高中语文第一课1

1、高中语文第一课黄黄 晓晓 鹤鹤亲近语文语文心灵的一泓清泉语文想说爱你不容易你爱语文吗你爱语文吗?语文是什么语文是什么?怎么学语文怎么学语文? 有人说：有人说：数理化是固体，数理化是固体，政史地是液体，政史地是液体，而语文是气体。而语文是气体。气体无处不在，虽然不好把握，但我们一刻也不能离开。气体无处不在，虽然不好把握，但我们一刻也不能离开。语文是什么？ 语文是b-p-m-f？ 语文是之乎者也？ 语文是字词句段？ 语文是听说读写？ 语文是朗读背诵？ 语文是阅读写作？ 语文是题目练习？ 啊！是的是的，但又不都是学者说：学者说：语文是语言文字，语文是语言文字，语文是语言文学，语文是语言文学，语文是语

2、言文化。语文是语言文化。 老师说：老师说：语文是一泓清泉，洗去心灵的尘埃；语文是一泓清泉，洗去心灵的尘埃；语文是一份养料，滋育生命的苗木；语文是一份养料，滋育生命的苗木；语文是一剂良药，治愈心灵的创伤。语文是一剂良药，治愈心灵的创伤。 我们来对语文进行一番诗意的描述吧！ 语文，是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶声声，是高山流水的琴瑟潺潺；是推敲不定的月下门，是但求一字的数茎须，是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪； 是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是孟德的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计； 是君子好逑的诗经，是魂兮归来的楚辞；是执过羊鞭的兵法，是受过宫刑的史记；是千古绝唱的诗词曲

3、赋，是功垂青史的四库全书 因着语文，孔雀东南飞的故事成了家喻户因着语文，孔雀东南飞的故事成了家喻户晓的绝唱；因着语文，木兰从军的传说成了妇晓的绝唱；因着语文，木兰从军的传说成了妇孺皆知的佳话。孺皆知的佳话。 因着语文，雪莱的因着语文，雪莱的“冬天到了，春天还会冬天到了，春天还会远吗远吗”温暖了多少失意者的心怀；因着语文，温暖了多少失意者的心怀；因着语文，但丁的但丁的“走你的路，让别人说去吧走你的路，让别人说去吧”激荡着每激荡着每一个开拓者的胸襟。一个开拓者的胸襟。 因着语文，我们收藏了春的温馨、夏的火因着语文，我们收藏了春的温馨、夏的火热、秋的丰硕、冬的冷峻；因着语文，我们领热、秋的丰硕、冬的

4、冷峻；因着语文，我们领略了北国的冰雪，南疆的椰林，西域的雄鹰，略了北国的冰雪，南疆的椰林，西域的雄鹰，东海的潮汐。东海的潮汐。 学习语文的三种境界学习语文的三种境界 清代学者王国维的清代学者王国维的“为学三境界为学三境界” 王国维在王国维在人间词话人间词话中说：中说：“古今之成大事业、大学问者，必经古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。过三种之境界。昨夜西风凋碧树，独昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路上高楼，望尽天涯路，此第一境界也；，此第一境界也；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，此第二境界也；此第二境界也；众里寻他千百度，蓦然众里寻他千百度，蓦然回首，那

5、人却在灯火阑珊处回首，那人却在灯火阑珊处，此第三境，此第三境界也。界也。”昨夜西风凋碧树，昨夜西风凋碧树， 独上高楼，独上高楼， 望尽天涯路。望尽天涯路。 这几句词所描绘的情景，表面看来就是一般的秋这几句词所描绘的情景，表面看来就是一般的秋日登高怅望，但是，如果用审美超越的手法做更深入日登高怅望，但是，如果用审美超越的手法做更深入的解读，就会发现，在词的意象表述中首先出现的的解读，就会发现，在词的意象表述中首先出现的“昨夜西风凋碧树昨夜西风凋碧树”的情景，在情调上带有某种萧瑟、的情景，在情调上带有某种萧瑟、寒峭之意，而寒峭之意，而“独上高楼，望尽天涯路独上高楼，望尽天涯路”，更是明确，更是明确

6、地抒写了身处孤独却仍然对环境、对大势、对未来充地抒写了身处孤独却仍然对环境、对大势、对未来充满着高度的关注，并且在无奈、失落中透露出一种强满着高度的关注，并且在无奈、失落中透露出一种强烈的企盼，看似被动中仍有一份积极主动。烈的企盼，看似被动中仍有一份积极主动。 第一境界：独上高楼第一境界：独上高楼 忍受孤独忍受孤独 衣带渐宽终不悔，衣带渐宽终不悔， 为伊消得人憔悴。为伊消得人憔悴。 王国维讲的第二种境界，用的是柳永王国维讲的第二种境界，用的是柳永蝶恋花蝶恋花中的词句，中的词句，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。这寥寥十四个字，却把有情人的相思之苦刻画得入木这寥寥

7、十四个字，却把有情人的相思之苦刻画得入木三分：尽管为思念心上人茶不思饭不想，身体越来越三分：尽管为思念心上人茶不思饭不想，身体越来越瘦削，却不但不会后悔，而且认为这样的相思即使把瘦削，却不但不会后悔，而且认为这样的相思即使把身体搞垮了，也是值得的。王国维用拿来主义的方法，身体搞垮了，也是值得的。王国维用拿来主义的方法，用描写相思的话语来形容科学研究的艰辛与坚持，可用描写相思的话语来形容科学研究的艰辛与坚持，可以说具有化腐朽为神奇的功力。以说具有化腐朽为神奇的功力。 第二境界：衣带渐宽第二境界：衣带渐宽 顽强追求顽强追求众里寻他千百度，众里寻他千百度，蓦然回首，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。那人

8、却在灯火阑珊处。 “ “众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。” ” 就是人们常说的就是人们常说的“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。王。王国维把这种困顿、迷茫突然转化为成功的喜出望外，拿来形国维把这种困顿、迷茫突然转化为成功的喜出望外，拿来形容人们为事业为学问，在遭遇了一次次的挫折、失败，在容人们为事业为学问，在遭遇了一次次的挫折、失败，在“山穷水尽疑无路山穷水尽疑无路”的无奈、痛苦与焦虑之中，突然前方露的无奈、痛苦与焦虑之中，突然前方露出了胜利的曙光，出了胜利的曙光，“柳暗花明又一村柳暗花明又一村”的佳境就

9、在面前。这的佳境就在面前。这种表面上的种表面上的“偶然得之偶然得之”的奇迹，就是由的奇迹，就是由“长期坚持长期坚持”艰苦艰苦探索所创造出来的。探索所创造出来的。 这样的轻松愉悦恰恰是建立在这样的轻松愉悦恰恰是建立在“众里寻他千百度众里寻他千百度”的基的基础之上的，是对第二种境界所描述的础之上的，是对第二种境界所描述的“为伊消得人憔悴为伊消得人憔悴”的的回报。回报。 第三境界：蓦然回首第三境界：蓦然回首 柳暗花明柳暗花明学习语文的几种方法学习语文的几种方法 一、语文课所必须做到的事情一、语文课所必须做到的事情1 1、上课必须记笔记（最好记在课本上），、上课必须记笔记（最好记在课本上），两个星期会

10、有一次定时检查。两个星期会有一次定时检查。2 2、高考及会考要求背诵的篇目必须会默、高考及会考要求背诵的篇目必须会默写。（准备默写本）写。（准备默写本）3 3、平时练习考试中出现的错题、难题，一、平时练习考试中出现的错题、难题，一定要写在错题笔记本上，以便随时翻看。定要写在错题笔记本上，以便随时翻看。比如：比如：1下列各组词语中，没有错别字的一组是（下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A追朔追朔 食不果腹食不果腹 联袂联袂 怨天忧人怨天忧人 B陷阱陷阱 欢心鼓舞欢心鼓舞 碑帖碑帖 成群结对成群结对C零售零售 黄梁一梦黄梁一梦 津贴津贴 一筹莫展一筹莫展 D发酵发酵 兴高采烈兴高采烈 提炼

11、提炼 临渊羡鱼临渊羡鱼溯溯队队尤尤欣欣粱粱 2下列词语中，加点的字读音全都正确的一下列词语中，加点的字读音全都正确的一组组 A绚（绚（xun）丽丰腴（）丽丰腴（y） 倩（倩（qin）影乳臭（）影乳臭（chu）未干）未干B赦（赦（sh）免嗜（）免嗜（sh）好）好 逡（逡（qn）巡弱不禁（）巡弱不禁（jn）风）风C游说（游说（shu） 愤懑（愤懑（mn） 逶迤（逶迤（y）不见经传（）不见经传（chun）D泅（泅（qi）渡坍圮（）渡坍圮（p） 恐吓（恐吓（xi） 否（否（p）极泰来）极泰来 xi zhun h 4 4、书写必须端正：高考及会考要求。高、书写必须端正：高考及会考要求。高一每周将进行字帖

12、练习。一每周将进行字帖练习。5 5、一般情况，每周要求写一篇随笔，每、一般情况，每周要求写一篇随笔，每三周写一篇当堂作文。注：平时作业将记三周写一篇当堂作文。注：平时作业将记入学分。（入学分。（建议大家买杂志建议大家买杂志课堂内外课堂内外创新创新作文作文（高中版）（高中版） ）6 6、语文早自修和晚自修必须要好好利用。、语文早自修和晚自修必须要好好利用。7 7、养成使用必备工具书的习惯，如、养成使用必备工具书的习惯，如现代现代汉语词典汉语词典古汉语常用字字典古汉语常用字字典等。等。 我提供的方法仅供参考。在学习实践过程中，我提供的方法仅供参考。在学习实践过程中，每个学生都有自己的体悟，有自己的

13、方法。多年每个学生都有自己的体悟，有自己的方法。多年的经验告诉我，用心用力是好方法产生好效果的的经验告诉我，用心用力是好方法产生好效果的先决条件。先决条件。 既然我们已经站在高中的舞台，就要用这既然我们已经站在高中的舞台，就要用这三年打造一个理想的分数，让梦想启航。三年打造一个理想的分数，让梦想启航。 语文，覆盖面最为广泛，上至天文时空，下语文，覆盖面最为广泛，上至天文时空，下至地理人文，俯瞰芸芸众生，包罗世间万象。至地理人文，俯瞰芸芸众生，包罗世间万象。 深味人间真情，在语文的乐章上谱写爱与美深味人间真情，在语文的乐章上谱写爱与美的赞歌；体悟人生真谛，在语文的妙笔下闪耀理的赞歌；体悟人生真谛，在语文的妙笔下闪耀理性的光芒；历经社会百态，在语文的书卷上嬉笑性的光芒；历经社会百态，在语文的书卷上嬉笑怒骂；徜徉自然世界，在语文的天堂里展现钟灵怒骂；徜徉自然世界，在语文的天堂里展现钟灵毓秀的奇绝。毓秀的奇绝。 一篇散文，在缠绵绯恻中体会肝肠寸断的凄苦；一篇散文，在缠绵绯恻中体会肝肠寸断的凄苦； 一出戏剧，在曲折迂回中迭出动人心魄的震撼；一出戏剧，在曲折迂回中迭出动人心魄的震撼； 一首诗歌，在含蓄凝练中流露超脱凡世的清远；一首诗歌，在含蓄凝练中流露超脱凡世的清远； 一部小说，在潮起潮落中成就惊世骇俗的理想