文明单位复查报告

1、为了进一步巩固和发展我校文明单位的成果， 继续加强学校精神 文明建设，两年来 , 我校根据红塔区文明单位标准，加强学校物质文 明与精神文明的建设，取得了良好效果。特将工作情况作如下汇报一、加强统一领导，规范学校管理。为加快学校精神文明建设的步伐， 研和中心小学进一步加强了领导班子建设， 形成以校长 亲自挂帅，党政工团队紧密配合， 家校共同协作的工作体系。 我 校在不断完善校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、结构工资制和 考核奖惩制为核心的管理体制的同时，进一步制定了党务、行政、后 勤等多种规章制度和岗位职责。 并且畅通了民主管理、民主监 督渠道，认真筹备召开了一年一度的教职工大会， 认真落实了

2、教工职 提案。 在此基础上，学校又本着激励广大教师工作积极性的原 则，根据区人民政府 玉溪市红塔区人民政府关于红塔区中小学人事 制度改革的实施意见 玉红政发 200532 号，拟订了内改方案 ， 对教师实行德、能、勤、绩、学等五方面的全面考核，使学校管理走 向规范化、科学化轨道。范文先生网文章 -找范文, 到范文先生网 二、优化校园环境，创建文明氛围。 近两年来，学校顶住压 力，克服一切困难，在加强校园环境建设上加大了力度。 2005 年 7 月，在镇党委、政府及村两委的大力支持下，重新粉刷了教室， 重修了操场，建盖了新厕等， 为我校申报省二级一等示范小学奠定了 硬件基础。 重新栽培的月季、玫

3、瑰等花草使校园绿化实现了层 次性、立体性。 此外，在绿化、美化的同时，我们还注重了教 育效果。 让校训、校风、校纪、守则、规范上墙，时刻提醒学生的行为；让名人名言上墙，引导学生学有榜样，教育学生 树立远大的理想； 办公楼墙壁上挂上了学生的优秀绘画作品， 形成一 道独特的风景线。 校园在这些事物的衬托下增色不少。 三、 创新德育活动，规范学生行为。 以德治教必须增强德育的时代 性和针对性。 因此，要在德育工作的机制、手段上大胆创新， 大力增强德育的时代感，大力增强德育的渗透力。 一年来，学 校德育工作紧紧围绕 云南省小学德育分年级实施意见 坚持做到了 以下几点 1 坚持以课堂为主阵地，渗透德育。

4、课堂是教育学生的主阵地，是渗透德育的主渠道。 多年来，学校始终强调课堂 上的德育效果，要求做到，堂堂有德育，课课有德育，把德育渗透到 优美的课文中，有趣的实验中，丰富多彩的活动中。 2 从养成 教育入手，强化日常行为规范。 根据新修定的中小学生守则 中小学生行为规范，我校对小学生重点是规范其基本言行，培养 良好习惯，学习习惯，礼貌交往合作精神等。 做到班班有守 则、室室有规范，少先队开展文明班级评比活动，从卫生、纪 律、学习、活动等方面规范学生的行为， 培养良好的行为习惯。 学 校文明行为监督岗日日检查，月月总结，为各班评优争先打下基础。 3 强化管理，狠抓落实。 我校按照贴进生活、贴进实际、

5、贴进 未成年人的原则。 进一步加强教育管理工作力度，不断完善思 想道德教育与管理机制，并通过加强班级建设、班干部队伍建设、团 队建设等强化对小学生的道德教育。 4 通过实践活动，强化学生的文明行为我校积极开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，特别是在五四青年节六一儿童节，建党纪念日，八 一建军节等纪念日，集中开展思想道德主题宣传教育活动。 同 时在未成年人入学、入队、入团、成人宣誓等特殊意义的重要日子。 通过开展丰富多彩的班会、队会、团会，并举行各种庆礼活动、纪念 活动，增进爱国情感，提高道德素养。 道德培养到升华，使他 们在自觉参与中思想感情得到熏陶， 精神生活得到充实， 道德境界

6、得 到升华。另外，通过手拉手共创美好家园活动，使学生将文明行为、文明语言带入家庭， 带动家长、影响家长，同做红塔文明人； 积极组织学生清扫街道两旁的卫生， 捡拾街道上的垃圾袋， 增强学生 的文明意识，进一步规范了学生的文明行为。爱祖国爱家乡演讲比赛通过讲演增强学生的民族自豪感， 激发了学生为祖国而努力 学习的信心，受到了爱国主义教育。通过警民共建活动，让交通安全进校园，增强了师生的安全法制教育。读书读报活动，使学生做到关心家事、国事、天下事，强化学生道德感。5创新德育方法、整合德育资源。我校在进一步加强和改进中小学思想品德、思想政治课的基础上， 充分利用和整合各种校内德育资源， 要求各科教师深

7、入研究小学思想品德形成的规律和特点， 把爱国主义 教育，革命传统教育，中华传统美德教育和法制教育有机会融入课堂教学之中。同时学校通过延长图书室、少先队队室及校史陈列室的开放时间，提高了校内德育资源的利用率。学校积极开展各种富有趣味性的课外文化、体育活动。对促进青少年健康成长起到了强化作用。四、加强师德建设，落实公民道德建设实施纲要塑造他人灵魂的人，首先自己要有高尚的灵魂。为此，教师必须不断加强自身的道德修养。为此,学校组织教师多次学习了江泽民总书记有关教育问题的讲话，中小学教师职业道德规范和公民道德建设实施纲要，组织教师学习 十六大报告，增强了教师贯彻三个代表重要思想的责任感与使命感。 我们还就新闻媒体经常报道的体罚学生的恶劣事件， 在全体教师中开 展了师德师风教育活动，通过组织全体教师学习未成年人保护法、教师法等法规性文章，增强教师依法治教的意识，提高教师的服 务意识，杜绝了体罚学生事件在我校发生。同时将学生安全工作进行了责任分解，制定了安全责任追究制度，对在领导工作中出现 失误、教师教育教学工作中体罚学生行为，按照制度将直接追究有关 责任人。制度的出台，有效地控制了教师中违法乱纪现象的发生。几年来，教师队伍思想稳定，师德高尚，积极进取，在各项捐款活动中积极慷慨解囊；在献爱心活动中，主动捐衣物人均多达