关于在全市中小学开展“我是文明小使者”系列活动的实施方案

1、关于在全市中小学开展“我是文明小使者”系列活动的实施方案为培育和践行社会主义核心价值观，深入推进全市未成年人思想道德建设，不断提升广大学生道德文明水平，营造和谐、文明的校园环境，让一个孩子带动一个家庭，让一所学校影响一个社会，经研究，决定在全市中小学中开展“我是文明小使者”系列活动。一、指导思想以“我是文明小使者”为主题，以社会主义核心价值观为主线，传承传统文化，弘扬道德新风，普及文明礼仪，形成以“讲文明、懂礼仪、重道德、有文化”为荣的良好风尚。通过开展丰富多彩的活动，营造良好的校园环境和社会环境，进一步提高市民文明素质和城市文明程度，努力营造全社会践行道德规范的良好氛围，为创建文明城市贡献力

2、量。二、活动安排1、开展“我是文明小使者”主题作文竞赛。全市各学校组织广大中小学生，围绕“我是文明小使者”这一主题，自拟题目，做到真实、扣题、新颖，讲诉孩子们的文明意识和文明故事。2、开展国学经典诵读活动。以传统文化诵读为主要形式，学校组织学生利用班团活动、课前十分钟学习、诵读三字经、弟子规、千字文等国学经典篇章。根据不同年龄学段的特点，诵读相应的内容，共同感受文化的熏陶，在传统文化中汲取文明的精髓。3、开展“红领巾”志愿服务活动。各学校成立“红领巾”志愿服务队，班级成立志愿服务小组，开展清洁校园、文明礼仪、植绿护绿、友爱互助等志愿服务活动，让奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神在校园绽放光彩

3、。4、开展“五星追梦少年”评选活动。在未成年人中开展团结互助、诚实守信、勤学好问、勤俭节约、孝老爱亲五项教育，发动全市中小学校参与、推荐、评选出一批互助、诚信、学习、勤俭、孝敬等“五星追梦少年”先进典型，使广大未成年人学有榜样、赶有目标，形成人人奋勇、个个争先的良好局面。5、开展社会主义核心价值观进校园活动。利用学校宣传栏、黑板报、文化墙等阵地，广泛开展社会主义核心价值观宣传，形成浓厚的宣传氛围；通过主题班会、团队活动、文艺演出、课前诵读等形式让广大学生熟知、背诵、理解核心价值观基本内容；广泛开展社会主义核心价值观童谣作品征集，并将优秀的童谣作品进行艺术再创作，以师生喜闻乐见的形式推上舞台。6

4、、开展“我是文明宣传员”活动。以“我给家长上堂课”为主题，由学生将市文明办编辑的做文明有礼的黄骅人宣传册带给家长，把老师宣讲的文明礼仪常识讲给家长，指出父母不足之处，向父母提出“礼貌待人、有话轻声说、文明行路、自觉排队等文明建议，提升家庭成员文明素质。7、开展“我是父母小助手”活动。以“懂孝道、知荣辱、爱劳动”为主题，以每周为父母洗一次脚、给父母讲一段故事、帮父母做一顿饭、替父母叠一次被、帮父母拖一次地等为主要内容，教育学生孝敬父母、明辨荣辱，养成尊重劳动、热爱劳动、担当奉献的责任意识。三、工作要求1、高度重视，迅速行动。未成年人思想道德建设是创建全国文明城市的前置条件，要充分认识到其在文明城

5、市创建工作中的极端重要性。各学校要切实加强组织领导，迅速制定相应工作方案和可操作性办法，创新工作方法，创造性地开展工作，形成工作亮点和特色。2、明确任务，全面落实。各学校要对照全国未成年人思想道德建设测评体系和本方案的工作任务，建立健全校长负总责，主管校长具体负责，明确专人具体落实的工作机制，以切实可行的工作思路来推进工作的开展，切实做好方案中的各项工作。3、浓厚氛围，确保效果。要通过板报、宣传栏、电子屏、校报、标语等多种渠道开展宣传，在中小学校园中营造浓厚的活动氛围；要最大范围发动广大学生积极参与系列活动，确保参与率不低于80%；要将未成年人道德建设工作与其他工作有机结合，相得益彰、相互促进，全力确保工作效果。4、强化督导，培树典型。市文明办、市教育局将组织专人对各学校活动开展情况进行督导检查，编发活动