优秀教师先进事迹材料第三人称

1、第1页共9页优秀教师先进事迹材料第三人称优秀教师先进事迹材料（一）：心系学生情注讲台三十年潜心探索悉心授业；三十载无怨无悔激情不灭。改革 创新路上有她奋斗的身影。学子思想深处有她心血的倾注。舍小 家为大家她用爱与责任诠释了理工巾帼的美名。她就是全省高校 师德先进个人管理学院魏玲老师。题记今年9月10日是第30个教师节魏玲在哈尔滨理工大学学习 和工作也整整30年了。她说她不仅感谢理工大学的老师们培养了 她也非常幸运地选择了自己最热爱的职业作为终生职业为自己能 从事这个职业而自豪为自己是一名人民教师而骄傲。学高为师德高为范。 魏玲说： 德与学是教师最重要的两项素 质。无学无德学生厌恶你；有学无德学

2、生敬畏你；有德无学学生 同情你；德学兼备学生才会拥戴你。*关爱学生教书育人教师要有职业道德她认为爱与责任应该是师德的灵魂对学生 首先要有爱心和责任心没有爱就没有教育。作为一名老师她始终抱着对学生的爱心坚持做学生的朋友。 她所教的专业每年都有二表B的学生这些学生思想活跃但学习缺 乏自信更需要老师的关心和鼓励有一次她在班级鼓励学生报名参 加全国的ERP竞赛一表班的学生报名非常踊跃二表B班有一个平 时上课很第2页共9页认真的学生迟迟没报名课间时魏玲特意问他你为什么不 报名参赛他说：”老师我不行参加也得不上奖。她说：”你都没参 加怎么知道你不行我觉得你行至少应当去试一下。”在她的鼓励下 这名同学报名参

3、加了而且经过培训、选拔代表学校参加了全国赛 并获奖并因此保送了研究生今年毕业找到了理想的工作。 毕业前 他找到魏玲说： ”老师谢谢您没有您的鼓励我不会去参加比赛更不 会保送研究生我一辈子都不会忘记您当时鼓励她报名时那期待的 眼神。 她深深感觉到老师的一个鼓励真可以改变一个学生的成长 轨迹。前年冬天一名学生生病住院她得知消息马上去了医院病房看 望去医生那里了解病情医生还以为她是家长。她每天都抽空去医 院看望学生还给学生带去可口的饭菜当她把削好的苹果递到学生 手里时学生落泪了。因为病情需要等学生稍缓解就去上海就医一 月的哈尔滨天寒地冻为了不加重学生的病情魏玲亲自开车把他送 到了机场又和他的家长联系

4、在上海接机。经过在上海的治疗学生 身体渐渐恢复后来在给她发的短信里一直称呼她魏姨这名学生 说：“我感觉您不仅是我的老师更像是我的亲人。“冰心有一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨 无悔地奉献自己： 爱在左责任在右走在生命之路的两旁随时撒种 随时开花将这一径长途点缀得花香弥漫使穿枝拂叶的莘莘学子踏 着荆棘不觉得痛苦有泪可流却觉得幸福。”魏玲说她也许不能成为 冰心笔下那个随时播种便能开花的人但她可以做一颗流星在学生 们孤单寂寞或是踌躇满志时偶尔还会想起：在他们的夜空中曾有 这样一抹光第3页共9页亮陪伴学生们走过人生的一段历程。增强才学精深业务为人师者光有人格还不够身为人师无学即是无德。要

5、做受学 生欢迎的老师就必须德才兼备。只有做到学识广博专业精深才能 吸引学生才能受到学生的敬佩。她觉得上好每一节课是教师的基 本要求更是一种责任。提高教学水平不仅仅要课讲得生动更要注 重讲课内容的实效性理论固然重要怎样将理论应用于实践更重要 能用最简单的方法最精练的语言教会学生最实用的知识和技能应 当是教学的最高境界。在这条路上她一直在探索一直在努力。她非常重视学生的创新、实践能力的培养指导学生完成3项 国家级大学生创新性实验项目。 连续8年指导学生参加全国大学 生ERP软件技能大赛多次获得全国一等奖、二等奖同时被评为优 秀指导教师。因成绩优异她带的队伍被同行称为”梦之队”.近年来她一直坚持教学

6、研究将教学经验和体会总结、凝练和 提升。作为课程负责任人的“ERP原理及应用”被评为省级精品课 这也是黑龙江省内唯一的1门同名精品课主编出版了科学出版社 教材ERP原理与应用。主持了2项省教学研究项目主持获得了2项省优秀教学成果奖。发表教学研究论文10篇其中在核心期刊4篇。魏玲说： “我是一名普通教师只是做了一名教师该做的工作。感谢领导对我工作的支持感谢与她共事的老师给予我的帮助更要 感谢我的学生给了我做好教学的动力。”德学兼备的她始终心怀感 激。为了自己最为热爱的教育事业她从未停止。第4页共9页优秀教师先进事迹材料（二）:甘当园丁三十载无怨无悔做 人梯求知问道精益求精。教学楷模科研尖兵。因为

7、有爱科学赋予 他无穷力量；因为信仰一往无前就是他人生的方向。诚实亲仁、 淡漠名利诠释了他-个教育者的人格魅力。他就是全省优秀教师、省高校师德先进个人应用学院赵辉老师。一一题记做人类灵魂的工程师是他无悔的选择今年是第30个教师节也是赵辉大学毕业30年他与教师节一 同经历了三十个难忘的春秋。因为受到教师母亲的影响从小他就 对教师充满了崇敬之情非常喜欢教师这个阳光底下最神圣的职 业。1984年他从吉林大学数学系毕业后坚定地选择了做一名人民 教师满怀憧憬地来到了哈尔滨电工学院数学教研室任教。至今他 在哈尔滨理工大学教学一线已经连续工作了整整30个年头。从写 教案、练板书、研究教学法开始做起他先后承担了

8、成人教育、普 通本科、硕士及博士等各种类别的数学教学工作开出的数学类课 程多达十四门以上教过的学生已经超过万人把整个的青春年华最 美好的时光献给了祖国的高等教育事业付出了辛勤的汗水、更付 出了全部心血和智蕙。作为一名教师他也欣慰地收获了学生的成 长、 成才收获了桃李满天下。为此赵辉对自己当初的选择深感自 豪、无怨无悔。他说他要继续坚持下去为祖国培养更多的建设者 和有用之才。做祖国栋梁的塑造者深感重任在肩第5页共9页青年是祖国的未来高校学生更是青年中的佼佼者。把对学生 的培养教育作为一种不竭地动力激发了赵辉无限地工作热情在教 学工作中他是这样做的：第一循循善诱加强沟通不断启发学生对数学的学习兴趣

9、将教 书与育人融为一体。平日里他注意建立与学生的密切联系随时掌握各种信息及时 帮助他们解决实际困难。以点带面注意为学生营造良好的学习氛 围努力做到既教书又育人。多年来他主动承担电气学院联合办学 （即二表B）学生的数学 课程的授课工作。这些同学因为约束自己的能力较弱刚开始在课 堂上缺课迟到、上课玩游戏、睡觉等表现的非常离谱。他及时调 整授课方式拉近和学生们的距离。在课间和晚自习时间深入到学 生中间去与学生交朋友和他们沟通思想打消学生们对学习的顾虑 鼓励他们每一次的进步。在课堂上针对学生们的实际情况调整教 学内容放慢教学进度保证让学生们学一点会一点。赵辉说：”人都 是有感情的当你用真心面对这些孩子

10、的时候他们的反馈是特别积 极和热情的而且这些孩子又都特别仗义特别重感情特别讲义气情 商都特别髙他们自己都说辉哥这么够意思咱们也不差事一定要好 好学对得起辉哥！不久学生们的课堂纪律明显好转学习劲头明显 增强甚至很多同学明确的说在高考阶段都没这么努力过最后班级 髙数考试及格率达到了85%.其中杨沫同学首次以二表B学生身份 在电气学院成功被保送为硕士研究生并顺利攻读了博士研究生。第6页共9页再比如：他在教学中发现来自江西的电气10-9班的廖慧琴同 学因为家境贫寒人有些自卑沉默寡言赵辉常常找她谈话举些名人 成功的例子鼓励她引导她培养阳光心态自己购买学习参考书赠送 给她帮助她解决生活中的实际困难使得她逐

11、步增强了自信心学习 成绩稳步提高。在第三届和第四届全国大学生数学竞赛决赛中连 续两次均取得了二等奖的优异成绩并于今年考取了天津大学硕士 研究生。第二努力提高业务水平做一名学生满意的老师。在长期的教学工作中他发现自己所学的数学理论与工科学生 所学习的内容区别较大必须将抽象的数学课程用通俗易懂的语言 完整地讲授给学生而这个过程一定要自己真正的把所学知识融会 贯通深入浅出。通过自己的不断探索和摸索他慢慢形成了自己独 特的一整套教学方法、教学手段及教学方式课堂上做到板书工整 条理清晰深入浅出通俗易懂讲课内容突出重点以点盖面受到了各 专业学生的欢迎与好评。同学们相互传授说：”听赵老师的课你一 定要注意将

12、老师的板书记下来那是精华中的精华啊第三组织参赛提高学生应用数学的能力。作为学校全国大学生数学竞赛负责人多年来一直负责哈理工 大学参加全国大学生数学竞赛的组织工作。在竞赛过程中他着力 加强对学生运用数学知识解决实际问题能力的培养引导他们苦练 报效祖国的本领督促他们积极参加数学竞赛。他还与竞赛辅导组 的其他老师一起长期坚持组织赛前辅导培训根据学生实际情况夯 实基础反复模拟演练有针对性地开展辅导答疑付出了大量时间和 精力使哈尔滨第7页共9页理工大学的学生在全国大学生数学竞赛中荣获国家 级奖项224项总成绩连续五年位列黑龙江高校第二名。做一线教学的基层管理者历史赋予的使命敦促他一路向前从1997年起他

13、在教学的同时兼任了应用数学系副主任负责全 校公共数学课程的管理工作到今年整整17个年头。在各级领导的 关爱和支持下在系里老师们的全力配合下他注重将教学与管理紧 密结合不断探索、大胆创新取得了一定成绩并重点开展了以下工 作：第一创办数学实验班实现了多种教学方式零的突破。在多年的教学过程中他发现了一个现象就是统一的教学计划 使一些具有较好数学素养和较强数学能力的同学常常吃不饱他们 的聪明才智没有被完全发掘出来。如何对他们进行深层次的能力 训练和培养的问题长久在他脑海中徘徊。通过思考在20年他首 次提出了创办数学精英实验班的教改理念为培养创新型人才探索 一条新的途径。此想法一提出立即得到了学校各级领

14、导的大力支 持。同年在电气学院和机械学院的新生中按照5%的比例选拔了数 学基础好的学生成立了数学精英实验班延续至今通过连续4年的 教学实践探索出了许多全新的教学模式以及多种行之有效的教学 方法进而实现了对髙素质学生的数学综合素质全方位整体提高。在20年黑龙江省高等数学课程教学质量专项评估中实验班 的教学方式被专家们称为省内首创， 获得了评估专家组的一致好 评。第二主持迎接评估圆满完成评估工作。在20年黑龙江省普通本科高校高等数学课程教学质量专项 评第8页共9页估工作中作为学校该项工作的基层负责人全身心投入到迎评工 作之中近40天加班到深夜放弃了国庆假日全然顾不上远在异乡独 自一人重病在床无人照

15、料的年已八旬的老父亲。他积极主持完成 了汇报材料的文字撰写、搜集大量实物材料制作PPT演示片、印 制宣传画册、安排布置系内迎评、整理分装佐证材料等等把学校 高等数学课程教学做了全面充分地总结。他破例代表学校向省评 估专家组做了哈尔滨理工大学高等数学课程教学质量评估的自评 汇报汇报得到了省评估专家组的高度评价。他校高等数学课程教 学质量评估荣获了小组第一名、省属髙校第一名的好成绩。第三悉心指导为青年教师尽快成长甘为人梯。随着时间的流逝赵辉已经成为一名资深的老教师了看着那么 多年轻人的身影他深感责任重大。他认为自己有责任和义务为年 轻教师铺路搭桥让他们尽快地成长起来。他要将自己在教学过程 中的经验和教训毫无保留的传授给年轻教师们让他们尽量少走弯 路尽快地进入角色。赵辉对青年教师在教学方法与教学内容上进 行积极的帮助和指导引导他们参与各级教学项目的申报、教学论 文的