字落实：忠实于原忠实于原文意思，不遗漏，也不能多余。文意思，不遗漏，也不能多余。意译为辅文从句顺：意译为辅文从句顺：明白通顺，明白通顺，合乎现代汉语的表达习惯，没有合乎现代汉语的表达习惯，没有语病。语病。第9页/共24页夺取夺取项王项王天下的人一定是天下的人一定是沛公沛公。 郯子郯子这一类人，他们的品德才能比不上这一类人，他们的品德才能比不上孔子孔子。 庆历四年庆历四年的春天的春天,滕子京滕子京被贬为被贬为巴陵郡巴陵郡太守。太守。元和十年元和十年,我被贬为我被贬为九江郡司马九江郡司马 。第10页/共24页留 人名、地名、年号

8、、国号、人名、地名、年号、国号、 庙号、谥号、书名、物名均保庙号、谥号、书名、物名均保留不译留不译 ; ; 与现代汉语表达一致与现代汉语表达一致的词语可保留。的词语可保留。方法总结：方法总结： 第11页/共24页平坦而又近的地方，前来游览的人便多；危险而又平坦而又近的地方，前来游览的人便多；危险而又远的地方，前来游览的人便少。远的地方，前来游览的人便少。 黔地没有驴子，有一位爱多事的人用船运了一头黔地没有驴子，有一位爱多事的人用船运了一头驴到黔地。驴到黔地。 打仗，是（靠）勇气。打仗，是（靠）勇气。 白天黑夜勤恳地劳作。白天黑夜勤恳地劳作。第12页/共24页删 一些没有实际意义的虚词一些没有实

9、际意义的虚词 , , 如发语词、某些关联词、部分结构如发语词、某些关联词、部分结构助词等助词等 , , 同义连用的实词或虚词同义连用的实词或虚词中的一个、偏义复词中陪衬的词应中的一个、偏义复词中陪衬的词应删去。删去。方法总结：方法总结： 第13页/共24页我从我从齐安齐安乘船到乘船到临汝临汝去去。 改变你的改变你的差役，差役，恢复你的恢复你的赋税。赋税。 率领率领妻子儿女妻子儿女（和）（和）同乡同乡人来到人来到这个这个与世隔绝的地方。与世隔绝的地方。天下天下人像云一样人像云一样聚集，像聚集，像回声一样回声一样响应，响应，背着背着粮食粮食像影子一样像影子一样跟从。跟从。我我和和城北徐公城北徐公相

10、比谁更相比谁更漂亮？漂亮？ 第14页/共24页 把文言词换成现代词把文言词换成现代词 ( (把单音词换成双把单音词换成双音词音词 , ,词类活用换成活用后的字，通假字换词类活用换成活用后的字，通假字换成本字成本字, ,各种习惯语、现已不用的词或固定结各种习惯语、现已不用的词或固定结构等按现代汉语表达习惯替换。构等按现代汉语表达习惯替换。 ) )换方法总结：方法总结： 第15页/共24页沛公对张良说：沛公对张良说：“你你估计我回到了军营中，你再进去。估计我回到了军营中，你再进去。” 有一块石碑倒有一块石碑倒在在路旁。路旁。 这小子不值得跟这小子不值得跟他他谋划大事谋划大事! 第一次击鼓振作士气，

11、第二次第一次击鼓振作士气，第二次击鼓击鼓（士气）衰减，第三次（士气）衰减，第三次击鼓击鼓（士气）就竭尽了。（士气）就竭尽了。 ( 你你)（鼓）（鼓） （鼓）（鼓） （之）（于）第16页/共24页补 古汉语较简约，省略现象是普遍的。古汉语较简约，省略现象是普遍的。句子省略的部分，如主语、谓语、宾语、句子省略的部分，如主语、谓语、宾语、定语等；代词所指代的内容，在翻译时，定语等；代词所指代的内容，在翻译时，一定要补出来，以便使上下文能够衔接。一定要补出来，以便使上下文能够衔接。方法总结：方法总结： 第17页/共24页、文）文）你的不聪明你的不聪明太厉害了太厉害了。古代的人没有古代的人没有欺骗欺骗我

12、我啊！啊！铿然有声的铿然有声的石头石头到处都是。到处都是。 （在坟墓的（在坟墓的 ）周围周围种上了种上了松柏和梧桐。松柏和梧桐。他们懂得道理本来就他们懂得道理本来就比我比我早早。第18页/共24页调 把文言文中的特殊句式（如主谓倒装、把文言文中的特殊句式（如主谓倒装、宾语前置、定语后置和状语后置）、互文见宾语前置、定语后置和状语后置）、互文见义句等，按现代汉语要求调整过来。义句等，按现代汉语要求调整过来。方法总结：方法总结： 第19页/共24页文言文的翻译方法文言文的翻译方法留留调调补补删删换换字字句句第20页/共24页通读全文，掌握大意。古今同义，保留不译。通读全文，掌握大意。古今同义，保留

13、不译。句中省略，一定补齐。如遇倒装，调整语序。句中省略，一定补齐。如遇倒装，调整语序。偏义复词，删去衬字。同义连用，只留其一。偏义复词，删去衬字。同义连用，只留其一。个别虚词，无法翻译，没有影响，不妨删去。个别虚词，无法翻译，没有影响，不妨删去。古今异义，辨析仔细，以古换今，要合原义。古今异义，辨析仔细，以古换今，要合原义。直译为主，辅以意译。忠于原作，贯通顺利。直译为主，辅以意译。忠于原作，贯通顺利。文言文翻译歌诀文言文翻译歌诀第21页/共24页第22页/共24页练习（五）练习（五）3、一夫作难而七庙隳、一夫作难而七庙隳（一个人起事就宗庙毁灭了）（一个人起事就宗庙毁灭了）一个人发动起义就一个人发动起义就国家灭亡了国家灭亡了（秦）有（秦）有并吞天下，统一四海的并吞天下，统一四海的雄心。雄心。1、卒廷见相如，毕礼而归之。、卒廷见相如，毕礼而归之。2 、臣尽节之日长，报养刘之日短也。、臣尽节之日长，报养刘之日短也。最终在朝廷上接见最终在朝廷上接见（了）（了）蔺相如，完成礼仪蔺相如，完成礼仪（后）（后）就让他就让他回去回去（了）。（了）。这