上课 人教高二生物必修二基因分离定律PPT学习教案

1、会计学1上课上课 人教高二生物必修二基因分离定律人教高二生物必修二基因分离定律 人们曾经认为，双亲的遗传物质在子人们曾经认为，双亲的遗传物质在子代体内发生混合，子代性状介于双亲之间代体内发生混合，子代性状介于双亲之间，这种观点叫融合遗传。，这种观点叫融合遗传。红牡丹红牡丹 粉红牡丹花？粉红牡丹花？白牡丹白牡丹红牡丹与白牡丹杂交：红牡丹与白牡丹杂交：第1页/共51页 遗传学的奠基遗传学的奠基人人-奥地利学者奥地利学者孟德尔孟德尔,出身于乡出身于乡村农艺世家村农艺世家,原本原本是一位神父是一位神父,用部用部分时间进行生物分时间进行生物学实验学实验.他主要对他主要对豌豆进行了长达豌豆进行了长达8年的

2、杂交实验年的杂交实验,从从中总结出的两大中总结出的两大遗传规律遗传规律,为遗传为遗传学奠定了坚实的学奠定了坚实的基础基础.第2页/共51页孟德尔孟德尔G.J. Mendel1822-1884奥地利人奥地利人21岁当修道士岁当修道士 29岁大学进修自然科学和数学岁大学进修自然科学和数学 8年的豌豆杂交实验年的豌豆杂交实验 43岁宣读了岁宣读了植物杂交实验植物杂交实验62岁怀着对遗传学的无限眷恋离开岁怀着对遗传学的无限眷恋离开人世。人世。去世去世16年、论文发表年、论文发表35年后重年后重新获得认可。新获得认可。32个品种，个品种，28000株豌豆株豌豆生物的遗传规律从何入手？生物的遗传规律从何入

3、手？ 第3页/共51页与豌豆有关的知识：与豌豆有关的知识：1 1、两性花：同一朵花中既有雄蕊又有雌蕊的花、两性花：同一朵花中既有雄蕊又有雌蕊的花。如豌豆为两性花。如豌豆为两性花。2 2、单性花：一朵花中只有雄蕊或者雌蕊的花。、单性花：一朵花中只有雄蕊或者雌蕊的花。如玉米、黄瓜的花。如玉米、黄瓜的花。3.3.雌雄同株：雌花和雄花在同一植株上，如玉雌雄同株：雌花和雄花在同一植株上，如玉米米4.4.雌雄异株：雌花和雄花不在同一植株上，如雌雄异株：雌花和雄花不在同一植株上，如桑桑5第4页/共51页1.1.豌豆豌豆 自花传粉自花传粉闭花受粉闭花受粉自然状态下是纯种自然状态下是纯种2.2.具有易区分的具有

4、易区分的相对性相对性状状, ,性状能稳定遗传性状能稳定遗传4.4.豌豆花大，易于做豌豆花大，易于做人工异花传粉人工异花传粉3.3.豌豆子粒多，用数学豌豆子粒多，用数学方法统计分析结果更方法统计分析结果更可靠可靠豌豆花豌豆花第5页/共51页异花传粉自花传粉受粉：雄蕊产生的花粉落到雌蕊的柱头上。自花传粉：一朵花之内的受粉。（自交）异花传粉：两朵花之间的受粉。（杂交）闭花受粉：花还没开就完成了受粉。不同植株的花进行异花传粉时：不同植株的花进行异花传粉时：供应花粉的植株叫做父本供应花粉的植株叫做父本( () )接收花粉的植株叫做母本接收花粉的植株叫做母本( () )第6页/共51页一种生物的同一性状的

5、不同表现类型。一种生物的同一性状的不同表现类型。性状性状 :指生物体的指生物体的形态、结构形态、结构或或生理特征生理特征，是生物体具体表现出来的能观察到的现象，是生物体具体表现出来的能观察到的现象。第7页/共51页图图1 1 耳垂的位置耳垂的位置1 1、有耳垂、有耳垂 2 2、无耳垂、无耳垂图图2 2 卷卷 舌舌1 1、有卷舌、有卷舌 2 2、无卷舌、无卷舌图图3 3前额中央发际有一三角形突出称美人尖前额中央发际有一三角形突出称美人尖1 1、有美人尖、有美人尖 2 2、无美人尖、无美人尖图图4 4 拇指竖起时弯曲情形拇指竖起时弯曲情形1 1、挺直、挺直 2 2、拇指向指背面弯曲、拇指向指背面弯

6、曲第8页/共51页图图5 5 上眼脸有无褶皱上眼脸有无褶皱1 1、双眼皮、双眼皮 2 2、单眼皮、单眼皮图图6 6 食指长短食指长短1 1、食指比无名指长、食指比无名指长 2 2、食指比无名指短、食指比无名指短图图7 7 脸颊有无酒窝脸颊有无酒窝1 1、有酒窝、有酒窝 2 2、无酒窝、无酒窝图图8 8 双手手指嵌合双手手指嵌合1 1、右手拇指在上、右手拇指在上 2 2、左手拇指在上、左手拇指在上第9页/共51页第10页/共51页人工异花授粉示意图人工异花授粉示意图1 1、去雄、去雄2 2、套袋、套袋3 3、传粉、传粉4 4、套袋、套袋第11页/共51页P：亲本F ：子代F2：子二代：父本、雄配

7、子：母本、雌配子：杂交：自交遗传图谱中的符号：F1：子一代第12页/共51页二、二、 一对相对性状的研究一对相对性状的研究 高茎高茎矮茎矮茎P(杂交杂交)高茎高茎F1(子一代子一代)(亲本亲本)矮茎矮茎高茎高茎P(杂交杂交)高茎高茎F1(亲本亲本)(子一代子一代)正正交交反反交交第13页/共51页高茎高茎矮茎矮茎P(杂交杂交)高茎高茎F1(子一子一代代)(亲本亲本)为什么子一代中只为什么子一代中只表现一个亲本的性表现一个亲本的性状（状（高茎高茎），而不），而不表现另一个亲本的表现另一个亲本的性状或性状或不高不矮不高不矮？在在F F1 1代中，代中，另一个亲本另一个亲本的性状是永的性状是永远消失

8、了还远消失了还是暂时隐藏是暂时隐藏起来了起来了呢？呢？二、二、 一对相对性状的研究一对相对性状的研究 第14页/共51页高茎高茎F1(自交自交)高茎高茎矮茎矮茎F2(子二子二代代)显性性状显性性状隐性性状隐性性状 把把F1F1中显现中显现出来的那个出来的那个亲本的性状亲本的性状叫做叫做显性性显性性状状把把F1F1中未显现中未显现出来的那个亲出来的那个亲本的性状叫做本的性状叫做隐性性状隐性性状二、二、 一对相对性状的研究一对相对性状的研究 第15页/共51页高茎高茎F1(自交自交)高茎高茎矮茎矮茎F2(子二子二代代)3 1这种在杂种后这种在杂种后代中代中, ,同时出现同时出现显性性状和隐显性性状

9、和隐性性状的现象性性状的现象 性状分性状分离离F F2 2中的中的3 3：1 1是不是巧合呢？是不是巧合呢？二、二、 一对相对性状的研究一对相对性状的研究 第16页/共51页F1 （圆粒）（圆粒）31（皱粒（皱粒）F2P54741850第17页/共51页七对相对性状的遗传试验数据七对相对性状的遗传试验数据2.84:12.84:1277277（矮）（矮）787787（高）（高）茎的高度茎的高度F F2 2的比的比隐性性状隐性性状显性性状显性性状性状性状2.82:12.82:1152152（黄色）（黄色）428428（绿色）（绿色）豆荚颜色豆荚颜色2.95:12.95:1299299（不饱满）（不

10、饱满）882882（饱满）（饱满）豆荚的形状豆荚的形状3.01:13.01:120012001（绿色）（绿色）60226022（黄色）（黄色）子叶的颜色子叶的颜色3.15:13.15:1224224（白色）（白色）705705（灰色）（灰色）种皮的颜色种皮的颜色3.14:13.14:1207207（茎顶）（茎顶）651651（叶腋）（叶腋）花的位置花的位置2.96:12.96:118501850（皱缩）（皱缩）54745474（圆滑）（圆滑）种子的形状种子的形状面对这些数据，你信服了吗？那又如何解释实验现象呢面对这些数据，你信服了吗？那又如何解释实验现象呢？第18页/共51页遗传因子遗传因子显

11、性遗传因子显性遗传因子隐性遗传因子隐性遗传因子杂合子杂合子纯合子纯合子性状分离性状分离隐性性状隐性性状显性性状显性性状相对性状相对性状控制控制自自交交自自交交纯合子纯合子杂杂交交第19页/共51页三、孟德尔三、孟德尔对分离现象的解释对分离现象的解释1 1、生物性状是由遗传因子（基因）决定的、生物性状是由遗传因子（基因）决定的显性性状显性性状：由：由显性遗传因子显性遗传因子控制（用大写控制（用大写D D表示）表示）隐性性状隐性性状：由：由隐性遗传因子隐性遗传因子控制（用小写控制（用小写d d表示）表示）注意字母是人为定的。注意字母是人为定的。2 2、体细胞中遗传因子是成对存在的、体细胞中遗传因子

12、是成对存在的纯种高茎豌豆：纯种高茎豌豆：纯种矮茎豌豆：纯种矮茎豌豆：纯合子纯合子杂合子杂合子F F1 1高茎豌豆高茎豌豆：遗传因子组成相同的个体遗传因子组成相同的个体遗传因子组成不同的个体遗传因子组成不同的个体DDDDddddDdDd第20页/共51页 生物体在形成生殖细胞生物体在形成生殖细胞-配子时，配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。同的配子中。3 3、配子中只含每对遗传因子的一个、配子中只含每对遗传因子的一个4 4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。、受精时，雌雄配子的结合是随机的。三、孟德尔三、孟德尔对分离现象的解释对分离现象的解释第2

13、1页/共51页DdDdDdDDDdDdddDDdd高茎高茎矮茎矮茎P配子配子DdF1Dd配子配子F2高茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎1 ： 2 ： 1板板书书第22页/共51页DDddDdDd高茎高茎矮茎矮茎配子配子PF1高茎高茎矮茎矮茎F2DDDdDddd表现型：高茎表现型：高茎: :矮茎矮茎= 3:1= 3:1基因型：基因型：DD:Dd:dd =1:2:1表现型表现型指指生物个体所表生物个体所表现出来的性状现出来的性状基因型基因型指指与表现型有关与表现型有关的基因组成。的基因组成。第23页/共51页纯合子纯合子(纯种纯种)： 含有相同基因的配子结合含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的

14、个体，这样的个而成的合子发育而成的个体，这样的个体叫做纯合子。例如体叫做纯合子。例如AA和和aa。杂合子杂合子(杂种杂种)： 含有不同基因的配子结合含有不同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体，这样的个而成的合子发育而成的个体，这样的个体叫做杂合子。例如体叫做杂合子。例如Aa。 第24页/共51页DdddDd配子配子高茎高茎矮茎矮茎高茎高茎杂种子一代杂种子一代矮茎矮茎隐性纯合子隐性纯合子测交测交测交后代测交后代dDddd1 ： 1请请预预测测实实验验结结果果？得到的得到的64株后株后代中，代中，30株是株是高茎，高茎，34株是株是矮茎，比例接矮茎，比例接近近11。验证。验证了假说。了假说。第

15、25页/共51页DDddDdDd高茎高茎矮茎矮茎配子配子PF1高茎高茎矮茎矮茎F2DDDdDddd表现型：高茎表现型：高茎: :矮茎矮茎= 3:1= 3:1基因型：基因型：DD:Dd:dd =1:2:1Dddd高茎高茎杂种子一代杂种子一代矮茎矮茎隐性纯合子隐性纯合子测测交交Dd配子配子高茎高茎矮茎矮茎dDddd1 1 ： 1 1第26页/共51页五、分离定律的内容五、分离定律的内容 书书P7P7在生物的体细胞中，控制同一性状的在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子遗传因子_，不相，不相_；在形成配子时，成对的遗传因子发生在形成配子时，成对的遗传因子发生_，_后的遗传因子分别进后的遗传因子分别

16、进入不同的配子中，随入不同的配子中，随_遗传给后代遗传给后代。成对存成对存在在融合融合分离分离分离分离配子配子第27页/共51页等位基因等位基因位于一对同源染色体的相同位位于一对同源染色体的相同位置上，控制着相对性状的基因。置上，控制着相对性状的基因。减数分裂的第一次分裂的主要特征是什么？减数分裂的第一次分裂的主要特征是什么？同源染色体分离同源染色体分离第28页/共51页DDdDdd等位基因等位基因相同基因相同基因相同基因相同基因第29页/共51页2 2、与基因有关的概念：、与基因有关的概念：1AB3CD2Ab4cd（3 3）相同基因：）相同基因：同源染色体上相同位置，控制同一性状的相同源染色

17、体上相同位置，控制同一性状的相同基因。如图中的同基因。如图中的A A和和A A。（4 4）等位基因：）等位基因：生物生物杂合子杂合子中控制着相对性状的基因。如图中的中控制着相对性状的基因。如图中的C C和和c c。（1 1）显性基因：）显性基因：（2 2）隐性基因：）隐性基因：控制隐性性状的基因，用小写英文字母表示控制隐性性状的基因，用小写英文字母表示。第30页/共51页第31页/共51页在杂合子的细胞中，在杂合子的细胞中，位于位于一对同源染色体的等位基一对同源染色体的等位基因因，具有一定的独立性；，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过在减数分裂形成配子的过程中，程中，等位基因会随同源等位

18、基因会随同源染色体的分开而分离染色体的分开而分离，分，分别进入两个配子中，独立别进入两个配子中，独立的随配子遗传给后代。的随配子遗传给后代。基因分离定律的实质是：基因分离定律的实质是：第32页/共51页 时间时间：减数第一次分裂后减数第一次分裂后期期 细胞学基础细胞学基础：同源染色体的分离同源染色体的分离 实质实质：等位基因的分离等位基因的分离第33页/共51页分离分离 定律定律选择豌豆选择豌豆 作为实验材料作为实验材料杂交实验现象杂交实验现象解释现象解释现象测交验证测交验证分离定律内容分离定律内容自花传粉、自花传粉、闭花受粉闭花受粉具有多个具有多个易于区分的性状易于区分的性状F F2 2性状

19、表现类型及其比例性状表现类型及其比例F F2 2遗传因子组成及其比例遗传因子组成及其比例高茎高茎矮茎矮茎 = = 3131DDDddd =DDDddd =121121子代性状表现类型及其比例子代性状表现类型及其比例子代遗传因子组成及其比例子代遗传因子组成及其比例高茎高茎矮茎矮茎 = = 1111Dddd =Dddd =1111对分离现象提出对分离现象提出4 4点假说点假说复复习习 第34页/共51页孟德尔的假说演绎法研究过程孟德尔的假说演绎法研究过程一对相对一对相对性状的杂性状的杂交实验交实验推理推理解释解释演绎演绎推理推理实验实验验证验证观察和分观察和分析基础上析基础上提出问题提出问题推理和

20、推理和想象提想象提出假说出假说根据假说根据假说演绎推理演绎推理实验检验演实验检验演绎推理绎推理第35页/共51页分离定律的适用范围：分离定律的适用范围： (1)(1)进行进行有性生殖有性生殖的生物的性状遗传的生物的性状遗传（2 2）只适用于）只适用于真核细胞真核细胞中中细胞核中的遗传因子细胞核中的遗传因子的传递规律，而的传递规律，而不适用于原核生物、细胞质的不适用于原核生物、细胞质的遗传因子的遗传遗传因子的遗传. .(3)(3)揭示了控制揭示了控制一对相对性状一对相对性状的的一对遗传因子一对遗传因子行行为，而为，而两对或两对以上的遗传因子控制的两对两对或两对以上的遗传因子控制的两对或两对以上相

21、对性状的遗传行为不属于分离定或两对以上相对性状的遗传行为不属于分离定律律。第36页/共51页B第37页/共51页第38页/共51页性状类性状类第39页/共51页（AAAa）遗传因子）遗传因子不同不同的生物体相互交配的生物体相互交配（AaAa）遗传因子）遗传因子相同相同的生物体相互交配的生物体相互交配, (植物的自花传粉植物的自花传粉)（Aaaa）杂种杂种F1与隐性纯合子与隐性纯合子交配，交配，杂交杂交：自交自交：测交测交：交配类交配类学评P2、第40页/共51页个体类个体类由含有相同遗传因子的配子结合发育由含有相同遗传因子的配子结合发育而成的个体（即而成的个体（即纯种纯种），如），如AA、aa

22、 自交后代不会发生性状分离，自交后代不会发生性状分离，能稳定遗传能稳定遗传由含有不同遗传因子的配子结合发育由含有不同遗传因子的配子结合发育而成的个体（即而成的个体（即杂种杂种），如），如Aa自交后代会发生性状分离，自交后代会发生性状分离，不能稳定遗传不能稳定遗传杂合子杂合子纯合纯合子子第41页/共51页基因型与表现型：基因型与表现型：（1 1）表现型：）表现型：（2 2）基因型：）基因型：与表现型有关的基因组成。与表现型有关的基因组成。生物个体表现出来的性状。生物个体表现出来的性状。（3 3）关系：）关系：在相同的环境条件下在相同的环境条件下, ,基因型相同基因型相同, ,表现型一定相同。表现

23、型一定相同。在不同环境中在不同环境中, ,即使基因型相同即使基因型相同, ,表现型也未必相同表现型也未必相同。表现型是基因型与环境共同作用的结果。表现型是基因型与环境共同作用的结果。表现型基因型环境表现型基因型环境第42页/共51页生物体在整个发育生物体在整个发育过程中，不仅要受过程中，不仅要受到内在因素，基因到内在因素，基因的控制，还要受到的控制，还要受到外部环境条件的影外部环境条件的影响。如：水毛茛叶响。如：水毛茛叶在空气中和水中就在空气中和水中就呈现两种不同的形呈现两种不同的形态。因此，表现型态。因此，表现型是基因型与环境相是基因型与环境相互作用的结果。互作用的结果。第43页/共51页矮

24、茎矮茎3 ：1第44页/共51页四四 分离定律的解题应用分离定律的解题应用1 1、熟记、熟记6 6种交配的结果种交配的结果 AAAA AA AA AAAA（全为显性性状）全为显性性状） aaaa aa aa aa aa （全为隐性性状）全为隐性性状） AAAA aa Aaaa Aa （全为显性性状）全为显性性状） AaAa Aa Aa AAAAAaAa aa = 1aa = 12 21 1 性状分离比性状分离比 显性显性 ：隐性：隐性 = 3 : 1= 3 : 1 AAAA Aa AAAa AAAa = 1Aa = 11 1 全为显性性状全为显性性状 AaAa aa Aaaa Aa aa = 1aa = 11 1 性状分离比性状分离比 显性：隐性显性：隐性 =1:1=1:1第45页/共51页 1.1.基因分离规律的实质是（基因分离规律的实质是（ ） A. FA. F2 2出现出现3 31 1的性状分离的性状分离 B. B. 测交后代出现测交后代出现1 1 1 1的性状分离的性状分离 C. FC. F1 1的配子分离比为的配子分离比为1 11 1 D.F1 D.F1形成配子时形成配子时, ,等位基因彼此分离等位基因彼此分离D课堂练习课堂练习第46