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文档简介
1、会计学1高中语文开学高中语文开学 通用通用第1页/共25页第2页/共25页第3页/共25页第4页/共25页 人生充满劳绩人生充满劳绩 但还但还 诗意诗意的栖居在这片大地上的栖居在这片大地上 -荷尔德林荷尔德林 第5页/共25页诗意语文诗意语文 语文是对秦砖汉瓦的语文是对秦砖汉瓦的向往向往; 语文是对唐诗宋词的语文是对唐诗宋词的热爱热爱; 语文是对陶渊明语文是对陶渊明“不为三斗米折腰不为三斗米折腰”的的叹服叹服; 语文是对语文是对红楼梦红楼梦的的崇拜崇拜。第6页/共25页文化语文文化语文 语文是一手流利的语文是一手流利的 方块字方块字; 语文是离不开名著的语文是离不开名著的 双眸双眸; 语文是听
2、人讲话时的那份语文是听人讲话时的那份专注专注; 语文是从笔端流出的语文是从笔端流出的锦绣文章锦绣文章; 语文是侃侃而谈的语文是侃侃而谈的风度和气魄风度和气魄。第7页/共25页人文语文人文语文 语文是与生人见面时,语文是与生人见面时,彬彬有礼彬彬有礼的的“您您好!好!”; 语文是与他人辩论时,语文是与他人辩论时,智慧的应智慧的应对对; 语文是处变时,语文是处变时,镇定自若镇定自若的神情;的神情; 语文是举手投足间的语文是举手投足间的“书卷气书卷气”。 第8页/共25页才如江海文始壮才如江海文始壮腹有诗书气自华腹有诗书气自华 寄语新同学寄语新同学第9页/共25页第10页/共25页 语文,想说爱你不
3、容易。其实,语文是容易的:母语习得,自然天成;语文又是艰难的:微言大义,弦外有音。语文是有趣的:唐诗宋词,英雄美人:语文又是枯燥的:古文百篇,成语如山。语文是快乐的:风花雪月,刀枪剑戟:语文又是痛苦的:咬文嚼字,浩如烟海。第11页/共25页第12页/共25页范范围围难难度度灵灵活活度度方法方法注重注重教教学学特征特征初初中中窄窄 低低 低低记忆记忆背诵背诵知识记忆知识记忆题目训练题目训练应应试试依赖依赖被动被动单向单向高高中中广广 高高 高高理解理解创新创新习惯养成习惯养成能力培养能力培养思维训练思维训练应应试试素素质质自主自主互动互动研究研究初高中语文的比较初高中语文的比较第13页/共25页
4、第14页/共25页第15页/共25页小孩说:“这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完。”我想告诉大家:我想告诉大家:获取知识的能力比知识本身重要获取知识的能力比知识本身重要第16页/共25页第17页/共25页第18页/共25页第19页/共25页第20页/共25页故故 事事 五五 开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生们说:开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天,我们只做一件最简单也是最容易做的事今天,我们只做一件最简单也是最容易做的事儿:每个人把胳膊尽量都往前甩,然后再尽量往儿:每个人把胳膊尽量都往前甩,然后再尽量往后甩。后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,说着,
5、苏格拉底示范了一遍,“从今天从今天开始,每天做开始,每天做300300下,大家能做到吗?下,大家能做到吗?” ” 学生们学生们都笑了,这么简单的事情,有什么做不到的?过都笑了,这么简单的事情,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手每天甩手300300下,哪些同学坚持了?下,哪些同学坚持了?”有有90%90%的同学骄傲地举的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底再问,这回,起了手。又过了一个月,苏格拉底再问,这回,坚持下来的同学只剩下了八成。坚持下来的同学只剩下了八成。 一年过后,苏一年过后,苏格拉底再一次问大家:格拉底再一次问大家:“请大家告诉我,最简单请大家告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时候,这时候,整个教室里,只有一个人举起了手。这个学生就整个教室里,只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 第21页/共25页第22页/共25页第23页/共25页明确自己所要掌握的高考能力要求和知识要点明确自己所要掌握的高考能力要求和知识要点 高考语文把语文的能力要求划分为五个层级,
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