做一位端庄优雅的好学生PPT学习教案

1、会计学1做一位端庄优雅的好学生做一位端庄优雅的好学生什么是端庄、优雅？为什么要做端庄、优雅的好学生？端庄：是指人的举止、神情端正、庄重。优雅：是指人的外表、心灵的本质优秀、高雅。要求同学们做端庄、优雅的好学生，是小学生守则、小学生日常行为规范的基本要求，是学校对你们的要求，是你们父母的要求，是国家、民族发展对你们的要求，做到端庄、优雅是一位同学的高素质、全面发展的集中体现，做到端庄、优雅对个人发展有利，对家庭有利，对亲朋有利，对同学有利，对班级有利，可以说，有百利而无一害。第1页/共21页如何做到端庄、优雅？ 端庄、优雅的仪表、个性不是一朝一夕可以形成的，需要同学们的高度重视，高度认识，并长期

2、付于生活和学习，从身边的生活和学习中的点点滴滴做起，养成文明的行为习惯。 三字经开头有一句话: “人之初，性本善,性相近,习相远。下面看一个关于习惯的故事: 第2页/共21页如何做到端庄、优雅？小学生行为规范养成教育问卷调查统计表 结果不言而喻，小徒弟当然官司难逃，师父自然会得到应有的惩罚。由此，做为学生，必须要明白习惯对于人生的重要意义。培根说“习惯真是一种顽强而巨大的力量。它可以主宰人生。” 这个故事告诉我们：好习惯使人受益终生！第3页/共21页第4页/共21页头发凌乱头发凌乱:早上起床不梳理、像鸟窝。早上起床不梳理、像鸟窝。鞋带松脱，全然不觉，照追逐、照玩耍。鞋带松脱，全然不觉，照追逐、

3、照玩耍。红领由佩戴不正确：不戴、戴歪、红领巾脏了不及时洗，像咸菜干。红领由佩戴不正确：不戴、戴歪、红领巾脏了不及时洗，像咸菜干。结合同学们的实际情况，有哪些是不好的习惯，不够端庄、不够优雅的表现呢？脚踩鞋跟：图方便，像拖鞋。脚踩鞋跟：图方便，像拖鞋。校服：白变黑，校服上有墨汁，校服：白变黑，校服上有墨汁，污渍斑斑。有的不穿校服，穿有偶像的服装，这偶像比老师、比爸爸妈妈还要亲，穿两天，大热天也不换洗、扮酷。污渍斑斑。有的不穿校服，穿有偶像的服装，这偶像比老师、比爸爸妈妈还要亲，穿两天，大热天也不换洗、扮酷。 仪表、穿着不端庄仪表、穿着不端庄 读、写、行、走姿势不正确。读、写、行、走姿势不正确。不

4、分场合、尖声喊叫。不分场合、尖声喊叫。第5页/共21页浪费粮食：经常发现垃圾桶有好多面包。浪费粮食：经常发现垃圾桶有好多面包。不讲卫生：喝牛奶故意洒在地板上，不讲卫生：喝牛奶故意洒在地板上，地板要喝牛奶吗？地板要喝牛奶吗？不节约水电：有时发现厕所水龙头无人关、上体育课时无人关灯。不节约水电：有时发现厕所水龙头无人关、上体育课时无人关灯。根据同学们的实际情况，有哪些是不好的习惯，不够端庄、不够优雅的表现呢？早上见面，早上见面，同学之间不问候，见老师不愿敬礼。同学之间不问候，见老师不愿敬礼。 不优雅的表现：不优雅的表现：怕吃亏：怕吃亏：“吃亏是福吃亏是福”。吃小亏，吃了小亏免大亏。怕吃亏，越吃亏，

5、越怕吃亏越吃亏。吃小亏，吃了小亏免大亏。怕吃亏，越吃亏，越怕吃亏越吃亏。说脏话，口无遮拦，乱发脾气。说脏话，口无遮拦，乱发脾气。说话言语无礼说话言语无礼，尖酸刻薄。，尖酸刻薄。不爱护公物：涂画桌椅，用小刀刻画。不爱护公物：涂画桌椅，用小刀刻画。上课注意力分散；眼大无神、耳大不聪。上课注意力分散；眼大无神、耳大不聪。咬笔尖、咬手指。咬笔尖、咬手指。当众抠鼻当众抠鼻孔，乱吐乱扔。孔，乱吐乱扔。说谎说谎，不宽容不宽容 。第6页/共21页面对这些不端庄、不优雅的现象，有部分同学先知先觉，悟性很高，有部分同学后知后觉，经教育提醒，闻过即改，也会有部分同学始终在不知不觉、半梦半醒状态.以上罗列的是同学们身

6、边的千奇成怪的不文明、不端庄、不优雅的现象。人非圣贤，谁能无过？关键是有个别同学问题多一些，有个别同学少一些，希望同学们拿镜子照一照，自己是否有这样那样的不够端庄、不够优雅的现象？（俄）乌申斯基：良好的习惯是在人脑中存放的资本，这个资本不断地增值，而人在一生中享受着它的利息。坏习惯是无法偿清的债务，这债务不断增长利息去折磨人，去摧残人的精神和肉体。假如以上罗列的不端庄、优雅的坏习惯不改掉，个别同学就会背上沉重的债务，痛苦一生，悔恨一生、一生不安、一事无成。第7页/共21页做个端庄的好学生做个端庄的好学生 ？ 你想做端庄优雅的学生吗你想做端庄优雅的学生吗?我我 第一招第一招：仪表是一个人精神面貌

7、的表现，包括容貌、姿态、服饰、风度仪表是一个人精神面貌的表现，包括容貌、姿态、服饰、风度 等。在等。在校园中要做到以下几点：校园中要做到以下几点：1、穿着整洁、朴素、大方，选择与年龄相符的衣服，体现出活泼、可穿着整洁、朴素、大方，选择与年龄相符的衣服，体现出活泼、可爱、富有朝气的个人气质，人校服的最好每天穿校服上学，为搞特殊爱、富有朝气的个人气质，人校服的最好每天穿校服上学，为搞特殊化。校服要保持清洁卫生。化。校服要保持清洁卫生。2、少先队员按要求佩戴红领由。红领巾的系法要合乎标准，平整、干、少先队员按要求佩戴红领由。红领巾的系法要合乎标准，平整、干净，不可随意摘下塞进口袋，要体现少先队员的精

8、神风貌。净，不可随意摘下塞进口袋，要体现少先队员的精神风貌。3、衣服，鞋的选择要适于平时的校园活动，以休闲适宜为主，款式、衣服，鞋的选择要适于平时的校园活动，以休闲适宜为主，款式、图案简捷明快，不宜夸张。图案简捷明快，不宜夸张。4、穿着保持与团体和谐，避免过于奢侈，不可佩戴手饰或化妆。、穿着保持与团体和谐，避免过于奢侈，不可佩戴手饰或化妆。5、不得把头发染成黄色等不符合学生的身份的颜色。要选择适合学生、不得把头发染成黄色等不符合学生的身份的颜色。要选择适合学生梳理的发型。男孩子不准蓄长发。梳理的发型。男孩子不准蓄长发。第8页/共21页优雅的恣态人人爱 你想做端庄优雅的学生吗你想做端庄优雅的学生

9、吗? 第二招：优雅的状态：指立、行、蹲、坐的正确姿势。优雅的状态：指立、行、蹲、坐的正确姿势。立姿：立姿： 女孩的标准：立姿要膝盖并拢，脚尖微张，双手自然垂下。 男孩的标准；两脚打开与肩同宽或自然并拢，双手自然下垂，摆在大腿两侧。行姿：行姿： 女孩：走动时，抬头挺胸，收腹，下巴自然内缩，双手自然摆动，脚尖朝前，脚跟着地。 男孩：双手自然下垂摆动，目视前方，保持肩部平衡。脚尖可朝前或微外张，但不可八字形。步伐要稳重，不可大幅度地左右摇晃。第9页/共21页优雅的恣态人人爱你想做端庄优雅的学生吗你想做端庄优雅的学生吗? 第二招：优雅的状态：指立、行、蹲、坐的正确姿势。优雅的状态：指立、行、蹲、坐的正

10、确姿势。蹲姿取物：蹲姿取物： 女孩：靠近物品时双膝并拢，上半身基本平衡，直蹲下来捡拾物品；如果穿着短裙子，则蹲下时应用另一手遮裙子开口处。 男孩：可以双膝微张，上半身基本平衡，直蹲下来捡拾物品。坐姿：坐姿： 女孩：坐椅子1/3至2/3处，以脚可以自然着地为恰当，北脊挺直，双脚合拢，手交差握着放在大腿上。 男孩：双手自然置于大腿上，两眼朝前，保持肩膀平衡，双脚微张，脚尖可朝前微外张，但不要呈八字形。双脚打开的宽度不可超过肩膀宽度。第10页/共21页学会在不同场合和时间见到老师时的问候语，早晨见到老师要问“早上好”或“老师好”，平时见到老师要主动问好，与老师分别时要说“再见”。你想做端庄优雅的学生

11、吗你想做端庄优雅的学生吗? 第三招：校园尊师礼仪养成十个好习惯第四招：说了就要做（诚实守信）说了就要做（诚实守信）耐心听别人讲话（尊重他人）耐心听别人讲话（尊重他人）按规则行动（规范行为）按规则行动（规范行为）时刻记住自己的责任（不忘责任）时刻记住自己的责任（不忘责任）节约每一分钱（学会节俭）节约每一分钱（学会节俭）天天锻炼身体（健康第一）天天锻炼身体（健康第一）及时感谢别人的帮助（勇于表达）及时感谢别人的帮助（勇于表达）用过的东西放回原处（物归原处）用过的东西放回原处（物归原处）做事有计划（成功必备）做事有计划（成功必备）干干净净迎接每一天（讲究卫生）干干净净迎接每一天（讲究卫生）第11页/

12、共21页力行“十戒” 预防犯罪 你想做端庄优雅的学生吗你想做端庄优雅的学生吗? 第五招：第12页/共21页你想做端庄优雅的学生吗? 记住“五个字”，插上“两只翅膀”，交好“两个朋友”。第六招：五个字五个字：“宽宽”做人要知识面宽，信息面宽，交际面宽，实践面宽。做人要知识面宽，信息面宽，交际面宽，实践面宽。“长长”做人要有专长、特长，并不断地发展、充分地发挥自己的长做人要有专长、特长，并不断地发展、充分地发挥自己的长处。处。“高高”做人要立足点高，境界高，风格高。眼光远大，心胸开阔，一做人要立足点高，境界高，风格高。眼光远大，心胸开阔，一切切 为他人着想，为人类着想。为他人着想，为人类着想。“实

13、实”做人要待人诚实，功夫扎实，办事踏实，成绩真实。只有实，做人要待人诚实，功夫扎实，办事踏实，成绩真实。只有实，人人才有素质，有份量，有重量，有人信任，有人支持，有才有素质，有份量，有重量，有人信任，有人支持，有人关爱；只人关爱；只有实，人才立得起，站得稳，挺得住，经得起狂风巨有实，人才立得起，站得稳，挺得住，经得起狂风巨浪、天塌地陷！浪、天塌地陷！“新新”做人要图新，要创新。根据历史的发展和时代的进步，使自己做人要图新，要创新。根据历史的发展和时代的进步，使自己时刻时刻具有新思想、新思维、新思路、新方式方法，新手段手法，不断具有新思想、新思维、新思路、新方式方法，新手段手法，不断树立树立新理

14、念，新形象，创造新人生，新辉煌！新理念，新形象，创造新人生，新辉煌！第13页/共21页你想做端庄优雅的学生吗你想做端庄优雅的学生吗? 插上插上“两只翅膀两只翅膀”，一个叫理想，一个，一个叫理想，一个叫毅力。如果一个人有了这叫毅力。如果一个人有了这“两只翅两只翅膀膀”，他就能飞得高，飞得远。，他就能飞得高，飞得远。交好交好“两个朋友两个朋友” 一个是运动场，一个是运动场，一个是图书馆。到运动场锻一个是图书馆。到运动场锻 炼身体，强炼身体，强健体魄；到图书馆博览群书，不断地健体魄；到图书馆博览群书，不断地“充充电电”、“蓄电蓄电”。第14页/共21页同学们同学们!你想为学校争光吗？你想学校以你想为学校争光吗？你想学校以你为荣吗？你为荣吗？那就要记住，践行，实现这那就要记住，践行，实现这“五