1欧姆定律PPT教学课件

1、小明家写字台上有一盏调光台灯，学习了小明家写字台上有一盏调光台灯，学习了“变阻变阻器器”的知识后，他对爸爸说：的知识后，他对爸爸说：“调光台灯上有一个旋调光台灯上有一个旋钮，它是一个滑动变阻器，旋动它是为了改变灯泡的钮，它是一个滑动变阻器，旋动它是为了改变灯泡的电阻，就改变了电流，灯泡的亮度就改变了。电阻，就改变了电流，灯泡的亮度就改变了。”他爸他爸爸却对他说：爸却对他说：“你说的不完全对，调光灯并不是靠改你说的不完全对，调光灯并不是靠改变电阻来改变电流的，而是靠改变电压来改变电流的变电阻来改变电流的，而是靠改变电压来改变电流的。”他们的说法对吗？说出你的看法。他们的说法对吗？说出你的看法。第

2、1页/共18页实验：探究电流跟电阻、电压的关系实验：探究电流跟电阻、电压的关系确定研究方法：控制变量法控制变量法具体做法：2.控制电压一定，探究电流与电阻的关系。1.控制电阻一定，探究电流与电压的关系。第2页/共18页实验探究一：电流与电压的关系实验探究一：电流与电压的关系1 1、如何探究电流和电压的关系？、如何探究电流和电压的关系？ 可以保持电阻不变，改变电阻两端可以保持电阻不变，改变电阻两端的电压，再看电流怎么变化。的电压，再看电流怎么变化。2 2、如何保持电阻不变？、如何保持电阻不变？ 可以选用一只定值电阻。可以选用一只定值电阻。3 3、如何改变电阻两端电压？、如何改变电阻两端电压？ 可

3、以改变电池个数。可以改变电池个数。 也可以使用滑动变阻器。也可以使用滑动变阻器。第3页/共18页4 4、哪种方法更好呢？为什么？、哪种方法更好呢？为什么？ 使用滑动变阻器方法更好，理由是：使用滑动变阻器方法更好，理由是： 从操作方面评估：更换电池个数操作不便；使用从操作方面评估：更换电池个数操作不便；使用滑动变阻器不需拆装电路，操作简便，更加灵活。滑动变阻器不需拆装电路，操作简便，更加灵活。 从安全方面评估：更换电池个数使电压成倍变化，从安全方面评估：更换电池个数使电压成倍变化，容易烧坏电源或电表；使用滑动变阻器能起到保护电路作容易烧坏电源或电表；使用滑动变阻器能起到保护电路作用。用。 从收集

4、数据方面评估：更换电池个数不能选取任从收集数据方面评估：更换电池个数不能选取任意数据，结论存在特殊性；使用滑动变阻器可以选取任意意数据，结论存在特殊性；使用滑动变阻器可以选取任意数据，结论存在普遍性，也能减小实验误差。数据，结论存在普遍性，也能减小实验误差。第4页/共18页实验步骤1 1、按电路图连接电路；2、闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电 压表的示数成整数倍增加（如分别为2V、4V、6V），依次记下电流表的示数，把数据记录在表格中。第5页/共18页3 3、分析数据，得出结论 当电阻一定时，通过导体的电流跟当电阻一定时，通过导体的电流跟它两端的电压成正比。它两端的电压成正比。4 4、本实

5、验中滑动变阻器的作用是什么？、本实验中滑动变阻器的作用是什么？改变导体两端的电压。改变导体两端的电压。实验次数123电压 U/V2V4V6V电流I/A0.4A0.8A1.2A第6页/共18页实验步骤1 1、按电路图连接电路；2、记下电阻值（如 10 ），闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一值（如4V），记下电流表的示数，把数据记录在表格中；实验探究二：电流与电阻的关系实验探究二：电流与电阻的关系第7页/共18页3、更换一个新的电阻，记下其阻值（、更换一个新的电阻，记下其阻值（ 如如20 ）移移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变（

6、如仍为（如仍为4V），记下电流表的示数，把数据记录），记下电流表的示数，把数据记录在表格中；在表格中；4、再更换一个新的电阻，记下其阻值（、再更换一个新的电阻，记下其阻值（ 如如40 ），），重复上次实验。重复上次实验。第8页/共18页5、分析数据，得出结论 当电压一定时，通过导体的电流跟它当电压一定时，通过导体的电流跟它的电阻成反比。的电阻成反比。6、本实验中滑动变阻器的作用是：控制导体两端的电压保持不变。控制导体两端的电压保持不变。电阻/电压/V电流/A1040.42040.24040.1第9页/共18页 综合上面的两个结论，可以得到：综合上面的两个结论，可以得到： 通过导体的电流，跟导体

7、两端的电通过导体的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。压成正比，跟导体的电阻成反比。 这个结论是德国物理学家欧姆首先在这个结论是德国物理学家欧姆首先在1919世纪初世纪初期用实验的方法研究得出的。我们把它叫做欧姆期用实验的方法研究得出的。我们把它叫做欧姆定律。定律。注意：注意：（1 1）电压、电阻、电流要是同一段电路中的量。）电压、电阻、电流要是同一段电路中的量。（2 2）不能反过来说，电压一定时，电阻跟电流成反比。）不能反过来说，电压一定时，电阻跟电流成反比。因为电阻决定电流。因为电阻决定电流。第10页/共18页1 1欧姆定律的内容：欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电

8、压成正导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。比，跟导体的电阻成反比。2 2欧姆定律的数学表达式：欧姆定律的数学表达式： 欧姆的研究发现欧姆的研究发现I =UR第11页/共18页3 3公式中使用国际单位公式中使用国际单位（单位要统一）（单位要统一）电压U 的单位：V 电阻R 的单位： 电流I 的单位：A4 4注意注意欧姆定律反映同一时刻、同一段电路中I、U、R之间的关系。第12页/共18页例题 手电筒的小灯泡上标有“2.5V 0.3A”，表示加2.5V电压时，通过的电流为0.3A，灯泡正常发光。灯泡正常发光时的电阻是多少？为了便于分析问题，应先根据题意画出电路图，在图上表明已

9、知量的符号、数值和未知量的符号。这对初学者特别重要。解：由 得到答：灯泡正常发光时的电阻是8.3RUI3 . 8A3 . 0V5 . 2IUR第13页/共18页知识点一：电流与电压、电阻的关系及其探究方法。知识点二：欧姆定律：一段导体中的电流，跟这段导体端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。即：知识点三：欧姆定律的应用。RUI 第14页/共18页1.在如图所示的电路中，调节滑动变阻器 R，使灯泡正常发光，用电流表测得通过它的电流值是 0.6 A。已知该灯泡正常发光时的电阻是 20 ，求灯泡两端的电压。解：UL=ILRL =0.6 A20 =12 VRL=20 I=0.6 AIL=I=0.6 AARL第15页/共18页2.甲、乙分别接入