26《三峡》解析PPT教学课件

1、 瞿塘峡巫峡西陵峡1. 落实重点字词，翻译、理解课文内容。落实重点字词，翻译、理解课文内容。2.品析课文，领略三峡景色之美。品析课文，领略三峡景色之美。3.培养学生热爱祖国山河的思想感情。培养学生热爱祖国山河的思想感情。第1页/共49页 第2页/共49页第3页/共49页检查预习检查预习情况情况阙 （ ） 叠嶂 （ ） 襄 （ ）陵 沿溯 （ ） 曦 （ ） 素湍 （ ）绝 （ ） 漱 （ ）属 （ ）引 哀转 （ ）涧 （ ） 裳 （ ） quzhngxingsxtunynzhzhunshjinchng第4页/共49页读山读山要语气平缓略带有惊叹之情；读夏水读夏水语速稍快，情感饱满紧张、带有惊

2、叹之情；读春冬之景读春冬之景要语气轻松舒缓，带有赞美之情才读得出春冬美景； 要用弛缓的语调，语气沉重带有悲伤之情才读得出秋天秋天的悲凉。二、缓读让美景回放第5页/共49页朗朗读课读课文，注意文，注意节节奏奏 自自/ /三峡七百里中，两岸三峡七百里中，两岸/ /连山，连山，略无略无/ /阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非自非/ /亭午夜分亭午夜分, ,不见曦月。不见曦月。 至于至于/ /夏水襄陵，沿溯夏水襄陵，沿溯/ /阻绝。或阻绝。或/ /王命王命/ /急宣，有时急宣，有时/ /朝发白帝，暮到朝发白帝，暮到江陵，其间江陵，其间/ /千二百里，虽千二百里，虽/ /乘奔御风乘

3、奔御风, ,不以疾也。不以疾也。 第6页/共49页 第7页/共49页突破关突破关键词键词，翻，翻译译第第1、 、2、 、3、 、4层层2.组内分工：组内分工：互译，确定发互译，确定发言人言人1.分派任务：分派任务：第第1小组翻译第小组翻译第1层；层；第第2小组翻译第小组翻译第2层；层；第第3小组翻译第小组翻译第3层。层。第第4小组翻译第小组翻译第4层。层。第第5、6小组分别相应概括小组分别相应概括1、2，3、4层所写景物及其层所写景物及其特征。特征。第8页/共49页 自三峡七百里中自三峡七百里中略无阙处略无阙处重岩叠障重岩叠障不见曦月不见曦月欣赏欣赏“三峡群山三峡群山”之美之美第9页/共49页

4、 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 _ 重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 _ 突破第突破第1层层关关键词键词在在阙：同阙：同“缺缺”,空缺空缺如果如果太阳太阳完全、全部第10页/共49页突破关突破关键词键词，翻，翻译译第第1层层翻译：翻译：在在七百里长的三峡之中，两岸群山连七百里长的三峡之中，两岸群山连绵，没有一点绵，没有一点空缺空缺的地方。的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮盖住重重叠叠的山峰像屏障一样，遮盖住了蓝天和太阳。了蓝天和太阳。如果不是如果不是正午就看不见太阳；正午就看不见太阳；如果不如果不是是半夜，就看不见月亮半夜，就看不见月亮。 第11页/共49页 夏水襄陵，沿

5、溯阻绝夏水襄陵，沿溯阻绝朝发白帝朝发白帝不以疾也不以疾也领略领略“三峡夏水三峡夏水”之势之势第12页/共49页 _ 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有 _ 时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔 _ 御风，不以疾也。 _到到断断宣布、传播宣布、传播飞奔的快马飞奔的快马驾驾如如快上逆流而上顺流而下即使这，指白帝城到江陵的距离突破关突破关键词键词，翻，翻译译第第2段段第13页/共49页突破关突破关键词键词，翻，翻译译第第2段段到了夏季，江水暴涨，漫上山陵，上下到了夏季，江水暴涨，漫上山陵，上下航行的船都被阻隔断了。如有君王命令航行的船都被阻隔断了。如有君王命令要急于传达，则有时早上从白帝城

6、出要急于传达，则有时早上从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百多里，即使是骑着快马，驾着风，也百多里，即使是骑着快马，驾着风，也没有这么快啊。没有这么快啊。互译、确定发言人互译、确定发言人翻译翻译：第14页/共49页 素湍绿潭素湍绿潭回清倒影回清倒影欣赏三峡春冬之景欣赏三峡春冬之景第15页/共49页 春冬之时，则春冬之时，则素湍素湍绿潭绿潭，回清回清倒影倒影。白色的急流白色的急流回旋着清波回旋着清波绝绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱漱其其间，清荣峻茂，间，清荣峻茂，良良多趣味。多趣味。极高的山峰极高的山峰确实，实在确实，实在冲荡冲荡突

7、破关突破关键词键词，翻，翻译译第第3层层第16页/共49页 春冬季节，白色的急流，回旋着春冬季节，白色的急流，回旋着清波；碧绿的深水，倒映出各种景清波；碧绿的深水，倒映出各种景物的影子。物的影子。极高的山峰之上长着极高的山峰之上长着许多奇形怪状的松柏；悬挂的泉许多奇形怪状的松柏；悬挂的泉水瀑布，从它们中间飞泻、冲荡水瀑布，从它们中间飞泻、冲荡而下。水清，树茂，山高，草盛，而下。水清，树茂，山高，草盛，实在是趣味无穷。实在是趣味无穷。翻译：翻译：第17页/共49页 欣赏三峡之秋景欣赏三峡之秋景第18页/共49页 展示提升突破关突破关键词键词，翻，翻译译第第4层层每至每至晴初霜旦晴初霜旦 ，林寒涧

8、，林寒涧肃肃，常有高猿长啸，常有高猿长啸，属引属引凄异，空谷传凄异，空谷传响响，哀转久，哀转久绝绝初晴，降霜的早初晴，降霜的早晨晨寂静寂静连续不断连续不断回声回声断绝，消失断绝，消失故故渔者歌曰渔者歌曰所以所以第19页/共49页 每逢秋雨初晴，降霜的早晨，树每逢秋雨初晴，降霜的早晨，树林山涧显得一片寂静寒冷，常常林山涧显得一片寂静寒冷，常常听到高处传来猿猴的叫声听到高处传来猿猴的叫声, ,连续连续不断，凄凉怪异，空旷的山谷传不断，凄凉怪异，空旷的山谷传来回声，悲哀婉转，很久才消失。来回声，悲哀婉转，很久才消失。所以打鱼的人往往唱道：所以打鱼的人往往唱道：“巴东巴东三峡当中巫峡最长，猿猴鸣叫几三

9、峡当中巫峡最长，猿猴鸣叫几声眼泪就沾湿了衣裳！声眼泪就沾湿了衣裳！”翻译：翻译：第20页/共49页 作者抓住了三峡的哪些景物？它们的特征？写出了写出了 山的（山的（ ），），“自三自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，峡七百里中，两岸连山，略无阙处，”直接直接写出了两岸山峰（写出了两岸山峰（ ）。）。“重岩叠嶂，重岩叠嶂，隐天蔽日隐天蔽日”是直接写了山（是直接写了山（ ）。）。 “自非自非亭午夜分，不见曦月亭午夜分，不见曦月”一句运用（一句运用（ ）描描写，突出两岸连山的高耸。写，突出两岸连山的高耸。第一段写了两岸的群山第一段写了两岸的群山第21页/共49页 作者抓住了三峡的哪些景物？它们的特征

10、？写出了写出了 山的（山的（ ），），“自三自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，峡七百里中，两岸连山，略无阙处，”直接直接写出了两岸山峰连绵不断。写出了两岸山峰连绵不断。“重岩叠嶂，隐重岩叠嶂，隐天蔽日天蔽日”是直接写了山高峡深（高耸）。是直接写了山高峡深（高耸）。 “自非亭午夜分，不见曦月自非亭午夜分，不见曦月”一句运用（一句运用（ ）描写，突出两岸连山的高耸。描写，突出两岸连山的高耸。长、高长、高第一段写了两岸的群山第一段写了两岸的群山侧面侧面第22页/共49页 第二段写了夏水次写次写夏水夏水江水江水 的的 _ 。“夏水夏水襄陵，沿溯阻绝襄陵，沿溯阻绝”，写水，写水_;“虽乘奔虽乘奔御风，

11、不以疾也御风，不以疾也”，写水，写水_。作者还。作者还以以“朝发白帝，暮到江陵朝发白帝，暮到江陵”来来_ ，更加突出水，更加突出水 与与 的特点。这样的特点。这样的描写，生动而神妙，以至触动了大的描写，生动而神妙，以至触动了大诗人李白的灵感，写出了诗人李白的灵感，写出了朝发白帝朝发白帝城城了：了：“ ”的不朽诗篇的不朽诗篇。第23页/共49页 第二段写了夏水次写次写夏水夏水江水江水 的的 _ 。“夏水夏水襄陵，沿溯阻绝襄陵，沿溯阻绝”，写水，写水_;“虽乘奔虽乘奔御风，不以疾也御风，不以疾也”，写水，写水_。作者还。作者还以以“朝发白帝，暮到江陵朝发白帝，暮到江陵”来来_ ，更加突出，更加突出

12、水大水大与与水急水急的特点。这样的特点。这样的描写，生动而神妙，以至触动了大的描写，生动而神妙，以至触动了大诗人李白的灵感，写出了诗人李白的灵感，写出了朝发白帝朝发白帝城城了：了：“朝辞白帝彩云间，千里江朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山过万重山”的不朽诗篇。的不朽诗篇。第24页/共49页 第三段第三段写了春冬之景了春冬之景 再写春冬之景的再写春冬之景的“_”。“素湍绿素湍绿潭潭”是春冬江流的情态，不像夏日奔腾浑浊，是春冬江流的情态，不像夏日奔腾浑浊，自然自然“回清倒影回清倒影”，“清荣峻茂清荣峻茂”，虽是春冬，虽是春冬之时，也一派生

13、机，所以之时，也一派生机，所以“良多趣味良多趣味”。第25页/共49页 第三段第三段写了春冬之景了春冬之景 再写春冬之景的再写春冬之景的“_”。“素湍绿素湍绿潭潭”是春冬江流的情态，不像夏日奔腾浑浊，是春冬江流的情态，不像夏日奔腾浑浊，自然自然“回清倒影回清倒影”，“清荣峻茂清荣峻茂”，虽是春冬，虽是春冬之时，也一派生机，所以之时，也一派生机，所以“良多趣味良多趣味”。第26页/共49页 第四段写了秋天景象 最后是写最后是写 秋天景象的秋天景象的“_”。 “晴初霜旦晴初霜旦”之时，在之时，在“寒寒”“”“肃肃”的的气氛中，想起了凄凉怪异的猿啼，再加气氛中，想起了凄凉怪异的猿啼，再加上空旷山谷里

14、久久不绝、悲哀婉转的回上空旷山谷里久久不绝、悲哀婉转的回声到处笼罩着凄凉的气氛。最后引用渔声到处笼罩着凄凉的气氛。最后引用渔歌歌“巴东山峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳巴东山峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”从侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨从侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活生活。第27页/共49页 第四段写了秋天景象 最后是写最后是写 秋天景象的秋天景象的“_”。 “晴初霜旦晴初霜旦”之时，在之时，在“寒寒”“”“肃肃”的的气氛中，想起了凄凉怪异的猿啼，再加气氛中，想起了凄凉怪异的猿啼，再加上空旷山谷里久久不绝、悲哀婉转的回上空旷山谷里久久不绝、悲哀婉转的回声到处笼罩着凄凉的气氛。最后引用渔声到处笼罩着凄凉的

15、气氛。最后引用渔歌歌“巴东山峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳巴东山峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”从侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨从侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活生活。第28页/共49页你能根据下列图片，回忆起原文中相对应的句子吗？ 创创新新巩巩固固第29页/共49页 自自三峡七百里中三峡七百里中, ,两岸连山，两岸连山，略略无无阙阙处处。第30页/共49页 至于夏水至于夏水襄襄陵，陵，沿溯沿溯阻阻绝绝。第31页/共49页 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。第32页/共49页 绝绝巘多生怪柏，巘多生怪柏，第33页/共49页 悬泉瀑布，飞悬泉瀑布，飞漱其漱其间。间。第34页/共

16、49页 第35页/共49页赏美赏美第36页/共49页重岩叠嶂重岩叠嶂 隐天蔽日（雄壮美）隐天蔽日（雄壮美） 凄婉美凄婉美 奔放美奔放美春冬春冬夏水夏水秋秋三三峡峡山山水水(奇险奇险)(急猛急猛)(清幽美清幽美)(凄婉凄婉)第37页/共49页重岩叠嶂重岩叠嶂 隐天蔽日隐天蔽日襄襄 阻阻水：素、绿、水：素、绿、 清、悬、漱清、悬、漱林寒、涧肃、猿啸林寒、涧肃、猿啸 朝发朝发 暮到暮到 柏：怪柏：怪泪沾裳泪沾裳春冬春冬夏水夏水秋秋三三峡峡大处落笔大处落笔小处刻画小处刻画情景交融情景交融 ：绝：绝山山水水(奇险奇险)(急猛急猛)(清幽清幽)(凄婉凄婉)（正面）（正面）（正面）（正面）(侧面侧面)(侧面

17、侧面)第38页/共49页1、课文写三峡，为何要从“山”写起？2、文章在描写三峡的水时为何不按春夏秋冬季节来写呢?合作探究第39页/共49页1、课文写三峡，为何要从“山”写起？2、文章在描写三峡的水时为何不按春夏秋冬季节来写呢?1、因为两山夹水才叫“峡”，有山有水才是“峡”，所以要先写山。2、因为三峡的水，以夏季最盛，最为凶险、迅疾，最具特点。故先写“夏水”合作探究第40页/共49页 3、作者描写三峡，不仅有形有色，而且有声有情，请你找出表现形、色、声、情的关键词，并认真体会。春冬：以“素”、“绿”绘色，以“湍”、“悬”、“漱”绘形趣味秋景：重在绘声。“长啸”、“凄异”、“哀转”，渲染肃杀气氛凄

18、凉第41页/共49页拓展延伸：比较阅读拓展延伸：比较阅读阅读下面这首诗，你能说出它和本文之间的某些阅读下面这首诗，你能说出它和本文之间的某些联系吗？联系吗？ 朝发白帝朝发白帝 李白李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。提示：可从内容、体裁上比较；试找出诗句与课提示：可从内容、体裁上比较；试找出诗句与课文中相对应的、写相同景致的句子。文中相对应的、写相同景致的句子。第42页/共49页 早发白帝城早发白帝城与与三峡三峡都描绘了三峡风光，前者都描绘了三峡风光，前者是诗，后者是游记散文。是诗，后者是游记散文。 文章的第二段与这首诗的一、二、四句相印证，文章的第二段与这首诗的一、二、四句相印证，都表都表 现了夏天三峡水流速度极快；文章第四段与诗现了夏天三峡水流速度极快；文章第四段与诗的第三句相对应，都是写连续不断的猿鸣；文章第一的第三句相对应，都是写连续不断的猿鸣；文章第一段则与诗中的段则与诗中的“万重山万重山”相应。相应。第43页/共49页朝发白帝朝发白帝朝发白帝，暮到江陵朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里。其间