2012年河南省中考语文试卷及答案月考参考word

1、2012年10月芒山二中语文第一次月考试卷姓名 ： 班级： 考号 ： 考场：注意事项： 1本试卷共10页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。 2答卷前将密封线内的项目填写清楚。一、积累与运用（共28分）1、 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）A、罾zn 忿恚fnhu 裨补b 脉脉mimiB、怫然f 徒跣xin 休祲jn 咨诹zuC、诣y 汉沔min 信大义xn 臧否pD、崩殂c 麾下hu 引擎jn 斟酌zhnzhu2、下列加点的成语使用错误的一项是（ ）（2分）A、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉

2、。 B、就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。 C、妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。 D、“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。3、下列句子中没有通假字的一项是（ ）（2分）A、 将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。B、要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。C、自董卓已来，豪杰并起。 D、虽千里不敢易，岂直五百里哉？4、下列文学常识的叙述中，有错的一项是（ ）（2分）A、战国策是东汉末年刘向根据战国历史写作而成的一部国别体史书，而唐雎不辱使命就是出自于其中的魏策。B、三国志记载的是三国时期魏、蜀、吴三国的历史，其作者陈寿是晋朝的史学家。C、出师

3、表的作者是三国时垢政治家、军事家诸葛亮，而表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。D、词又称“长短句”，句式长短不一。兴盛于宋，当时的苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。阅读下面一首词，完成第7、8题。 5从下面四部名著中任选一部，仿照示例另写一段话，写出你阅读该名著的收获。 (4分） 水浒骆驼祥子安徒生童话名人传示例：吴承恩的西游记滋养了我：从孙悟空身上我看到了爱憎分明，从沙和尚身上我看到了吃苦耐劳，从猪八戒身上我体悟到了慈厚的可爱。 6阅读下面材料，按要求答题。（共5分） 新华网河南频道5月0日电 由中华炎黄研究会、河南省体育局等单位主办的首届中华轩辕龙舟大赛将于

4、端午节期间在郑州举行，届时将有来自海内外的多支龙舟队伍同场竞技，共度佳节。 本次大赛是以“中原龙舟大赛”为基础上升级成“中华杆辕龙舟大赛”的。大赛的宗旨是传承华夏历史文明，推动龙舟运动发展，促进中原经济区建设。大赛开幕式上设置了龙舟点睛、舞龙舞狮、龙风筝表演、龙舟对歌、龙舟豫剧等环节。从今年农历壬辰龙年开始，以后每年的端午节都将举办这项赛事。 (1)给这则新闻拟写一个标题。（不超过16个字）(3分）(2）材料中画线句有语病，请写出修改意见。(2分）8、根据提示，按要求默写古诗文。（10分）（1）诸葛亮集中有这样一句话“赏不可不平，罚不可不均”，这与出师表中的 ， 意思一致。（2）望江南中表明思

5、妇从希望到失望的心理变化产生的原因的句子是 ，本词的主旨句是 。（3）范仲淹在渔家傲 秋思中，下面提示自己和征夫们想家却不甘无功而返的心理矛盾的句子是 ， 。（4）武陵春中被词论家称赞为写愁“创意出奇”的句子是 ， 。（5）江城子 密州出猎中运用典故，表达作者渴望得到重用的句子是 ， 。 二、现代文阅读（共28分） (一) 阅读下文，完成812题。（共16分）桥在水上 这是一座美丽的城市，有许多座桥，桥总是架在水上。 星期天清晨，一片宁静。我站在一座桥上看风景。 桥上没有行人，桥中央的栏杆旁躺着个男子。这几天，我每天从桥上走过，总能看见他蜷缩在这里。 一辆红色小桥车出现在桥头边。车门开了，两个

6、孩子从车里跑了出来，后面是一位中年妇女。男孩六岁模样，女孩小一些。孩子们朝桥上跑来，女人站在桥头观望。 两个孩子各抱一个纸袋，奔到男子身旁站住。早上好！男孩女孩异口同声说。 早上好！男子翻了个身，坐了起来，靠在桥栏上。他头发蓬松，胡子拉碴，深色的夹克衫满是污迹。 这是你的早餐！男孩把手里的纸包递过去。这是你的苹果！女孩把手里的纸包也递了过去。 女孩双手撑在膝盖上，你吃吧，这是我妈妈做的三明治。 男子疲惫地说，对不起，昨天晚上我发烧了，还不想吃，谢谢你妈妈，我一定会吃的。女孩说，哦，我发烧的时候，也不想吃饭。我克制不住自己的好奇，站在桥栏边，装作欣赏河上的风景，一字不漏地听着他们的对话。先生，男

7、孩问，你为什么睡在这里呢？ 我没有房子。 女孩马上说，你可以住到我们家去，我们家有房子。 谢谢你，可我不能去你家。 为什么呢？女孩很惊奇。 那不是我的家，每个人都应该住自己的家。 你的家在哪里？男孩问。 我的家在外地，房子被大水冲掉了，我没有家。 两个孩子沉默了。过了一会儿，女孩问，先生，我能不能抱抱你呢？不，不不，男子惊慌地缩了缩身子，低头看看肮脏的衣服，我很久没有洗澡了话还没说完，女孩伸出细小的胳膊，绕住男子的脖子，男子犹豫了一下，紧紧地抱住了女孩。随即，男孩也扑过去，三个人拥抱在一起。 我的眼睛湿润了。我一动也不敢动，怕扰了桥上这无比温馨的一幕。我问自己，我会让自己的孩子去拥抱一个肮脏的

8、发着烧的乞讨者吗？我知道，我是宁愿给钱给物也不愿让孩子这样做的。我遥望对面桥头的母亲，她依然站在那里，粉红的围巾飘动。 我能和你玩一会儿吗？一转眼，女孩已经坐到男子的膝盖上，像自家亲人一样。男子激动得声音发颤，我怕是感冒了，会传染给你的。女孩说，不要紧的，我打过感冒预防针。男子说，可是，我没有什么可以给你玩的呀。 我有玩具！男孩从口袋里掏出一辆掌心大小的玩具汽车，递给男子。男子接过去，看了看，往地上一收一放，小汽车呼啦一下滑了出去。三个人趴在桥上一起玩了起来。咯咯咯的笑声在空气里震荡，传得很远。 太阳升高了。桥头的母亲抬手看了看表，喊道，孩子们，时间到了，该走啦！两个孩子依依不舍地站起来，和男

9、子挥手说再见。可是不一会儿，两个孩子再次飞奔而来，每人给男子手里放了一张纸币。女孩说，妈妈说了，谢谢你陪我们玩得那么开心！男孩说，谢谢你让我们有这样快乐的早晨！ 谢谢你们，我也非常快乐。坐在地上的男子扒着栏杆摇晃着站起来，他低楼着身子，不停地挥手，谢谢，谢谢，告诉你妈妈，这是我来到这个城市最快乐的一天！ 桥上这感人的一幕，让我怎么也平静不下来。良久，我缓过神来，走过去，给了男子一些钱。男子正在流泪，他说他的孩子们寄养在亲戚家，等他赚钱寄回去。可是他病了，没钱医治，又不能打工，只能暂时在桥上乞讨度日，这几天发烧了，头痛欲裂。他曾想从桥上一跃而下，可是今天，上帝派这两个孩子带信来，让他一定要活下去

10、！（作者：王周生。有删改）8请简要概括故事情节。(3分）9结合全文，说说题目“桥在水上”的作用。(3分）10从画线句中找出几个体现细节的词语，结合具体内容进行赏析。(3分）11文中那个中年妇女的形象耐人寻味。请结合全文探究她是个什么样的人。(4分）12依据本文的主题和意境，写几句描写景物的话作为本文的结尾。(3分）（二）阅读下文，完成13-16题。（共12分）高山上的守望者岳桦 巍峨的长白山上，大森林垂直绵延2000多米。1100米以下是针阔混交林，金秋时节，绚烂缤纷；1100米一1800米之间是针叶林，树木挺拔参天，气势磅礴；过了1800米，森林放慢了脚步，这里恶劣的自然条件，使大部分树木没

11、有胆量穿越，即便是傲风斗雪的青松也望而却步。然而击桦却以勇敢和坚毅不屈的精神，顽强地在这里扎下了根，成为在蓝天白雪之间悄悄集结、静静展开的高山上的守望者。 岳桦在植物分类上属于桦木科，桦木属，为落叶乔木植物。树皮呈灰黄白色，枝暗红揭色，幼枝暗绿色；冬芽呈矩圆形或卵球形，叶片薄，较硬，边缘呈不规则的锯齿状；花期为每年的5 -6月，果期在8-9月。岳桦生长在寒湿地带的半阳坡山脊上，在我国分布于大小兴安岭、长白山等地，在俄罗斯东部、朝鲜、日本也有分布。 岳桦生长地属于湿润性亚高山气候。冬季寒冷多风，夏季湿润多雨。降水量大而蒸发量小；年平均气温低，无霜期不足70天，生长季节短；风力强劲，每年有200多

12、天的风力超过6级。这里土壤贫4，虽然土壤表层有机质含量较高，但10厘米以下土质疏松，腐殖质较少，角砾较多。 在低海拔地区，尽管条件优越，但岳择竞争不过云衫、冷衫等，只呈零星分布。随着海拔的升高，岳桦越来越占据优势地位，并在海拔1700米一2100米处形成东亚地区保存最为完整的岳桦林带，几乎为纯林。当海拔高于2100米，由于受风、雪等因素的影响，岳桦以斑块状分布于高山苔原带。 岳桦一年之内只有两个多月的生长期，生长期内又常常遭遇8级以上大风，因此，岳桦生长得十分谨慎也十分缓慢。一棵看起来只有手腕粗的岳桦，往往已有十几岁甚至几十岁。岳桦的兄弟姐妹（红桦、硕桦、黑桦等）高大笔直，在人们面前一直是美丽

13、而又充满灵性的精灵。而岳桦几乎不足3米高，不过数寸粗，枝条虬曲，枝干大幅度倾斜，显得矮小卑微，弯曲丑陋。但岳桦的木质却异常的细密坚硬，成龄的岳桦木坚如磐石，入水即沉，其超乎寻常的硬度常常令初识者瞪目结舌。 处在高海拔地区的岳桦林作为独特的自然生态系统，具有涵养水源、调节气候以及维护物种多样性等方面的生态功能。它们在忍受恶劣生存环境所带来的苦难的同时，用自己的根须牢牢地拢住了土壤，用自己的生命精心地护养着水源，用自己的身躯无私地庇护着动物。 这就是高山上的守望者岳桦。它在艰难的磨砺中体现自己独特的魅力，以超凡脱俗的修炼证明了身形弱小未必就是卑微。 （源自中科院沈阳生态研究所，有删改）13第段在文

14、中起什么作用？(3分）14第一段从五个方面介绍了岳桦，请将相关内容填写在下面空格处。(3分）第段：岳桦的属性及地理分布第段：第段：第段：第段：岳桦林的生态功能15第段运用了多种说明方法，请写出两种并分析其作用。(4分）16本文的语言既准确严密又生动形象。任选一个方面，结合第段的内容加以分析。(3分）三、古诗文阅读（共14分）出师表（节选） 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐

15、托付不效，以伤先帝之明，故五月渡庐，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、允之任也。17 、解释下列加点词的意思。（3 分） 躬耕于南阳 躬： 由是感激： 感激： 故五月渡庐 故： 1用现代汉语翻译下面的句子。（2 分）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。答： 。18“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”, “大事”在本段中具体指什么？（用原文中的四个四字短语回答）( 2 分）答： 19这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为 、 、 和“临崩寄大事”。作

16、者回顾这些往事的目的是 （用自己的话概括作答）。（3 分） 阅读下面一首诗，完成20 -21题。（共4分）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！20“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”两句用了什么修辞手法？描写的是什么场面？2分21、“了却君王天下事，赢得生前身后名”写出了作者怎样的理想？ 2分四、作文（50分）那一次，我很_(快乐、内疚、受启发)从括号里的三个词语中任选一个，填写在横线上，把题目补充完整，然后作文。要求：先写出完整的题目。除诗歌外，文体不限；600字左

17、右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。2012年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试语文试题参考答案及评分标准一、积累与运用（共28分） 1.B 2.C 3.D 4.A 5示例：施耐庵的水浒滋养了我：从吴用身上我看到了足智多谋，从晁盖身上我看到了义薄云天，从李逵身上我体悟到了率直的可贵。（作家与作品相符,1分；所写内容与作品内容相符，3分。共4分） 6. (1)首届中华轩辕龙舟大赛将在郑州举行（“首届”“中华轩辕龙舟大赛”“郑州”一点1分，共3分）(2）示例一：删去“上”。示例二：把“以”改成“在”，把 “为”删去或改成“的”。示例三：把“以”改成“由”或“从”，删去“为基础上”。 (2

18、分）（共5分） 7. （1）陟罚臧否，不宜异同（2）过尽千帆皆不是 肠断白蘋洲（3）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（4）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁（5）持节云中，何日遣冯唐 二、现代文阅读（共28分） （一）（共16分） 8两个孩子给桥上乞讨的男子送早餐，和他拥抱、玩耍；孩子的行为让男子有了活下去的信心。（意思对即可。孩子的行为，2分；孩子行为产生的影响，1分。共3分） 9.指架在水面上的桥，点明故事发生的地点。指架在善良的人们与落难者之间的桥，点明主题。引起读者的阅读兴趣。富有诗意，为全文营造美好的氛围。（答出任意三点，意思对即可。一点1分，共3分） 10示例一：“绕住”“扑”等词语具体细致地展现了两个孩子拥抱男子的感人情景，突出了孩子的纯真善良。示例二：“犹豫”“紧紧”等词语细腻地表现了男子内心的波动，写出了孩子的纯真善良带给男子的感动。（言之成理即可。写出体现细节的词语，1分；具体分析，2分。共3分） 11.教子有方：在具体行动中培养孩子关爱他人、尊重他人的美德。善良有爱心：同情乞讨男子，让孩子给他送早餐