人教版英语初二下册听力翻译1--10

1、U1-A-1b听录音并看图。然后把这些名字按 15的顺 序编号。对话1护士：你看起来气色不好。怎么了，萨拉萨拉：昨天我和朋友在公园里玩。然后刮起了风，但是我没有穿上夹克衫。现在我感冒了。对话2护士：戴维，怎么了你没事吧戴维：我在我朋友的生日聚会上吃了太多的垃圾食品。因此，昨天晚上我胃痛。今天早上我几乎起不来床 了。对话3护士：怎么了，本你能动吗本：不完全能动。前几天我踢足球时伤了我自己。最初 看起来还可以，但是现在我的背非常痛。对话4护士：你看起来很累。怎么了，南希南希：昨天晚上我没有睡好。我牙痛。非常痛！我真的也不能吃任何东西。它疼得厉害。对话5护士：怎么了，朱迪朱迪：对不起，对我来说，说话

2、非常困难。护士：哦，亲爱的。怎么了朱迪：我昨天说话太多而且没有喝足够的水。现在我喉 咙非常痛。U1-A-2a听录音。按你听到的顺序将图画标上正确的序号15。2b再听一遍录音。把问题和建议搭配起来。对话1女孩1:你看起来气色不好。你的脸看起来有点儿红。女孩2:是的，而且我的头感觉非常热。我该怎么办女孩1:也许你发烧了。你应该量一下体温。女孩2:是的，你说得对。对话2女孩1 :怎么了女孩2:我没有照顾好自己。昨天我没有穿足够暖和的衣服。现在我咳嗽并且喉咙疼。女孩1:你应该喝些加蜂蜜的热茶。女孩2:那听起来是个好主意。对话3女孩：你看起来很糟糕！怎么了男孩：我认为昨天晚上吃晚饭时吃得太多了。是饭店的

3、 自助餐。但是现在我胃痛。女孩：那太糟糕了。下次你不应该吃这么多。你应该马上 躺下休息。男孩：我想我应该。对话4女孩：你的脸怎么了男孩：不是我的脸。是我的牙齿。我牙痛。女孩：你应该看牙医并且做个 X光检查。男孩：但是会疼吗女孩：不会，而且如果你现在不去看牙医的话，以后甚至会 疼得更厉害！对话5女孩1:哦，不！发生了什么事女孩2:刚刚我在做饭时意外地割伤了自己。女孩1:哦，那看起来很严重。你应该在它上面敷些药。 过来，让我帮助你。女孩2:好的，谢谢。U1-B-1b听学校护士的录音。在你听到的问题上打勾a / V 。1c 再听一遍录音。在上面表格里你打勾的问题的旁边写出代表每一种治疗方法的字母。老

4、师：你好，珍妮！你看起来很累。护士：嗯，今天我在办公室里忙了一天。一个男孩上体育课时 伤了他自己。老师：发生了什么事护士：他在炎热的太阳下跑步，然后他感到恶心并且跌倒了。老师：是的，今天天气非常热。护士：他摔破了膝盖，因此我给他清洗了伤口并且在上面敷了些药，然后用绷带包扎了一下。老师：伤口严重吗护士：不很严重，但是我也给他量了体温。幸运的是，他不发烧。我告诉他应该休息。老师：还发生了别的什么护士：一个女孩鼻出血。我告诉她把头低下来止血。哦，另一个男孩被棒球拍击中了头部。老师：那听起来很糟糕。我希望他没事护士：我希望也是这样。他被送到医院做了个 X光检查。U2-A-1b听录音并按顺序标出这个男孩

5、和这个女孩能够 帮助别人的方式。对话1男孩1:我希望到外面工作。女孩1:你可以帮助清扫城市公园。对话2男孩2:我想帮助无家可归的人。女孩1 :你可以在食品救济站分发食物来帮助喂养他们。对话3女孩2:我想使生病的孩子快乐起来。女孩1:你可以请求医院让你看望这些孩子。对话4女孩1 :我想帮助孩子们做作业。女孩2:你可以志愿参加课外学习工程来教孩子。U2-A-2a 一群学生正在筹划一个城市公园清洁日。听录 音，并在他们为了告诉人们关于城市清洁日的情况而打 算要做的事处打勾“ V。U2-A-2b再听一遍录音，并填空。男孩1 :现在我们需要想出一个方案来告诉人们关于清扫城市公园的事。女孩1:是的，但是我

6、饿了，鲍勃。咱们先吃午饭吧。女孩2:不，我们需要现在开始。清洁日离现在仅有两 周了。男孩2:你说得对，萨莉。我们不能推迟制订方案的时 间了。当我们谈话的时候，我要记下我们所有的想 法。然后我们能够决定哪些想法是最好的。女孩1:嗯好的我们可以张贴标语。男孩2:那是个好主意！女孩2:咱们也制作一些公告牌吧。然后放学后我去分发。男孩1:好的，太棒了！我们每个人可以给10个学生打 ，并请他们来。男孩2:嘿，我们将想出许多好主意，对不对U2-B-1C听录音，并将图片标上正确的序号14。U2-B-1d再听一遍录音，正确的圈T,错误的圈F。男子：今天早上我在和一个非常优秀的年轻人一一自行车男孩吉米谈话。早上

7、好，吉米。吉米：早上好。男子：那么，吉米，告诉我们的听众你做什么。吉米：好的，我找或者买没有人想要的旧自行车。然后我修 理一下这些自行车，并且捐给那些没有足够的钱买他们 自己的自行车的孩子。男子：那太了不起了。是什么让你有这个想法的吉米：我觉得我像我爸爸。他喜欢帮助人。他总是自愿帮助需要帮助的人。男子：哇！你父母一定为你感到骄傲。吉米：我想是的。但是现在我花完了钱，因此我再也不能买旧自行车了。男子：哦，那太糟糕了。吉米：是的。我需要想出某个筹钱的方法，否那么的话我 将不得不停止做这件事。U3-A-1b听录音。谁将要做这些家务在Peters mother或Peter下方打勾“ V。妈妈：彼得，我

8、们需要清扫房子。你奶奶七点要过来。彼得：当然可以，但是我需要先做作业。妈妈：好的。你完成作业后，我们清扫厨房吧。我可以洗盘子和拖地板。请你倒垃圾好吗彼得：当然可以，妈妈。妈妈：好的。然后请你整理你的床铺和叠你的衣服好吗彼得：好的。妈妈：让我们看看在你奶奶到之前我必须清扫起居室。U3-A-2a听录音。彼得问他爸爸他能否做四件事。他爸爸说什么了在yes或no前打勾V。再听一遍录音。彼得的爸爸为什么说no与2a表格中的 理由连线。彼得：喂，爸爸爸爸：什么事彼得：今天晚上我可以和朋友一起外出吃饭吗爸爸：当然可以，那应该是可以的。彼得：饭后我可以去看电影吗我朋友说那部新的动作影片很好看。爸爸：我也这么想

9、。但是不要待在外面很晚。彼得：我可以在外面待到11点吗看完影片后我们可能喝 点东西。爸爸：不，你不能。明天你们有一场篮球赛，记得吗你 们需要好好休息。彼得：哦，是的。好啦，现在你可以让我搭便车去镇里U6-A-1b听录音，将你听到的事实打“ V。安娜和王明正 在谈论哪个故事王明：嗨，安娜。今天在我的中文课上，我们读了一个 叫做?愚公移山?的著名故事。安娜：噢，这个故事是怎样开始的王明：哦，从前，有一个老人。在他家附近有两座山。 它们如此高大以至于走到另一边要花很长时间。安娜：那么接下来发生了什么王明：哦，这个老人告诉他的家人他们都应该帮助他移 山。安娜：嗯，但是一个老人可能甚至不能移动一棵小树。

10、 王明：是的，那也是他的妻子说的。安娜：他们将把山上所有的土和石头放到哪里王明：愚公说他们可以把它放到海里，因为海足够大能够容纳一切东西。因此第二天他们就都开始挖山了。吗如果我坐公共汽车的话，我将会迟到。爸爸：我不能，彼得。我现在必须做一些工作。彼得：哦，好吧。没关系。我打 给艾伦。也许他的爸爸可以让我搭便车。U3-B-1C听桑迪和她妈妈之间的对话。在你听到的1a中的事情上打勾“ V。再听一遍录音。填表格。桑迪：妈妈，周六我可以邀请我的朋友来参加聚会吗妈妈：当然可以！那听起来很有趣。桑迪：是的。嗯我可以借些钱吗妈妈：为了什么桑迪：我需要买一些饮料和零食。我可以去商店吗妈妈：噢，明天我要去商店，

11、我可以给你买些饮料和零食。桑迪：哦，好的。谢谢你，妈妈。妈妈：不用谢。哦，你能清扫你的房间吗桑迪：我上个星期清扫过了。妈妈：你需要为你的聚会再清扫一遍。桑迪：好的。聚会时我能用一下你的光盘播放机吗妈妈：可以，如果你小心用的话。桑迪：不用担忧，妈妈！妈妈：现在，有几件其他的事情我想让你在聚会前做。请你 把大椅子搬到卧室里，并且清扫起居室好吗桑迪：当然可以。周六戴夫会早来，因此他可以帮助我。U4-A-1b听录音，把 1a中你听到的问题圈起来。女孩1:你看起来很累，怎么了女孩2：我昨天晚上一直学习到半夜，因此我没有得到足够的睡眠。女孩1：今天晚上你为什么不早一点儿睡呢你可以早一点儿 开始学习。女孩2

12、:但是今天我有两个课外辅导班。因此我只能晚饭 后开始学习。女孩1:也许你应该告诉你的父母你不能做这么多事情。女孩2：我告诉了，但是他们认为我上更多的课外辅导班是重要的。女孩1:嗯，他们可能想让你进入一所好的高中。女孩2:是的，我想就是那个原因。女孩1:你应该再和他们谈一谈。和他们解释一下你需 要足够的睡眠来保持健康。女孩2:那是个好主意。好的，我要尽力再和他们谈一谈。couldU4-A-2a听录音。彼得的朋友在给他提建议。用或should填空。再听一遍录音。彼得为什么不喜欢他朋友的建议在2a建议的旁边写上字母ae。男孩1：喂，彼得，怎么了男孩2：我和我最好的朋友打架了。我该怎么办男孩1:噢，你

13、可以给他写封信。男孩2：尽管那是个好主意，但我不那样认为。我刚好 不擅长写信。男孩1:也许你应该给他打个 。男孩2：不，我不想在 里谈论这件事。男孩1:但是你确实应该和他谈谈，以便你可以说声抱歉。男孩2：是的，我知道我应该，但是那不容易。男孩1:也许你可以去他家。男孩2:我想可以，但是我不想让他惊讶。男孩1:嘿，我知道了。你可以带他去看球赛。男孩2:但是球赛在下个星期。我不想等到那时才和他 说话。U4-B-1C听录音，在魏明谈到的问题上打勾“V。再听一遍录音。爱丽丝给魏明提出什么建议填空。魏明：爱丽丝，帮帮我！我父母给我太多学习上的压力！爱丽丝：喂，魏明。尽管你可能对你父母不满意，但是 你应该

14、和他们谈谈。问问他们为什么给你这么多的 压力。魏明：那是因为他们想让我取得好成绩。爱丽丝：但是生活不应该只是成绩。业余时间的活动像运动和与朋友闲逛也很重要。魏明：我完全赞同。我需要更多的空闲时间来做我喜欢的活动。这可以帮助我放松和更健康。爱丽丝：是的，如果你总是有压力的话，你将不会取得好成绩。魏明：我也一直在为成绩上超过其他同学而担忧。爱丽丝：噢，你不应该通过与你的同学竞争来取得 较好的成绩。你们都应该互相帮助，共同提高。魏明：你说得对。谢谢你所有的好建议，爱丽丝。U5-A-1b听电视报道并圈出正确的答复。在演播室记者：今天天气好极了！但是昨天的暴风雨是今年目前 最猛烈的一次。那么，昨天在暴风

15、雨时人们正在做 什么演播室外，在街上女孩：我在家做作业。但是我可以听到大雨敲打着卧室 的窗户。男孩：放学后我在图书馆里看书。我为我没有决定去打 篮球而感到很快乐！女人：下班后我在等公共汽车。 然后突然开始下起雨来， 并且我全身都湿透了。男人：我正从超市往家走。幸运的是，我带了雨伞，但 是我仍然淋湿了！回到演播室记者：昨天看起来像许多人被雨淋着了。许多人花了几个小 时到家U5-A-2a听录音。把图画标上数字15。再听一遍录音。完成2a中的句子。男孩：昨天是可怕的一天。我的闹钟没有响，因此我醒 来晚了。当我醒来时是七点半了，我需要在八点前 到校！我向公共汽车站跑去 但是，我仍然错过 了公共汽车。当

16、我到校时是八点半了。我的老师很 生气，结果我一整天感到不舒服。在四点半，到该 回家的时间了。我正在等公共汽车，这时突 然开始下起大雨来。就像是一场十分猛烈 的暴风雨！我想起我的书包里有一把伞，因此我一 直在努力寻找它。我如此忙着找雨伞，以至于我没 有看到一辆小汽车过来。它溅了我一身水！我就那 样在等完全湿了也许等了差不多一个小 时。最后，公共汽车来了并且带我回了家。我洗了 个热水澡，吃了些暖和的食物。在家的感觉很好！U5-B-1b听录音。写出这些问题的简短答案。再听一遍录音。 按发生的顺序把事件标上数字16。约翰：嘿，凯特，你昨天为什么没有看学校的篮球赛我给你打了那么屡次 ，但是你没有接。凯特

17、：对不起，约翰。我把 落在家里了。约翰：比赛时你在做什么凯特：噢，我离开家很晚了，当比赛开始的时候，我仍 然在去学校的路上。约翰：后来发生什么事了凯特：当我到达公共汽车站时，我意识到我的书包仍然 在家里！约翰：但是你为什么没有直接回家去拿你的书包呢凯特：我回了，但是在我往回跑的路上，我看见一条狗 在路边，它受了伤。约翰：噢，因此我确信你帮助了那条狗。我知道你有多 么热爱动物。凯特：是的，我想打 给动物效劳热线，但是我没有 ，因此我不得不等着有人路过。然后我用他的 拨打了效劳热线。约翰：好的。难怪你没有赶上比赛。凯特：是的，非常抱歉我没有在那儿给你加油，但是我很快乐你们队获胜！U6-A-2a听录

18、音。把图画标上数字 14以便于讲故事。 再听一遍录音。圈出你所听到的单词。王明：让我告诉你关于愚公的剩余的故事。愚公和他的 家人开始把一些土和石头移到海里去。一天，一个 人看见了愚公和他的孩子们在忙着移山。他告诉愚 公他绝不可能做到，因为他年老体弱。这个人一说 完，愚公就说他死后他的家人将继续移山。他的家 人将会继续生存并且繁衍壮大，但是山不可能变得 更大。因此愚公和他的家人日复一日，年复一年地 坚持挖山。最后，天帝被愚公感动了，于是派了两 个神仙移走了大山。这个故事提醒我们，你永远不 知道什么是可能的，除非你努力让它发生。U6-B-1b听录音，把1c里的图片标上数字15。再听一 遍录音，填空

19、。梅玲：汤姆，你能给我讲一个来自欧洲的故事吗汤姆：好的，我知道一个。它名叫?皇帝的新装?。这个故事是关于一个特别喜欢衣服的国王。他喜欢买并 且看他的漂亮衣服。梅玲：那么发生了什么汤姆：两个兄弟来到这座城市为国王制作特别的衣服，但是国王得给他们丝绸和黄金。梅玲：衣服好看吗梅玲：哦，那么他们确实在试图欺骗国王！汤姆：是的，你说得对。当国王看自己时，他只看到了汤姆：噢，这两个兄弟将所有的丝绸和黄金据为己有， 并且告诉国王不聪明的人是看不到这些衣服的。他的内衣。但是他不想让人们认为他是愚蠢的，因此他说他的新衣服非常漂亮。梅玲：他穿新衣服了吗汤姆：是的，他穿了。他穿着他的新衣服巡游城市。没 人想让自己听

20、起来愚蠢，因此每个人都说他的新衣 服好看极了。但是突然，一个小男孩大喊：“看!国王没有穿任何衣服！ 梅玲：多有趣的一个故事！U7-A-1b听录音，完成句子。老师：昨天，我们学了一些重要的地理事实。我希望你 们都还记得。现在我将问几个问题测验你们。第一世界上最高的山是什么男孩2:珠穆朗玛峰。它比世界上其他的山峰都高。老师：正确。谁能告诉我撒哈拉沙漠是什么女孩1 :撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠。老师：很好。世界上最深的咸水湖是哪一个女孩2:里海是所有咸水湖中最深的。老师：你们都这么聪明！现在问最后一个问题，世界上最长的河是哪一条男孩1:我知道！尼罗河是世界上最长的河。男孩2:亚马逊河是世界上第二大

21、长河。老师：看起来你们知道所有问题的答案。干得不错！U7-A-2a听录音，然后把下面的事实按照你听到的顺序用14标出来。再听一遍录音，用方框中的数字填写2a中的空格。迈克：你们好，我叫迈克。我来自美国。男孩：欢送到我们的班级来，迈克。见到你我们非常高兴。迈克：你们能告诉我关于中国更详细的情况吗女孩：当然可以！你知道中国是世界上最古老的国家之一吗它有5 000多年的历史。迈克：是的，我知道。它比我的国家历史更悠久。事实 上，美国是世界上最年轻的国家之一。它的历史甚 至不到300年。男孩：中国也是人口最多的国家，它比美国的人口多得多。迈克：但是中国和美国差不多大，对吗女孩：是的，它是亚洲最大的国家

22、。我们也有一些著名的河流。长江是亚洲最长的河流。它大约6 300千米长。迈克：哇！我不知道。我原以为黄河更长。男孩：不，黄河5 464千米长。但是两条河对中国都非常重要。U7-B-1b听录音，然后在你听到的数字前打 V。再听 一遍录音，完成句子。老师：关于大熊猫宝宝你们有问题吗男孩1:它们比成年大熊猫小很多吗老师：是的。它们出生时，大约到公斤重。男孩1:哇，那么小！我知道成年大熊猫比大熊猫宝宝重许多倍。老师：你说得对。成年大熊猫重约100公斤。男孩2:大熊猫宝宝的大小呢它有多小老师：出生时，它大约只有 15厘米长，但是成年大熊猫 大约150厘米长。女孩1:大熊猫宝宝也是黑白花色的吗老师：不，你

23、将永远猜不出来！大熊猫宝宝是粉色的， 并且它看不见。它也没长牙。女孩1:大熊猫可以活多长时间老师：它们能活到 20至30岁。U8-A-1b听录音并完成表格。对话1尼克：嘿，朱迪，英语课怎样啊朱迪：嘿，尼克。今天的英语课很好。我非常喜欢它。尼克：现在你们的课堂读物是什么朱迪：我们在读一本叫?金银岛?的书。尼克：它怎么样我还没有读过它。朱迪：它确实有趣。对话2艾伦：桑迪，你已经完成那个读本了吗桑迪：什么读本，艾伦艾伦：?鲁滨逊漂流记?。巴特勒小姐告诉我们这个星期完成，记得吗桑迪：噢，不！我还没有读它。艾伦：哦，我昨天晚上刚读完它。桑迪：它怎么样无聊吗艾伦：不，我喜欢它。它非常精彩。对话3凯特：你读

24、过?小妇人?了吗，哈里哈里：不，我没有读过。你读过了吗，凯特凯特：是的。我已经读过它了。哈里：它怎么样凯特：很不错。哈里：我可以从你那儿借吗凯特：当然可以。U8-A-2a听录音。谁读过这些书圈知名字。再听一遍录音。正确的写T,错误的写F。蒂娜：你好，马克。马克：嘿，蒂娜，怎么了蒂娜：我在读这本很棒的书。马克：它是什么蒂娜：?金银岛?。你已经读过它了吗马克：不，我没有读过。它是关于什么的蒂娜：它是关于这个男孩出海并发现了一个满是宝藏的岛屿的故事。你现在在读什么马克：我刚刚读完?雾都孤儿?和?鲁滨逊漂流记?。蒂娜：哦，是的。我已经读完这两本书了。它们都是经典作品。上学期我们不得不学习了?鲁滨逊漂流

25、记?。马克：那么这个学期你们要学习什么蒂娜：?汤姆索亚历险记?。它是关于一个生活在美国的男 孩的故事。在他身上发生了许多有趣的事。马克：听起来很有趣。我必须要读它。U8-B-1b听亚历克斯和戴夫之间的谈话。在每个观点的 旁边写A代表亚历克斯或D代表戴夫。再听一遍录 音，并做笔记。戴夫：你在听什么，亚历克斯这首歌听起来很好。亚历克斯：嘿，戴夫！我在听一个叫“汤姆的乐队的 歌。你听说过他们吗戴夫：不，我没有听说过。他们是一个新乐队吗亚历克斯：是的，他们今年早些时候才开始唱歌。但是他们已经制作了两张光盘了。戴夫：哇，他们一定很受欢送。他们来自哪里亚历克斯：他们来自美国加利福尼亚州。乐队里有五个人，他

26、们都是十几岁的男孩。戴夫：我猜他们演奏的是流行音乐，对吗亚历克斯：是的，但是听起来更像摇滚乐。我喜欢他们 的音乐，因为声音大，而且充满活力。当我听的时 候我感到兴奋。戴夫：我也是。我认为如果我每天早晨听他们的音乐的 话，它将会使我清醒，并且使我在这一天里感到高 兴！亚历克斯：那么你想借我的光盘吗戴夫：是的，谢谢！那将太棒了！U9-A-1b听录音。这些学生曾去过这些地方吗在方框中用“V画出来。萨拉：我感到无聊，克劳迪娅。咱们做些有趣的事情吧。克劳迪娅：你曾经去过科学博物馆吗萨拉：是的，我去过。去年我去了国家科学博物馆。你曾经去过历史博物馆吗克劳迪娅：不，我没去过。萨拉：我也没去过。明天我们去一个

27、历史博物馆吧。克劳迪娅：哦，那听起来很好，但是我对历史不感兴趣。萨拉：真的吗我不知道你不喜欢。好的，美术博物馆怎么样你去过美术博物馆吗克劳迪娅：我去过美术博物馆许屡次了。萨拉：我也是。但是我想再去。嗯，让我们想想 自然博物馆怎么样啊我去过那儿几次了。克劳迪娅：我也是。上一次我们学校旅游去了那儿。萨拉：我知道了。咱们去太空博物馆吧。我从没去过那儿。克劳迪娅：那是个好主意。我去年去了那儿，但是我想 再次去那儿。U9-A-2a看这幅城镇地图。听录音并圈出你所听到的地方。再听一遍录音，正确的圈T,错误的圈F。对话1约翰：嘿，蒂娜，你曾经参观过太空博物馆吗蒂娜：是的，我去年去了那儿。你曾经去过那儿吗，约

28、 翰约翰：不，我没去过。蒂娜：噢，我真想再次去那儿。约翰：太好了。我们坐哪路公共汽车到达博物馆蒂娜：我们可以乘地铁。车站在博物馆附近。对话2金：嗨，琳达。你曾经去过游乐场吗琳达：是的，我去过，但是在很久以前。我记得它很有 趣。那儿有那么多有趣的事情可做。金：下星期你想再去吗琳达：当然。我认为那会是一个很好的主意。金：你认为我们可以骑自行车去那儿吗琳达：当然可以！它离得不远。它正好在格林大街，动物 园的后面。对话3汤姆：你曾经去过水上公园吗，弗兰克 弗兰克：不，我从来没去过那儿。汤姆：我也没去过。咱们一起去吧！弗兰克：我真想去，但是我没有钱。汤姆：噢，那咱们去滑冰吧。在中心大街的河边公园有 一个

29、新的滑冰的好地方。弗兰克：那是个好主意。我可以借一下你的自行车吗我 想回家去拿溜冰鞋。U9-B-1b听一名学生对一位外国学生的采访。在你所听 到的问题上打勾“ V。再听一遍录音，并做笔记。男孩1:那么，彼得，你来中国多长时间了男孩2 :我来这儿两个星期了，但是明天我要回澳大利 亚。男孩1:你旅游多吗男孩2:是的。我看过许多有趣的东西。男孩1 :你参观过故宫吗男孩2 :是的，我参观过。我上星期去了那儿。它非常 好。那里有很多漂亮的珠宝。男孩1 :你去过长城吗男孩2:哦，是的。我喜欢它，但是有太多的人。我也 去过鸟巢。男孩1:哇，太棒了！你去过北京以外的地方了吗男孩2:是的。我去看了西安的兵马俑。它非常了不起。男孩1:好的。你品尝过中国的食物吗男孩2:哦，是的。我喜欢中国的食物。男孩1:你有最喜欢的菜吗男孩2:我喜欢北京烤鸭。它非常美味。男孩1:谢谢你能抽出时间来，并且祝你归途平安。男孩2:谢谢你。U10-A-1b听录音，在你听到的真实情况前打勾“V。埃米：杰夫，在