把握试题特点,明确备考方向

1、把握试题特点，明确备考方向，把握试题特点，明确备考方向，积极推进有效复习积极推进有效复习0606年高考文综考试中心年高考文综考试中心卷政治学科试题分析卷政治学科试题分析武汉市教育科学研究院武汉市教育科学研究院 张祖涛张祖涛ZZ一、基本情况一、基本情况w2006年高考文科综合能力测试湖北卷（国家年高考文科综合能力测试湖北卷（国家考试中心卷第考试中心卷第I套），全卷共套），全卷共39道题，满分道题，满分300分。包括选择题分。包括选择题35小题小题，140分；非选择分；非选择题题4小题，小题，160分。地理、历史、政治三个学分。地理、历史、政治三个学科所占分值均为科所占分值均为100分。政治学科选

2、择题分。政治学科选择题12题，共计题，共计48分；综合题包括一道学科内综合分；综合题包括一道学科内综合和一道跨学科综合，共和一道跨学科综合，共5个小题，计个小题，计52分。分。表表1 总体情况总体情况(湖北省数据湖北省数据)政治学科选择题综合题总 分分 值4852100平均分35.2223.5759.05难 度0.730.450.59表表2 选择题选择题(湖北省数据湖北省数据)题号平 均分难度选项A选项B选项C选项D242.100.5252.4425.477.6814.31253.510.887.1187.873.171.73262.710.6867.728.1818.475.48273.53

3、0.882.643.175.7888.26283.680.924.6392.041.871.31293.140.7878.420.9919.720.70301.220.310.472.3930.5766.41313.770.940.5394.282.412.72322.960.7419.574.8873.941.51333.390.851.349.004.7584.78343.440.8686.013.795.984.08351.770.447.4744.1412.9035.33总分35.220.73表表3 综合题综合题(湖北省数据湖北省数据)注： /后为该题或要点的满分。 题号均分难度要点1

4、要点2要点3要点438(1)4.86/80.613.70/41.16/4 38(2)6.43/120.542.77/32.18/31.13/30.35/338(3)5.23/120.442.62/31.94/30.53/30.14/339(6)2.97/100.301.74/30.81/30.42/4 39(7)4.08/100.411.70/31.16/31.22/4 总分23.570.45 二、试题评价二、试题评价w第一，强调对学科基础主干知识和国家重大第一，强调对学科基础主干知识和国家重大方针政策的考查。方针政策的考查。w第二，贴近学生生活，关注社会热点，充分第二，贴近学生生活，关注社会

5、热点，充分体现了理论联系实际的学科特点。体现了理论联系实际的学科特点。w第三，坚持能力立意，突出考查综合学习能第三，坚持能力立意，突出考查综合学习能力，关注学生的思维品质。力，关注学生的思维品质。w第四，体现教育引导功能，注重考查学生的第四，体现教育引导功能，注重考查学生的人文素养。人文素养。w第五，试题指向更明确。第五，试题指向更明确。三、典型错答举隅三、典型错答举隅 有一道趣味智力题：某商店出售汽水，每瓶元，有一道趣味智力题：某商店出售汽水，每瓶元，每个空汽水瓶可以换得瓶汽水，但不可兑换现金。使每个空汽水瓶可以换得瓶汽水，但不可兑换现金。使用元现金，通过购买、换领、借入汽水并归还等方式，用

6、元现金，通过购买、换领、借入汽水并归还等方式，最多可享用瓶汽水。回答最多可享用瓶汽水。回答题。题。 24.在获取这瓶汽水的过程中，出现的经济现象在获取这瓶汽水的过程中，出现的经济现象包括包括 商品流通商品流通 易货交易易货交易 货币支付货币支付 货币借贷货币借贷 非现金结算非现金结算A. B. C. D.A52.44% B25.47% C7.68% D14.31% 难度难度0.52分析：对分析：对“易货交易易货交易”不了解，不敢选不了解，不敢选 ；对；对“非现金非现金结算结算”产生误解，不理解其特定含义，误选产生误解，不理解其特定含义，误选 。反映的。反映的问题是问题是基本概念不清，基础知识欠

7、缺。基本概念不清，基础知识欠缺。26.26.在同一市场中，等离子电视机这类高档商品的售在同一市场中，等离子电视机这类高档商品的售价比阴极射线管电视机这类普通商品的售价要高，这是价比阴极射线管电视机这类普通商品的售价要高，这是因为因为( )( )A.A.高档商品包含较多的社会必要劳动时间高档商品包含较多的社会必要劳动时间B.B.高档商品包含较多的个别劳动时间高档商品包含较多的个别劳动时间C.C.高档商品的使用价值比较大高档商品的使用价值比较大D.D.高档商品的使用功能比较完善高档商品的使用功能比较完善A67.72% B8.18% C18.47% D5.48% 难度难度0.68分析：考查商品价格的

8、决定因素。价格是由价值决定分析：考查商品价格的决定因素。价格是由价值决定的，而不是由使用价值决定，故的，而不是由使用价值决定，故C C、D D不能选。价值的不能选。价值的大小即价值量又是由生产商品的社会必要劳动时间决定大小即价值量又是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，不是由个别劳动时间决定的，故应选的，不是由个别劳动时间决定的，故应选A A。反映的问反映的问题：题：基本理论不清，基础知识欠缺。基本理论不清，基础知识欠缺。 30.30.国泰民安是中国人历来的社会理想，而要长治久安就必须国泰民安是中国人历来的社会理想，而要长治久安就必须居安思危，因为居安思危，因为“思所以危则安矣思所以危则安矣”

9、。居安思危、思所以危则。居安思危、思所以危则安是因为安是因为( )( )安和危作为矛盾双方是不同质的事物安和危作为矛盾双方是不同质的事物安和危作为矛盾双方是同质的事物安和危作为矛盾双方是同质的事物安和危作为矛盾双方可以互相包含安和危作为矛盾双方可以互相包含安和危作为矛盾双方可以互相转化安和危作为矛盾双方可以互相转化A.A.B.B.C.C.D.D.A0.47% B2.39% A0.47% B2.39% C30.57%C30.57% D66.41% D66.41% 难度难度0.310.31分析分析: :主要考查对矛盾概念的理解。矛盾双方既有对立性，又主要考查对矛盾概念的理解。矛盾双方既有对立性，又

10、有统一性，两项只看到了其中的一个方面，具有片面性，有统一性，两项只看到了其中的一个方面，具有片面性，应予以排除。居安思危、思所以危则安主要体现的矛盾双方的应予以排除。居安思危、思所以危则安主要体现的矛盾双方的统一性，故符合题意。部分考生错选项其他项，除了审题统一性，故符合题意。部分考生错选项其他项，除了审题能力欠缺外，主要是对矛盾双方相互包含这一观点不敢确定。能力欠缺外，主要是对矛盾双方相互包含这一观点不敢确定。确实，这一提法在现行教材上并未出现，这就要求考生根据已确实，这一提法在现行教材上并未出现，这就要求考生根据已有知识进行推理。部分考生有知识进行推理。部分考生缺乏这种探求新知的能力，缺乏

11、这种探求新知的能力，而只信而只信奉教材上已有的结论，自然不敢选项。奉教材上已有的结论，自然不敢选项。 35.35.从全国修改个人所得税法的过程可以看出从全国修改个人所得税法的过程可以看出( )( )全国人大常委会行使了立法权全国人大常委会行使了立法权 国务院行使了最高国家行政权国务院行使了最高国家行政权国务院是国家权力机关的重要组成部分国务院是国家权力机关的重要组成部分全国人大各专门委员会是我国的权力机关全国人大各专门委员会是我国的权力机关A.A.B.B.C.C.D.D.A7.47% A7.47% B44.14%B44.14% C12.9% D35.33% C12.9% D35.33% 难度难

12、度0.440.44分析分析: :考查全国人大及其常委会、国务院的职权等知识。全国人考查全国人大及其常委会、国务院的职权等知识。全国人大及其常委会拥有制定和修改法律的权力，对个人所得税法的修改大及其常委会拥有制定和修改法律的权力，对个人所得税法的修改是行使立法权的体现，故项符合题干要求；国务院是国家的最高是行使立法权的体现，故项符合题干要求；国务院是国家的最高行政机关，讨论通过中华人民共和国个人所得税法修正案（草案行政机关，讨论通过中华人民共和国个人所得税法修正案（草案）是行使国家行政权的表现，故项符合题干要求；说法错误）是行使国家行政权的表现，故项符合题干要求；说法错误，国务院是最高国家权力机

13、关的执行机关，而非，国务院是最高国家权力机关的执行机关，而非“组成部分组成部分”；说法错误，全国人大各专门委员会是国家权力机关的组成部分，本说法错误，全国人大各专门委员会是国家权力机关的组成部分，本身并不是国家机关。有近身并不是国家机关。有近50%50%的考生错选项，充分反映了的考生错选项，充分反映了基础知基础知识的欠缺识的欠缺。(1)(1)分析图显示的经济信息。（分）分析图显示的经济信息。（分）（1 1） 2002 200220052005年间，我国年间，我国GDPGDP持续、平稳、高速增长；同持续、平稳、高速增长；同期，能源消费总量也高速增长。期，能源消费总量也高速增长。从从2002200

14、220032003年，能源消费的年，能源消费的增长明显快于增长明显快于GDPGDP的增长。的增长。2003200320042004年间能源消费的增长率和年间能源消费的增长率和GDPGDP增长率都没有明显的变化，但前者的数值远高于后者的数值。增长率都没有明显的变化，但前者的数值远高于后者的数值。2004200420052005年间能源消费增长率下降，同期年间能源消费增长率下降，同期GDPGDP增长率保持稳定，增长率保持稳定，说明我国经济发展中单位说明我国经济发展中单位GDPGDP能耗较高的问题得到了一定程度的能耗较高的问题得到了一定程度的解决。解决。 要点要点1 1均分均分3.70/43.70/

15、4；要点要点2 2均分均分1.16/41.16/4；本题难度本题难度0.610.61分析分析: :本题是一道单纯的图表分析题，考查提取和解读信息的能本题是一道单纯的图表分析题，考查提取和解读信息的能力。分析此类图表，首先要通过读力。分析此类图表，首先要通过读“图题图题”，看图象，弄清图，看图象，弄清图中有哪些项目，这些项目中有哪些是相互关联，需要进行比较中有哪些项目，这些项目中有哪些是相互关联，需要进行比较分析的；然后再分析各项目的图象所包括的信息（提取显性信分析的；然后再分析各项目的图象所包括的信息（提取显性信息），并在此基础上分析、比较相关项目之间的关系（提取隐息），并在此基础上分析、比较

16、相关项目之间的关系（提取隐含信息）；最后要用规范的学科术语进行阐述。部分考生失分含信息）；最后要用规范的学科术语进行阐述。部分考生失分严重，主要提取信息不全面，解读信息不准确，表述信息不严严重，主要提取信息不全面，解读信息不准确，表述信息不严谨。要点谨。要点2 2失分严重，反映了失分严重，反映了对相关项目的比较分析不到位，即对相关项目的比较分析不到位，即提取隐性信息的能力差。提取隐性信息的能力差。材料二材料二 目前，我国经济增长中存在高投入、高产出、目前，我国经济增长中存在高投入、高产出、高能耗、高污染的现象。能源紧张、环境污染严重等高能耗、高污染的现象。能源紧张、环境污染严重等问题成为全社会

17、关注的焦点。为此，中华人民共和问题成为全社会关注的焦点。为此，中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要把建国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要把建设资源节约型、环境友好型社会摆在突出位置。设资源节约型、环境友好型社会摆在突出位置。（2 2）结合材料一、二，运用经济常识分析在建设资）结合材料一、二，运用经济常识分析在建设资源节约型、环境友好型社会的过程中，企业应该采取源节约型、环境友好型社会的过程中，企业应该采取的措施。（的措施。（1212分）分）（2 2）企业应该降低物耗、能耗，节约资源；降低三企业应该降低物耗、能耗，节约资源；降低三 废排放，减少环境污染；（废排放，减少环境污

18、染；（要点要点1 1均分均分2.77/32.77/3 ）由粗放型增长方式转变为集约型增长方式。（由粗放型增长方式转变为集约型增长方式。（要点要点2 2均均分分2.18/32.18/3 ）为达到这一目标，企业应：依靠科技进步，采用先为达到这一目标，企业应：依靠科技进步，采用先进技术；提高企业职工的劳动技能；进技术；提高企业职工的劳动技能；（要点要点3 3均分均分1.131.13 /3/3）采用现代管理方法，提高企业的经营管理水平。采用现代管理方法，提高企业的经营管理水平。（要要点点4 4均分均分0.350.35 /3 /3）（或发展循环经济、采用清洁能源、循环利用、降低（或发展循环经济、采用清洁

19、能源、循环利用、降低废品率、提高产品质量、创品牌、提高产品附加值等）废品率、提高产品质量、创品牌、提高产品附加值等）本题难度本题难度0.440.44 分析分析: :本题全面考查了考生调动和运用知本题全面考查了考生调动和运用知识、分析和解决问题的能力，要求考生具有较识、分析和解决问题的能力，要求考生具有较好的归纳与演绎相结合的思维品质。考生必须好的归纳与演绎相结合的思维品质。考生必须先分析材料，概括出企业推进资源节约型和环先分析材料，概括出企业推进资源节约型和环境友好型社会建设的大体思路和目标，然后再境友好型社会建设的大体思路和目标，然后再结合所学知识，进一步提出达到目标的具体措结合所学知识，进

20、一步提出达到目标的具体措施。前者主要是归纳，后者侧重于演绎。部分施。前者主要是归纳，后者侧重于演绎。部分考生考生缺乏良好思维品质，归纳不全面，演绎又缺乏良好思维品质，归纳不全面，演绎又存在思维肤浅、思路单一存在思维肤浅、思路单一的问题，造成大量失的问题，造成大量失分。部分考生时政知识缺乏，也是一因。分。部分考生时政知识缺乏，也是一因。（3 3）在经济增长的同时要注意能源节约和环境保护，这）在经济增长的同时要注意能源节约和环境保护，这是实现可持续发展的重要要求。试运用客观规律性与主观是实现可持续发展的重要要求。试运用客观规律性与主观能动性关系的原理加以说明。（能动性关系的原理加以说明。（1212

21、分）分）（3 3）实现可持续发展，需要尊重客观规律，这是发挥实现可持续发展，需要尊重客观规律，这是发挥主观能动性的前提。因为规律具有客观性。（主观能动性的前提。因为规律具有客观性。（要点要点1 1均分均分2.62/32.62/3）我们既要尊重经济增长的规律，又要尊重能源节约和环境我们既要尊重经济增长的规律，又要尊重能源节约和环境保护的客观规律。（保护的客观规律。（要点要点2 2均分均分1.94/31.94/3 ）实现可持续发展，要发挥主观能动性。发挥主观能动性实现可持续发展，要发挥主观能动性。发挥主观能动性是认识规律运用规律的条件。是认识规律运用规律的条件。（要点要点3 3均分均分0.530.

22、53 /3 /3）发挥主观能动性表现在：提出可持续发展的目标，能动地发挥主观能动性表现在：提出可持续发展的目标，能动地认识相关规律，在实践中创造条件努力实现这一目标。认识相关规律，在实践中创造条件努力实现这一目标。（要点要点4 4均分均分0.14/30.14/3 ）本题难度本题难度0.440.44分析分析: :考生失分表现在四个方面：第一，考生失分表现在四个方面：第一，对基本理论掌对基本理论掌握不牢固，不能准确、完整地表述原理握不牢固，不能准确、完整地表述原理；第二，；第二，思维思维片面，片面，只谈尊重规律，不谈发挥主观能动性；第三运只谈尊重规律，不谈发挥主观能动性；第三运用理论分析时，用理论

23、分析时，不能很好地实现理论的一般性与问题不能很好地实现理论的一般性与问题情境的特殊性的统一，表现出演绎能力的欠缺。情境的特殊性的统一，表现出演绎能力的欠缺。如在如在回答要发挥主观能动性时，很少有考生能把主观能动回答要发挥主观能动性时，很少有考生能把主观能动性的表现（性的表现（“想想”、“做做”、“意志、决心意志、决心”）与实）与实现可持续发展这一特定话题结合起来，从而完整、深现可持续发展这一特定话题结合起来，从而完整、深刻地组织出这一要点：刻地组织出这一要点：发挥主观能动性表现在：提出发挥主观能动性表现在：提出可持续发展的目标，能动地认识相关规律（以上两个可持续发展的目标，能动地认识相关规律（

24、以上两个方面是方面是“想想”的表现），在实践中创造条件努力实现的表现），在实践中创造条件努力实现这一目标（这一点是这一目标（这一点是“做做”的表现）。的表现）。第四，第四，审题不审题不仔细，仔细，只回答了只回答了“为什么为什么”，没有回答，没有回答“怎么做怎么做”。39.39.（6 6）改革开放以来，我国与世界经济的联系越来越密）改革开放以来，我国与世界经济的联系越来越密切。今天中国的开放政策和实践与近代史上在西方列强坚切。今天中国的开放政策和实践与近代史上在西方列强坚船利炮逼迫下打开国门有着本质的不同。运用政治常识说船利炮逼迫下打开国门有着本质的不同。运用政治常识说明这种不同。（明这种不同。

25、（1010分）分） （7 7）历史经验告诉我们，建设中国特色社会主义必须）历史经验告诉我们，建设中国特色社会主义必须实行对外开放，同时还要坚持独立自主、自力更生的方针，实行对外开放，同时还要坚持独立自主、自力更生的方针，简述其中的哲学依据。（简述其中的哲学依据。（1010分）分） （6 6）与半殖民地半封建的旧中国不同，中华人民共和）与半殖民地半封建的旧中国不同，中华人民共和国是一个主权独立的国家，拥有按照自己的意志处理内国是一个主权独立的国家，拥有按照自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利。今天中国政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利。今天中国的开放是建立在独立自主、自力更

26、生基础上的开放，有的开放是建立在独立自主、自力更生基础上的开放，有利于我国的国家利益。无论是利于我国的国家利益。无论是“引进来引进来”，还是，还是“走出走出去去”，我国都奉行独立自主的和平外交政策，遵循和平，我国都奉行独立自主的和平外交政策，遵循和平共处五项原则处理与他国的关系，积极发展与世界各国共处五项原则处理与他国的关系，积极发展与世界各国和地区的经贸往来。和地区的经贸往来。分析分析: :要点要点1:1:国家地位不同国家地位不同; ;均分均分1.74/3;1.74/3;难度难度0.58.0.58.要点要点2:2:开放原则不同开放原则不同; ;均分均分0.81/3;0.81/3;难度难度0.

27、270.27要点要点3:3:外交政策不同外交政策不同; ;均分均分0.42/4;0.42/4;难度难度0.110.11三个要点并非横向并列，而是纵向深入，很好地检测了三个要点并非横向并列，而是纵向深入，很好地检测了学生的思维深度。得分情况反映了考生学生的思维深度。得分情况反映了考生思维缺乏深度思维缺乏深度。（7 7）内部矛盾是事物发展的源泉，构成了事物存在和发展的）内部矛盾是事物发展的源泉，构成了事物存在和发展的内因。内因是事物发展变化的根据。中国解决所有问题的关键在于内因。内因是事物发展变化的根据。中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展，所以要坚持独立自主、自力更生的原则。依靠自己的发展，

28、所以要坚持独立自主、自力更生的原则。外因是事物发展变化的条件。中国的发展离不开世界。实行对外因是事物发展变化的条件。中国的发展离不开世界。实行对外开放是我们必须长期坚持的基本国策。我们要以更加积极的姿态外开放是我们必须长期坚持的基本国策。我们要以更加积极的姿态走向世界。走向世界。外因通过内因起作用。内因和外因结合起来才能推动事物的发外因通过内因起作用。内因和外因结合起来才能推动事物的发展。自力更生和对外开放是相辅相成、辩证统一的。对外开放要和展。自力更生和对外开放是相辅相成、辩证统一的。对外开放要和我国实际情况结合起来，自力更生是更好利用外部条件的前提，中我国实际情况结合起来，自力更生是更好利

29、用外部条件的前提，中国的发展需要在平等互利的基础上进一步提高对外开放的水平。国的发展需要在平等互利的基础上进一步提高对外开放的水平。分析分析:要点要点1:强调内因强调内因;均分均分1.70/3;难度难度0.57.要点要点2:强调外因强调外因;均分均分1.16/3;难度难度0.39.要点要点3:强调结合强调结合;均分均分1.22/4;难度难度0.31.本题考查演绎思维能力。考生得分点主要是表述原理，失分点主本题考查演绎思维能力。考生得分点主要是表述原理，失分点主要是结合特定情境的要是结合特定情境的演绎分析不够演绎分析不够。尤其是要点。尤其是要点3。考生失分原因归纳考生失分原因归纳w第一，基础知识

30、不够扎实。第一，基础知识不够扎实。 w第二，对现实缺乏必要的关注。第二，对现实缺乏必要的关注。 w第三，第三，审题能力差。审题能力差。 w第四，思维品质差。第四，思维品质差。 w第五，表达能力较差。第五，表达能力较差。 07高考展望w关于考纲w关于试卷w关于命题关于考纲关于考纲 w1考试大纲每年都会根据需要进行部分调整，一般说来并无更多深意。w2部分考点调整的原因w（1）遵循课程标准，使考点的表述更贴近课程标准和中学教材。w（2）体现与时俱进原则，根据时代发展补充若干考点或对某些考点的表述进行修正，弥补教材的滞后。w（3）结构性调整。主要表现为把原来包含在其他考点中的某些内容单列出来，以凸显其

31、重要性。（继续关注06年新增考点：企业的兼并和破产、关税）关于试卷关于试卷 07年的试卷预计总体保持稳定，但会有一定的调整。主要原因是07年课改试验地区率先进入高考，而新课程卷的命题理念会渗透到非课改地区的试卷中。 建议：07年高考备考既要研究旧课程的考试大纲，又要研究新课程的考试大纲。 关于命题关于命题w1关于主题。主题的确定要考虑以下几点：w（1）必须是本年度的焦点问题，特别是中央长期关注的长效性、持续性的焦点，如和谐社会建设问题、“三农”问题、结构调整问题、资源和环境问题、区域协调发展问题、传统文化与文化建设问题等。w（2）必须与教材主干知识联系紧密，学生有话可说。一些较敏感的话题，如“安全生产”问题、“医疗体制改革”问题、台湾问题等，将不会涉及。2关于试题的材料w（1）试题材料贴近学生，不在阅读方面设置障碍，不会出现难懂的文言文、难以理解的生僻概念等。w（2）材料类型坚持多元化取向，仍然会有图表数据、图片漫画、文字材料等多种形式。 3关于设问w（1）收敛性设问与开放性设问并重，通常是先收敛后开放。w（2）设问的指向性会更加明确，如果一则材料可用多个哲学道理进行分析，则会指定其中一个，这