3卖火柴的小女孩PPT教学课件

1、教学目标：1、有感情地朗读课文，把握课文内容，关注课文中人物的命运，体会作者的思想感情。2、了解作者虚实结合的表达方式，体会这样表达的效果。第1页/共29页回顾课文，说一说：学习了卖火柴的小女孩儿，你对卖火柴的小女孩充满了什么样的感情？ 第2页/共29页了解结局（1213自然段）：学习指导一：1、小女孩的结局怎样？、小女孩的结局怎样？2、你能把她死时的样子给大家读、你能把她死时的样子给大家读一读吗？一读吗？3、死本来是痛苦的，为什么可怜死本来是痛苦的，为什么可怜的小女孩会带着微笑死去呢？的小女孩会带着微笑死去呢？第3页/共29页展示汇报1、小女孩的结局怎样？死了死了2、你能把她死时的样子给大家

2、读一读吗？ 第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩儿坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。第4页/共29页3、死本来是痛苦的，为什么可怜的小女孩会带着微笑死去呢？ （因为她在划亮的火柴中曾经看到过她从来没看到过的美好东西，小女孩是怀着多么美好的愿望死去的。）展示汇报第5页/共29页学习第二部分（第5-11自然段）学习指导二：1、小女孩一共几次擦燃了火柴？分别看到了什么？用自己的话简单地概括一下。2、这是一篇童话，童话总是充满幻想，学会区分哪些是写实，哪些是幻想。 第6页/共29页学习第一次擦燃火

3、柴学习指导三 ：1、“她的一双小手几乎冻僵了。”这时她心里产生了什么愿望？2、从“她敢吗？”到“她终于抽出一根”这又说明了什么？3、借着这明亮的火焰，小女孩她觉得怎样？4、然而当火柴灭了以后，又是怎样的情景呢？第7页/共29页展示汇报1、“她的一双小手几乎冻僵了。”这时她心里产生了什么愿望？ 啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！第8页/共29页2、从“她敢吗？”到“她终于抽出一根”这又说明了什么？ 小女孩的处境很艰难，她迫切地需要温暖。展示汇报第9页/共29页3、看着图画想：借着这明亮的火焰，小女孩她觉得怎样？温暖 明亮展示汇报第10页/共29页4、然而当火柴灭了以后，又是怎样的情景呢？

4、她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。展示汇报第11页/共29页自学指导四：小组合作学习余下的四次幻象，完成表格第12页/共29页 擦燃火擦燃火 柴次数柴次数 第一次第一次 第二次第二次 第三次第三次 第四次、第四次、 第五次第五次残酷的现实残酷的现实美丽的幻象美丽的幻象 出现幻象出现幻象 的原因的原因大火炉大火炉冷、渴望温暖冷、渴望温暖烧过的火烧过的火柴梗柴梗烤烤 鹅鹅 饿、渴望食物饿、渴望食物又厚又又厚又冷的墙冷的墙圣圣 诞诞 树树消失在夜空的消失在夜空的一颗星落下一颗星落下奶奶、和奶奶奶、和奶奶一起飞走奶一起飞走没人爱、痛苦，没人爱、痛苦，渴望疼爱、向渴望疼爱、向往幸福往幸福小女孩死了

5、小女孩死了没快乐、没快乐、渴望快乐渴望快乐第13页/共29页第一次擦燃火柴：她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！最后一次擦亮火柴与第一次有什么不同？你从中体会到什么？最后擦燃火柴：她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。第14页/共29页1、奶奶把小女孩儿抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。理解重点句子：第15页/共29页 思考：“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”是什么意思？ （意思就是小女孩死了，离开了这个世界了。）第16页/共29页2、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她

6、奶奶一起走向新年的幸福中去。理解前后两个“幸福”的含义。 这句话中第一个这句话中第一个“幸福幸福”是写小女孩儿在幻是写小女孩儿在幻象中看到了她所向往的一切，所以在幻象中她是象中看到了她所向往的一切，所以在幻象中她是幸福的。第二个幸福的。第二个“幸福幸福”并不是真正的、现实中并不是真正的、现实中的新年里该有的幸福，而是指她悲惨地死去，不的新年里该有的幸福，而是指她悲惨地死去，不用再忍受现实的痛苦，所以是幸福的。用再忍受现实的痛苦，所以是幸福的。第17页/共29页小女孩悲惨地死去了，是什么原因造成她这样悲惨的命运呢？黑暗的资本主义社会。第18页/共29页总结全文： 卖火柴的小女孩儿的故事感动了每一

7、个读者。安徒生运用了虚实结合的表达方式，通过残酷的现实和美丽的幻象的对比，反衬了小女孩的悲惨命运，揭示了当时社会的黑暗。第19页/共29页你别问，这是为什么你别问，这是为什么妈妈给我两块蛋糕，妈妈给我两块蛋糕，我悄悄地留下一个。我悄悄地留下一个。你别问，这是为什么？你别问，这是为什么？爸爸给我穿上棉衣，爸爸给我穿上棉衣，我一定不把它弄破。我一定不把它弄破。你别问，这是为什么？你别问，这是为什么？哥哥给我一盒歌片，哥哥给我一盒歌片，我选出了最美丽的一页。我选出了最美丽的一页。你别问，这是为什么？你别问，这是为什么？晚上，我把它们放在床头边，晚上，我把它们放在床头边，让梦儿赶快飞出我的被窝。让梦儿赶快飞出我的被窝。你别问，这是为什么？你别问，这是为什么？我要把蛋糕送给她，我要把蛋糕送给她，把棉衣给她去挡风雪，把棉衣给她去挡风雪，在一块儿唱那最美丽的歌。在一块儿唱那最美丽的歌。你想知道她是谁？你想知道她是谁？请去问一问安徒生爷爷请去问一问安徒生爷爷 ， 她就是卖火柴的那位小姐姐。她就是卖火柴的那位小姐姐。拓展阅读：第20页/共29页 假如卖假如卖火柴的小女火柴的小女孩来到我们孩来到我们中间，你会中间，你会对她说些什对她说些什么？做些什么？做些什么？么？第21页/共29页课后作业：课后作业： 利用课外的时间多阅读安徒生利用课外的时间多阅读安徒生的童话。的童话。第22页/共29页 课