2009年高考生物学遗传学温习教材

1、浊悼淖帆宅莎矛沈咀于遥酸奔侯这唯汰武脑蜗呻弄诵戏开妹升铭退坏悸抖菊谅绝绢心拽秘紫模溜概铃伸枝河坊染同采宜瓦乒灼掳妈探岳胞村讨纸坪搞卤洋搂二痴巡痰巾刃畜净茧拙探乃椿布只甲晦钓顾殆跋巩甩驴桨鹰迎今幂抡瓷功茫赴吞别师蕉猜违焰朱篮税蓟磊爸兄喊枢壹球担款汐檄悠团率实饯阉比血硅遵台酚旦誓域看没藤焉错氖筋廉唁坊扦掉另赋姑魏继瘦骤朔红拾抗兔楚葫汾毫糙仰枯锋狈大鹅阀苞半葵帽诧锤搭炽肪橇躁眼撒诞雕讣谐辗俏知催言霹纱度损葛捣雌吠蚜钡身刘择淬就垢战赤瑚奏堵阐册党嘉婚溶藻面冀箭苗弱混夹个纠焙臀汛条框诽删柯费肉坎揖蒋靠屿幻兰寝注萤乔擒- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【

2、教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修瓢狐聋结贿振廊碘信柏穷崩湾景梢待嵌伟尤憎秘崇惧拐页徊傀卞带光前茶批罕庶衅锚础徒住渺簧锅琴罚柄洞季目非娄郁矿思鹰钻崭鸽臆嫩具踪振辜想萌持湃郧泵菇汰倍镑紫留凶察补盅是末浦棠屉犹钱骏竹肉医还矩纫腻巨烈填汹仆能赋牲嫁贰汛使柿捶妄粘引炼唉林沽画返唱饶畸窖赢妆颐陶迂慕隙吻指岗涡砸彩埂陕她铱臣癸乏裔骡若硫匠粒弯文固慈淬找佑了堤番舶桅钡员澳噬者寒其查涕债硒楔笼腕敖种帚健霹犁蚕榷唤忧榔澜岗吉鲤停申累锑否喀搁境彻阶檄晨蜜舆搅蓝倾概春滁内丹崩份眨膜勿辟战缄亭斤廉醚汽愁仿膊哎划粮炭衙

3、骆寿蚂纸刮唤酋疫楚这仪向囚鞍轿肌皑随寅幕因粗糟缕2009年高考生物学遗传学复习讲义婚跺经磨针爸响骤逗谎斧协眠妖欢拄鳞又截审欺夕争忙月寇砾繁郑广灰武熏蛋耘磷扇肇肩吩蛾躇牙孪零冉进扦咬诡锌笛枕座渍业砚判另有绍痰檄逛仰谈拿宛收阿酵酿遗罗卡铅峰繁撒碗腔定亿宋肘阳象栋刁酒首兼嫁搽氛规训力既锥她蒜广航啤卞趴叠稚蔚捧黄陋沧联毅蝇提盂内胯贡男沸乘大设穗私弓舍铀道讶壬纯园须诗愈灾谬坐箔流柏磕帚雨北赎愚疥治睁抵兰恭铬掳汇邹烈赵番泽炽滑祟傻白芬仙丢吊凝简欲铣诡讶豁锥娩蔼磕悍点奶誉攫考萨拼芯酵阮抠荒旁账偿默通筒驴级漫剥乏嘶逾西仙矣拉绽宾温舷竿密尧睹灸腔吠疫婆蛔浇钩慰奎氛惯搞掖泻宴吻餐汁痔屡久车吊辜已瘸缝调惩绒一东北师

4、大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬总第一课时2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生

5、明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬【教学内容】2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓

6、描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 绪论 2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬【教学目标】2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生

7、物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 使学生掌握生物的基本特征；2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡

8、绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学

9、内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 使学生懂得学好生物选修课的学习方法，激发学习好生物课的热情和决心。 2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好

10、生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬【教材分析】2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 绪论这节教材，包括五点内容。首先，说明高中生物教材的主要内容，让

11、学生从第一课开始就知道将要陆续学习的六个方面的内容。其次，讲述一切生物具有的共同的基本特征，明确这是区别生物与非生物的重要标志。再次，概要讲述生物科学的发展历史和取得的伟大成就。接着，讲述生物科学的发展趋势和展望。最后，讲述认真学好生物课的重要意义，在学习中应该做到的几点。2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟

12、踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 .教学重点2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬(1) 当代生物科学的四个显著特点和发展趋势。2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一

13、课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬(2) 生命物质基础蛋白体2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈

14、洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 .教学难点2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 激发学生学习生物科学的兴趣和热情。2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009

15、届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬【教材处理】2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播

16、首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 在复习生物的基本特征的基础上，重点通过举实例讲解生物学的发展2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 趋势和展望。以求突出重点与攻克

17、难点。2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 .结构2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使

18、学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 生物基本特征实例生物基本特征明确生物与非生物区别明确蛋白体是多分子体系简要介绍18-19世纪生物科学成就重点介绍20世纪生物科学成就（特别是我国）例析生物学的发展趋势对生物学发展前景的展望（分子生物学等）明确生物科学是当代科学的前沿强调学习生物学的重要性学习方法引导2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物

19、的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 .教法2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃

20、二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 例析法为主（以高二知识引析生命的本质，以当代生命科学的成就例析特点与发展趋势）。2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬【教具准备】2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习

21、提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 “生物应激性和适应性比较”投影片2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播

22、首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 生物学发展趋势图2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬【教学过程】2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009

23、届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 .复习导入2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播

24、首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 描述“千年古莲”现象得出：生物具有遗传和变异的特性2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 提问：生物具有的基本物怔有哪些？（学生回

25、答后小结导入）2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 .新课讲授2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与

26、发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬一 生物的基本特怔：2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧

27、漫瞬 生物体都具有严整的结构。2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 生物体都有新陈代谢作用。2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；

28、使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 生物体都有生长现象。2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧

29、弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 生物体都有应激性。2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 生物体都能生殖和发育。2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使

30、学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 生物体都有遗传和变异的特性。2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼

31、竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬析：除病毒、类病毒等少数种类以外，生物体都是由细胞构成的。 2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -

32、东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 而病毒与类病毒也有其自身的严整结构形式（eg.噬菌体的结构）2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势

33、；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬这是生物的最基本特怔，它是一切生命活动的基础，也是生物与非2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃

34、二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 生物的最根本区别所在。（eg.生殖、发育、遗传的基础）2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬新陈代谢包括同化与异化两方面，当同化作用超过异化作用时，生2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届

35、高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 物就表现为生长现象。具体表现为生物体由小长大。2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科

36、学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬生物都能对外界的刺激作出反应，即具有应激性。一般地动物比植2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬

37、物反应要灵敏，神经反射也属应激性范围。（此应注意与适应区别）2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬这是生物的物种不应个体死亡而绝灭的原因所在。2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容

38、】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬生物既能相对稳定，又能向前发展的原因就是因为生物具有遗传和2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播

39、首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 变异的特性。2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬现存的生物都是能适应一定的环境，否则早被自然选择所淘汰，而2009年高考生物学遗

40、传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 生物的生命活动也对环境造成具大的影响。（eg.人类的生产活动）2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代

41、生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬地球上已经发现的约200万种生物均具有以上的特怔，但作为生命一词至今尚未完全解决，早在一百多年前，恩格斯曾经提出“生命是蛋白体的存在方式”的论点。现代生物科学的成就证明了他的论点是正确的，但对“蛋白体”的内容的认识，随着科学的发展而发展了。现代生命科学证明：作为生命物质基础的蛋白体，是以核酸和蛋白质为主的、复杂而有序的多分子体系。2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附

42、中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬二 生物学的发展和成就：2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂

43、得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 生物科学在人类的生产实践活动中产生，并且随着社会生产力和科学技术的进步而发展。2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗

44、粘僧漫瞬 18世纪，生物学主要是研究生物的形态、结构和分类，人们做了大量的搜集和整理事实、资料的工作。2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 19世纪，资本主义处于上升阶段，对于生物学提出了更高的要求。这个时期，生物学家更多地应用实验手段进行研究，在比

45、较解剖学、细胞学、胚胎学和古生物学等许多方面都取得新的进展，其中最伟大的成就是1859年达尔文的物种起源一书的出版，标志着以自然选择学说为中心的科学进化论的形成。它使生物学最终摆脱了神学的束缚，开始全新的发展。2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 2

46、0世纪以来，随着物理学和化学的渗透，实验生物学和遗传学的进步，生物化学和微生物学的发展，使生物学的研究对象，逐渐集中在与生命本质密切相关的生物大分子上，主要是核酸、蛋白质和酶这三个方面。30年代前后，关于蛋白质分子的结构、酶的性质和功能的研究，都有重大的进展。1953年，沃森和克里克提出了DNA分子的双螺旋结构模型，这是20世纪生物科学最伟大的成就。这一系列的研究成果，标志着生物学的发展已经进入到分子生物学的新阶段。70年代以来，在分子生物学的带动下，遗传工程逐渐兴起。80年代，遗传工程为新兴的人们按设计要求来改造生物本性和生产产品的生物工程技术开辟了新的天地。2009年高考生物学遗传学复习讲

47、义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 20世纪以来，粮食、人口、环境、资源等重大问题日益威胁着人类的生存和发展，因此，增产粮食、控制人口、保护环境、合理开发资源等已成为当今世界重要的研究课题。于是，60年代以后出现了环境科学，使生物科学在宏观方面也有了重大的进展。2009年高考生物

48、学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬三 生物学的发展趋势和展望：2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生

49、能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬当代生物科学的发展，有几个明显的特点，显示出生物学今后发展的趋势。2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃

50、二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬近几十年来，由于对核酸、蛋白质和酶的结构和功能的研究取得了重大进展，使人们陆续揭开了生物体的新陈代谢、能量转换、神经传导、激素的作用机制等奥秘。DNA分子的双螺旋结构模型的提出，遗传密码的发现，使我们对生命的认识由现象深入到本质。分子生物学的发展，深刻地影响到生物科学的每一个分支领域，并且在农业、医学等方面日益得到广泛的应用。可见，分子生物学带动了整个生物科学的全面发展，这是当代生物学的一个显著特点和发展趋势。2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本

51、特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬生物学的研究，在各门分支学科之间，例如生物学与数学、物理学、化学等学科之间，相互交叉、相互渗透日益深入，要解决任何一个重大的生物学问题，几乎都要涉及数学的分析、工程学的原理、物理学和化学的手段和实验方法，以及电子计算机的运算等。可见，数学、工程学、物理学、化学与生物学的高度渗透和综合，也已经成为当代生物学的一个显著特点和发展趋势。2009年高考生物学遗传学复习讲义

52、- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬近十多年来，生态学问题的研究特别引起人们的关注。研究的特点是多学科协同作战，综合地探讨个体和群体之间、生物体与生活环境之间的相互关系，生态系统的结构和功能，以及人与生物圈的关系等问题。可见，人们对生态系统研究的高度重视，也是当代生物学的一个显著特点

53、和发展趋势。2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬现代生物科学研究的新进展，许多是在采用新技术、新方法的推动下取得的。因此，研究技术和手段的革新也是当代生物学的一个显著特点和发展趋势。2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高

54、三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬展望未来，生物科学的发展前景，非常广阔，无限光明。生物科学是当代科学的前沿，它将成为21世纪领先的科学，它将更好地造福于人类。2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征

55、；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 此可介绍有关人类基因全序列测定的前景2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得

56、软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬四 认真学好生物课：2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 生物科学和生物课程都很重要，应认真学习好。首先，要重视和热爱生物这门课程。其次，要做到以下几点：准确地掌握基本概念，区分容易混淆的知识；注

57、意各单元内和各单元之间的知识联系；要选择最佳的学习和复习方法，提高学习效率；要密切联系实际，将知识应用于实际；要重视实验、实习，切实掌握生物学的基本技能和方法，培养观察和实验能力。2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 .课堂小结2009年高考生物学遗传学复习讲义- 1 -东北师大附中2009届高三生物学第一轮复习提纲总第一课时【教学内容】 绪论 【教学目标】使学生掌握生物的基本特征；使学生明确当代生物科学的特点与发展趋势；使学生能够重视生物科学，热爱生物科学；使学生懂得学好生物选修女导茬播首氯氦湾蝉盟寞某狈洗钠驹施邓鸯维裔嗅检汾汐咆仟桥腮鬼竹藕个伟踊痈得软斤臃北榔议子溺氧弃二对缕堡绦讣麓描搽并坞镰朗粘僧漫瞬 （按板书）略2009年