如何把文章写得有声有色

1、 我们小组种的茑萝开花了，很美丽，既装饰了教室，又帮助遮挡夏天的阳光。 那天，我们小组种的茑萝开花了。翠绿的羽毛似的叶子中，闪耀星星般的小红花，在阳光的照射下，向我们眨着眼睛。王琦欢呼起来：“这是我见过的最美丽的窗帘！”李新宇说：“比窗帘还好，它不但遮挡阳光，还给我们送来了清香。” 我们小组种的茑萝开花了，很美丽，既装饰了教室，又帮助遮挡夏天的阳光。 那天，我们小组种的茑萝开花了。翠绿的羽毛似的叶子中，闪耀星星般的小红花，在阳光的照射下，向我们眨着眼睛。王琦欢呼起来：“这是我见过的最美丽的窗帘！”李新宇说：“比窗帘还好，它不但遮挡阳光，还给我们送来了清香。” 那天，我们小组种的茑萝开花了。翠绿

2、的羽毛似的叶子中，闪耀星星般的小红花，在阳光的照射下，向我们眨着眼睛。王琦欢呼起来：“这是我见过的最美丽的窗帘！”李新宇说：“比窗帘还好，它不但遮挡阳光，还给我们送来了清香。” 我们小组种的茑萝开花了，很美丽，既装饰了教室，又帮助遮挡夏天的阳光。 那天，我们小组种的茑萝开花了。翠绿的羽毛似的叶子中，闪耀星星般的小红花，在阳光的照射下，向我们眨着眼睛。王琦欢呼起来：“这是我见过的最美丽的窗帘！”李新宇说：“比窗帘还好，它不但遮挡阳光，还给我们送来了清香。” 我们小组种的茑萝开花了，很美丽，既装饰了教室，又帮助遮挡夏天的阳光。 那天，我们小组种的茑萝开花了。翠绿的羽毛似的叶子中，闪耀星星般的小红花

3、，在阳光的照射下，向我们眨着眼睛。王琦欢呼起来：“这是我见过的最美丽的窗帘！”李新宇说：“比窗帘还好，它不但遮挡阳光，还给我们送来了清香。” 我们小组种的茑萝开花了，很美丽，既装饰了教室，又帮助遮挡夏天的阳光。 那天，我们小组种的茑萝开花了。翠绿的羽毛似的叶子中，闪耀星星般的小红花，在阳光的照射下，向我们眨着眼睛。（眼睛看）王琦欢呼起来：“这是我见过的最美丽的窗帘！”李新宇说：“比窗帘还好，它不但遮挡阳光，还给我们送来了清香。” 我们小组种的茑萝开花了，很美丽，既装饰了教室，又帮助遮挡夏天的阳光。 那天，我们小组种的茑萝开花了。翠绿的羽毛似的叶子中，闪耀星星般的小红花，在阳光的照射下，向我们眨

4、着眼睛。（眼睛看看颜色、看形状、看清事物的各个部分）王琦欢呼起来：“这是我见过的最美丽的窗帘！”李新宇说：“比窗帘还好，它不但遮挡阳光，还给我们送来了清香。” 我们小组种的茑萝开花了，很美丽，既装饰了教室，又帮助遮挡夏天的阳光。 那天，我们小组种的茑萝开花了。翠绿的羽毛似的叶子中，闪耀星星般的小红花，在阳光的照射下，向我们眨着眼睛。（眼睛看看颜色、看形状、看清事物的各个部分-有色）王琦欢呼起来：“这是我见过的最美丽的窗帘！”李新宇说：“比窗帘还好，它不但遮挡阳光，还给我们送来了清香。” 我们小组种的茑萝开花了，很美丽，既装饰了教室，又帮助遮挡夏天的阳光。 那天，我们小组种的茑萝开花了。翠绿的羽

5、毛似的叶子中，闪耀星星般的小红花，在阳光的照射下，向我们眨着眼睛。（眼睛看看颜色、看形状、看清事物的各个部分-有色）王琦欢呼起来：“这是我见过的最美丽的窗帘！”李新宇说：“比窗帘还好，它不但遮挡阳光，还给我们送来了清香。” 我们小组种的茑萝开花了，很美丽，既装饰了教室，又帮助遮挡夏天的阳光。 那天，我们小组种的茑萝开花了。翠绿的羽毛似的叶子中，闪耀星星般的小红花，在阳光的照射下，向我们眨着眼睛。（眼睛看看颜色、看形状、看清事物的各个部分-有色）王琦欢呼起来：“这是我见过的最美丽的窗帘！”李新宇说：“比窗帘还好，它不但遮挡阳光，还给我们送来了清香。”（耳朵听） 我们小组种的茑萝开花了，很美丽，既

6、装饰了教室，又帮助遮挡夏天的阳光。 那天，我们小组种的茑萝开花了。翠绿的羽毛似的叶子中，闪耀星星般的小红花，在阳光的照射下，向我们眨着眼睛。（眼睛看看颜色、看形状、看清事物的各个部分-有色）王琦欢呼起来：“这是我见过的最美丽的窗帘！”李新宇说：“比窗帘还好，它不但遮挡阳光，还给我们送来了清香。”（耳朵听-听声音，听风声、雨声、狗叫声、敲门声等-有声） 我们小组种的茑萝开花了，很美丽，既装饰了教室，又帮助遮挡夏天的阳光。有声有色 如果你的作文写得有声有色，使人读了有身临其境的感觉，如见其物、如见其人、如闻其声，那个作文该多美呀！人家读了该多高兴！人家读了都会夸你：“写得真好，有声有色”。为什么呢，因为我们生活在一个有声有色的世界里，除了各种不同的景物，不同的颜色之外还有美妙动听的声音。-著名特级教师于永正 除了上面提到的两个人对话的声音外，你还听到过什么声音？第一，只要你写的