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文档简介
1、部编教材二年级上一封信 听范读,画出生字听范读,画出生字词,读准字音,画出字词,读准字音,画出字形,画出不理解的地方。形,画出不理解的地方。第1页/共19页认真读课文,边读边想:认真读课文,边读边想: 露西写了几次信,第一次写露西写了几次信,第一次写的内容用横线画出来,第二次写的内容用横线画出来,第二次写的内容用波浪线画出来。的内容用波浪线画出来。第2页/共19页封封 削削 锅锅 朝朝 胡胡 刮刮 修修 冷冷 肩肩 灯灯 团团 重重 期期 束束 鲜鲜完完 结结fngxioguguxilngjintunchngqshxinchohdngwnji第3页/共19页封封 削削 锅锅 朝朝 胡胡 刮刮
2、修修 冷冷 肩肩 灯灯 团团 重重 期期 束束 鲜鲜完完 结结第4页/共19页朝朝 cho zho (朝朝代)代)(朝朝阳)阳)重重 chng zhng(重重新)新)(重重要)要)结结 ji ji(结结束)束)(结结实)实)第5页/共19页 今今 圆圆 写写 电电 珠珠 笔笔 句句 灯灯 鲜鲜 期期第6页/共19页露西为什么给爸爸写信?露西为什么给爸爸写信? 露西的爸爸出国了,要露西的爸爸出国了,要半年才能回来。半年才能回来。第7页/共19页 她打开空调,又洗了一些土她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放进锅里。她朝窗外豆,削好后放进锅里。她朝窗外望了一眼。好了,她想,现在可望了一眼。好了,她想
3、,现在可以写信了。她拿出一沓纸,一支以写信了。她拿出一沓纸,一支圆珠笔。圆珠笔。 她她打开打开空调,又空调,又洗洗了一些土了一些土豆,豆,削削好后好后放放进锅里。她朝窗外进锅里。她朝窗外望望了一眼。好了,她想,现在可了一眼。好了,她想,现在可以以写写信了。她信了。她拿拿出一沓纸,一支出一沓纸,一支圆珠笔。圆珠笔。红色的生字代表什么呢?红色的生字代表什么呢?这些动作说明了什么呢?这些动作说明了什么呢?第8页/共19页露西给爸爸写了几封信?露西给爸爸写了几封信?哪些自然段是给爸爸写的第一哪些自然段是给爸爸写的第一封信?封信?哪些自然段是给爸爸写的第二哪些自然段是给爸爸写的第二封信?封信?两封信两封
4、信第第3 3自然段自然段第第714714自然段自然段第9页/共19页第一封信写了什么?第一封信写了什么? 第一封信写了爸爸不第一封信写了爸爸不在,台灯也坏了,露西很在,台灯也坏了,露西很寂寞。寂寞。第10页/共19页这封信的语言流露出了怎样的感情?这封信的语言流露出了怎样的感情?亲爱的爸爸:亲爱的爸爸: 你不在,我们很不开心。以前每天你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。晚,家里总是很冷清。第11页/共19页以前每天早上你以前每天早上你一边一边
5、刮胡子,刮胡子,一边一边逗我玩逗我玩。用“一边一边写句子。例子:小红一边唱歌,一边跳舞。例子:小红一边唱歌,一边跳舞。第12页/共19页第二封信写了什么?第二封信写了什么?第二封信写了有可爱的小第二封信写了有可爱的小狗来陪伴,自己也能修台灯。狗来陪伴,自己也能修台灯。准备下星期天和妈妈去看电影。准备下星期天和妈妈去看电影。第13页/共19页“我们过的挺好。我们过的挺好。”妈妈接着露西妈妈接着露西的话说。的话说。妈妈这句话与下文有什么联系?妈妈这句话与下文有什么联系?妈妈的这句话为下文写露西在信中写妈妈的这句话为下文写露西在信中写自己和妈妈在家生活的很好做好了铺垫。自己和妈妈在家生活的很好做好了
6、铺垫。让露西跑掉忧伤,去想开心的事情。让露西跑掉忧伤,去想开心的事情。第14页/共19页这封信的语言流露出了怎样的感情?这封信的语言流露出了怎样的感情?第15页/共19页露西是个怎样的孩子?露西是个怎样的孩子?懂事、勤快、体贴父母懂事、勤快、体贴父母.第16页/共19页 亲爱的爸爸:亲爱的爸爸: 你不在,我们很你不在,我们很开心。以前每天早上开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里逗我玩。还有,家里台灯坏了,我们修不台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里好。从早到晚,家里总是很冷清。总是很冷清。 亲爱的爸爸:亲爱的爸爸: 我们过得挺好。我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又下,我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉蹦又跳。请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪我们,螺丝刀放在哪儿。这样,我们就能儿。这样,我们就能自己修台灯了。还有,自己修台灯了。还有,下星期天我们去看电下星期天我们去看电影。爸爸,我们天天影。爸爸,我们天天想你。想你。如果你是露西的爸爸,你更喜欢收到哪一封信?为什么?我喜欢第二封我喜欢第二封信,
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