数学知识点苏教版数学一上《练习三》教学设计3-总结VIP

1、初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学教学内容三维目标教学重点难点教学资源预习练习三共几课时1一年级上册第 34 页练习三。类型练习第几课时11. 通过练习，使同学们加深对 27 各数分与合的理解。2通过不同形式的练习，让同学们进一步体会有条理思考分成的重要性。3让同学们在数学练习中感受分与合的联系，初步形成对数学学习的自信心和兴趣。重点：熟练掌握27 各数的分与合。难点：有序思考各数分成的方法。学生已经掌握了 27 的分与合，而且已经有了一定的自主探究的能力。有条理地叙述 2 7 的分与合。初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学初中数学、数学课件、数学

2、综合练习题、数学教学教案、试卷数学作业设计学程设计导航策略调整反思一、提示课题，明确目标（预设【板块一】8 分钟）昨天老师布置了预习作业，现在1在小组内交流 27 的分与我们一起来交流一下预习的成合。果。2说说在记忆的过程中有什么给表现好的同学及时的表扬与鼓好方法。励。3明确本课的练习内容及目这节课我们继续来做有关27 分标。与合的练习。二、分层练习，内化提升（预设【板块二】20 分钟）引导学生看图意，个别学生辅1基础练习 1：练习三 1.导。（1）学生根据题意，用学具代第 3 题，先师生互动，再引导学替操作：摆一摆，说一说。生同桌之间互动。（2）学生交流各种不同的分第 4 题学生完成书本练习

3、后教师法，并在书中画出来，不要求答随意说出几个让个别后进生对案统一。根据自己的摆法填写。答，及时给以肯定，鼓励、激励他们一定能学好的，树立学习自初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学2基础练习 2：练习三 2。信心。第 5 题先帮助学生弄懂第一幅题（ 1）引导学生看图意，看分的意后再让学生独立完成后面的习是几？题。（ 2）学生自己独立填写后，同桌交流，然后小组交流，集体订正，个别学生进行辅导。3重点练习：练习三3。（ 1）师生互动，教师拿数字卡片 4，学生说： 4 可以分成 1 和3，4 可以分成 3 和 1，4 可

4、以分成 2和 2，2和 2合成 4，并拿出相应的数字卡片。（ 2）学生同桌互动。（ 3）一名学生说，全班回答，进一步熟练巩固。4综合练习：练习三4。（ 1）引导学生理解图意，观察数字的特点。（ 2）学生独立填写在书中，集体交流。初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学（ 3）学生读一读，加深印象，熟练口述。5提升练习：练习三5。（ 1）帮助学生弄懂题意，指导学生完成第一幅图，让学生知道：既可以按照从上到下的顺序写，也可以按照从下到上的顺序写，尽量让学生有序地填写。（ 2）板书，直观讲解。（ 3）学生独立完成第 2、3 幅图的填写。（4）集体交流，引导学生读一读。三、当堂检测，评价反思（预设12 分钟）课堂作业：1. 有目的地进行巡视，特别关注个别学困生的作业情况。必做题：补充习题17 页第 14题2了解作业的错误情况，讲评典型错例。选做题：一课一练28 页智力冲浪初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学1完成课堂作业。2订正错题。课堂作业：作必做题：补充习题17 页第 14 题业选