几何概型公开课PPT学习教案

1、会计学1几何概型公开课几何概型公开课（1 1）试验中所有可能出现的基本事件只）试验中所有可能出现的基本事件只有有限个（有限性）；有有限个（有限性）；2.2.在现实生活中，常常会遇到试验的所在现实生活中，常常会遇到试验的所有可能结果是有可能结果是无穷多无穷多的情况，这时就的情况，这时就不不能用古典概型能用古典概型来计算事件发生的概率来计算事件发生的概率. .对此，我们必须学习新的方法来解决这对此，我们必须学习新的方法来解决这类问题类问题. .（2 2）每个基本事件出现的可能性相等）每个基本事件出现的可能性相等（等可能性）（等可能性）. .1.1.古典概型有哪两个基本特点？古典概型有哪两个基本特点

2、？第1页/共20页知识探究（一）：几何概型的概念知识探究（一）：几何概型的概念思考思考1 1：某班公交车到终点站的时间某班公交车到终点站的时间可能是可能是1111：30301212：0000之间的任何一个之间的任何一个时刻；时刻； 往一个方格中投一粒芝麻，往一个方格中投一粒芝麻，芝麻可能落在方格中的任何一点上芝麻可能落在方格中的任何一点上. . 这两个试验可能出现的结果是有限这两个试验可能出现的结果是有限个，还是无限个？若没有人为因素，每个，还是无限个？若没有人为因素，每个试验结果出现的可能性是否相等？个试验结果出现的可能性是否相等？第2页/共20页思考思考2 2：下图中有两个转盘，甲乙两人下

3、图中有两个转盘，甲乙两人玩转盘游戏，规定当指针指向玩转盘游戏，规定当指针指向B B区域时，区域时，甲获胜，否则乙获胜甲获胜，否则乙获胜. .你认为甲获胜的你认为甲获胜的概率分别是多少？概率分别是多少？第3页/共20页 上述每个扇形区域对应的圆弧的长上述每个扇形区域对应的圆弧的长度（或扇形的面积）和它所在位置都是度（或扇形的面积）和它所在位置都是可以变化的，从结论来看，甲获胜的概可以变化的，从结论来看，甲获胜的概率与字母率与字母B B所在扇形区域的哪个因素有所在扇形区域的哪个因素有关？哪个因素无关？关？哪个因素无关？与扇形的弧长（或面积）有关，与扇形与扇形的弧长（或面积）有关，与扇形区域所在的位

4、置无关区域所在的位置无关. .第4页/共20页 如果每个事件发生的概率只与构成如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度（面积或体积）成比该事件区域的长度（面积或体积）成比例，则称这样的概率模型为例，则称这样的概率模型为几何概型几何概型. . 第5页/共20页知识探究（二）：几何概型的概率计算知识探究（二）：几何概型的概率计算 对于具有几何意义的随机事件，或对于具有几何意义的随机事件，或可以化归为几何问题的随机事件，一般可以化归为几何问题的随机事件，一般都有几何概型的特性，我们希望建立一都有几何概型的特性，我们希望建立一个求几何概型的概率公式个求几何概型的概率公式.问题问题1 1：有一根长

5、度为有一根长度为3m3m的绳子，拉直的绳子，拉直后在任意位置剪断，那么剪得的两段的后在任意位置剪断，那么剪得的两段的长度都不小于长度都不小于1m1m的概率是多少？你是怎的概率是多少？你是怎样计算的？样计算的？第6页/共20页线段线段CD1mABCD事件事件A对应对应的集合是？的集合是？所有基本事件所有基本事件的集合是？的集合是？一个基本事一个基本事件是什么？件是什么？问题问题1 1试验是什么？试验是什么？取到线段取到线段ABAB上上某一点某一点AB3m在线段在线段ABAB上任上任取一点取一点AB3mA线段线段ABB3m第7页/共20页 问题问题2.2.射箭比赛的箭靶涂有五个彩射箭比赛的箭靶涂有

6、五个彩色的分环，从外向内依次为白色、黑色、色的分环，从外向内依次为白色、黑色、蓝色、红色，靶心是金色，金色靶心叫蓝色、红色，靶心是金色，金色靶心叫“黄心黄心”. .奥运会射箭比赛的靶面直径奥运会射箭比赛的靶面直径是是122cm122cm，黄心直径是，黄心直径是12.2cm12.2cm，运动员，运动员在距离靶面在距离靶面70m70m外射箭外射箭. .假设射箭都等可假设射箭都等可能射中靶面内任何一点，那么如何计算能射中靶面内任何一点，那么如何计算射中黄心的概率？射中黄心的概率？第8页/共20页在大圆面内取某在大圆面内取某一点一点直径为直径为12.2cm的的小圆面小圆面直径为直径为122cm的的大圆

7、面大圆面大圆面的面积小圆面的面积)(AP 所有基本事所有基本事件形成集合件形成集合 随机事件随机事件A对对应的集合应的集合 事件事件A发生的发生的概率概率问题问题2 2基 本 事 件第9页/共20页在线段在线段ABAB上上取一取一点点在大圆面内取一点在大圆面内取一点所有点形成的所有点形成的线段线段所有点形成的所有点形成的大圆面大圆面线段线段CDCD小圆面小圆面在对应的整个图在对应的整个图形上任取一点形上任取一点所有点所有点形成形成区域区域D区域区域D内的某个内的某个指定区域指定区域d面积等）的测度（长度面积等）的测度（长度、D、dAP)(思考：上述思考：上述2个概率问题有什么共同点？个概率问题

8、有什么共同点？第10页/共20页例题讲解例题讲解解：设解：设“等待时间不多于等待时间不多于1010分钟分钟”为事件为事件A A，事件所有结，事件所有结果是分钟数在果是分钟数在0,600,60的任意时刻，事件的任意时刻，事件A A所在的区域是所在的区域是50,6050,60的任意时刻的任意时刻. .那么那么P(A)=P(A)=61605060例题讲解例题讲解例题讲解例题讲解例题讲解例题讲解例题讲解例题讲解例题讲解例题讲解例题讲解例题讲解 例例1. 1. 某人午觉醒来，发现表停了，某人午觉醒来，发现表停了，他打开收音机，想听电台整点报时，求他打开收音机，想听电台整点报时，求他等待的时间不多于他等待

9、的时间不多于1010分钟的概率分钟的概率. .例题讲解例题讲解第11页/共20页解：设“豆子落入圆内”为事件AP(A)=4422aa正方形的面积内切圆的面积2a第12页/共20页 例例3 . .在在1L1L高产小麦种子中混入了一高产小麦种子中混入了一粒带麦锈病的种子，从中取出粒带麦锈病的种子，从中取出10mL10mL，含有麦锈病种子的概率是多少？含有麦锈病种子的概率是多少？解：设解：设“取出含有麦锈病种子取出含有麦锈病种子”为事件为事件A P(A)=1001100010所有种子的体积取出种子的体积第13页/共20页第14页/共20页例例4 4 .假设你家订了一份报纸假设你家订了一份报纸, ,送

10、报人可送报人可能在早上能在早上6:306:307:307:30之间把报纸送到你之间把报纸送到你家家, ,你父亲离开家去工作的时间在早上你父亲离开家去工作的时间在早上7:007:008:008:00之间之间, ,问你父亲在离开家前问你父亲在离开家前能得到报纸能得到报纸( (称为事件称为事件A)A)的概率是多少的概率是多少? ?第15页/共20页 变式训练变式训练3. 3. 甲乙两人相约上午甲乙两人相约上午8 8点到点到9 9点点在某地会面，先到者等候另一人在某地会面，先到者等候另一人2020分钟，分钟，过时离去，求甲乙两人能会面的概率过时离去，求甲乙两人能会面的概率. . 第16页/共20页解解

11、. 以以 7 点为坐标原点，点为坐标原点，小时为单位。小时为单位。x，y 分别表分别表示示两人到达的时间，两人到达的时间，( x，y )构成边长为构成边长为 60的正方形的正方形S，显然这是一个几何概率问题。显然这是一个几何概率问题。 两人相约于两人相约于 8 时到时到 9 时在公园见面，先到者时在公园见面，先到者等候等候 20 分钟就可离去，求两人能够见面的概率。分钟就可离去，求两人能够见面的概率。 6060 o x yS2020他们能见面应满足他们能见面应满足 | x y | 20 ，因此，因此， A x y = 20 x y = 20 P(A)=P(A)=6 64 46 6第17页/共20页 2. 2.几何概型是不同于古典概型的又一几何概型是不同于古典概型的又一个最基本、最常见的概率模型，其概率个最基本、最常见的概率模型，其概率计算原理通俗、简单，对应随机事件及计算原理通俗、简单，对应随机事件及试验结果的几何量可以是长度、面积或试验结果的几何量可以是长度、面积或体积体积. .小小 结结 1. 1.几何概型的特点：试验可能出现的几何概型的特点：试验可能出现的结果有无限多个，并且每个结果发生的结果有无限多个，并且每个