6大自然的语言PPT课件

1、第1页/共32页第2页/共32页第3页/共32页第4页/共32页 大自然的语言大自然的语言 竺可桢第5页/共32页教学目标：教学目标： 1 1、掌握掌握“读一读读一读 写一写写一写”中的词语；中的词语； 2 2、理解什么是物候学及研究物候学的意义；理解什么是物候学及研究物候学的意义； 3 3、品味文章准确严密而又生动形象的语言特点，学会正确判断文章的说明方法，品味文章准确严密而又生动形象的语言特点，学会正确判断文章的说明方法，理清文章的说明顺序；理清文章的说明顺序； 4 4、培养热爱科学、探索自然的求知精神。培养热爱科学、探索自然的求知精神。第6页/共32页竺可桢：是我国现代卓越的竺可桢：是我

2、国现代卓越的科学家科学家。他一生在气象学、气候学、地理学、他一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣很高，而自然科学史等方面的造诣很高，而物候学也是他呕心沥学做出了重要物候学也是他呕心沥学做出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学贡献的领域之一。我国现代物候学的每一成就都是和他工作分不开的。的每一成就都是和他工作分不开的。他是我国现代物候观测网的他是我国现代物候观测网的倡导者倡导者和组织者和组织者。他还带头撰写物候专著，。他还带头撰写物候专著，普及物候知识。他的普及物候知识。他的物候学物候学、中国五千年来气候变迁的初步研中国五千年来气候变迁的初步研究究等论文经过半个世纪到今天，等论文

3、经过半个世纪到今天，仍然走在学术界的前面。竺可桢在仍然走在学术界的前面。竺可桢在一生中，勇攀高峰，不仅为祖国争一生中，勇攀高峰，不仅为祖国争得了荣誉，也为我国物候学增添了得了荣誉，也为我国物候学增添了光彩。他的功绩和孜孜不倦的精神光彩。他的功绩和孜孜不倦的精神是永远值得我们怀念和学习的。是永远值得我们怀念和学习的。作者简介：第7页/共32页衰草连天shui 连翘qio 纬度wi 销声匿迹n 蓑衣 su 阻挠no 忌讳hu 悄然无声qio销声匿迹：文中指昆虫无声无息，无影无踪周而复始：一次又一次的循环。草长莺飞：绿草茂盛，莺儿啼飞。草木荣枯：指草木的茂盛和干枯。花香鸟语：形容春天动人的景象。风雪

4、载途：风雪满路。年年如是：每年都是这样。第8页/共32页1、什么是物候？什么是物候学？、什么是物候？什么是物候学？2、物候观测对农业有什么重要意义？、物候观测对农业有什么重要意义？3、决定物候观测的因素有哪些？、决定物候观测的因素有哪些？4、研究物候学有什么意义？、研究物候学有什么意义？ 快速阅读课文，快速准确地筛选出快速阅读课文，快速准确地筛选出所需要的信息：所需要的信息：二、初读课文 自主探究第9页/共32页1 1、什么叫、什么叫“物候物候”和和“物候学物候学”? ?草木荣枯，候鸟去来等自然现象，古草木荣枯，候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它为代劳动人民称它为“物候物候”；利用物候来研究

5、农业生产的科学，就利用物候来研究农业生产的科学，就是是“物候学物候学”。第10页/共32页2 2、物候观测对农业有什么重要意义？、物候观测对农业有什么重要意义？物候反映气候条件对生物的影响，比物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。农业生产上。第11页/共32页3 3、决定物候现象来临的因素有哪、决定物候现象来临的因素有哪些些? ?纬度、经度、高下和古今的差异。纬度、经度、高下和古今的差异。第12页/共32页考考你：用地理课所学知识说明：考考你：用地理课所学知识说明：什么叫纬度？什么叫经度？什么叫纬度？什么叫经度？纬线纬线经线

6、经线第13页/共32页经度对物候的影响经度对物候的影响四月的内蒙古草四月的内蒙古草原原四月的大连四月的大连第14页/共32页第15页/共32页第16页/共32页古代三月的长城古代三月的长城 现代三月的长城现代三月的长城古今差异对物候的影响古今差异对物候的影响第17页/共32页两个月前，在广州，两个月前，在广州，看见了玉兰开花；看见了玉兰开花；两个月后，在北京，两个月后，在北京，又看见玉兰开花。又看见玉兰开花。玉兰花呀，我说，你玉兰花呀，我说，你走得真慢哪！走得真慢哪！费了两个月工夫，你费了两个月工夫，你才到了京华。才到了京华。 郭沫若郭沫若第18页/共32页4 4、研究物候学有什么意义？、研究

7、物候学有什么意义？例例 如如 ：1.预报农时，安排播种日期；预报农时，安排播种日期；2.安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；3.引种植物到气候条件相同的地区；引种植物到气候条件相同的地区；4.避免或减轻害虫的侵害；避免或减轻害虫的侵害；5.便利山区农业的发展；便利山区农业的发展；6.第19页/共32页 （一）品味说明语言（一）品味说明语言 下列句中加横线的字能否删掉，为什么？下列句中加横线的字能否删掉，为什么？1 1、古代流传下来的、古代流传下来的许多许多农谚就包含了丰富的物候知识。农谚就包含了丰富的物候知识。2 2、北京的物候记录，、北京的物候

8、记录，19621962年的山桃、杏花、苹果、榆叶年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比19611961年迟十天年迟十天左右左右，比比19601960年迟年迟五六天五六天。3 3、植物的抽青、发芽等物候现象、植物的抽青、发芽等物候现象不过研究这个因素不过研究这个因素要考虑到特殊情况要考虑到特殊情况。1、2题中的词语限制较严密，体现了说明文语言题中的词语限制较严密，体现了说明文语言的准确性和严密性，第的准确性和严密性，第3句加线的句子表现了作句加线的句子表现了作者严谨的科学态度和尊重事实的科学精神。者严谨的科学态度和尊重事实的科学精神。第20页/

9、共32页（二）体会下列句子中词语的表达效果1、“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。”用了什么样的修辞手法，有什么表达效果？2、“燕子翩然归来。” “翩然”一词，有什么样的表达效果？第21页/共32页。：给本文的语言特点做小结给本文的语言特点做小结第22页/共32页1、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。3、第69段总体上来看，运用了什么说明方法？4、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚

10、春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。（三）（三） 判断说明方法判断说明方法举例子、列数字、作比较举例子、列数字、作比较下定义下定义举例子、列数字、作比较举例子、列数字、作比较分类别分类别第23页/共32页合作探究合作探究 决定物候现象来临的四个决定物候现象来临的四个因素的说明顺序能否调整因素的说明顺序能否调整? ?这样这样安排有什么好处安排有什么好处? ?第24页/共32页第25页/共32页第26页/共32页雨中闻蝉叫，预告晴天到。雨中闻蝉叫，预告晴天到。麻雀囤食要落雪。麻雀囤食要落雪。蚂蚁垒窝要落雨。蚂蚁垒窝要落雨。鱼跳水，有雨来。鱼跳水，有雨来。燕子低飞要落雨。燕子低飞要落雨。癞蛤蟆出

11、洞，下雨靠得稳。癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。龟背潮，下雨兆。龟背潮，下雨兆。蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。泥鳅静，天气晴。泥鳅静，天气晴。猪衔草，寒潮到。猪衔草，寒潮到。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。四、拓展延伸 交流农谚第27页/共32页 大林寺桃花大林寺桃花 白居易白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。长恨春归无觅处，不知转入此中来。 联系课文中的物候知识，谈谈你对这首诗中的现象的理解。 由于高下的差异，植物的抽青、开花等物候现象越往高处越迟。由于高下的差异，植物的抽青、开花等物候现

12、象越往高处越迟。“人问四月芳人问四月芳菲尽，山寺桃花始盛开菲尽，山寺桃花始盛开”正说明这一点。正说明这一点。第28页/共32页大林寺桃花大林寺桃花白居易白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。长恨春归无觅处，不知转入此中来。谈谈你对这首诗意思的理解。 大林寺在庐山香炉顶峰，诗人在初夏时节游览大林寺在庐山香炉顶峰，诗人在初夏时节游览大林寺。四月，平原上已是春天过去夏天到来大林寺。四月，平原上已是春天过去夏天到来的时节，但诗人却意外的发现在这高山古寺之的时节，但诗人却意外的发现在这高山古寺之中竟刚盛开的桃花。诗人曾为春天的逝去而伤中竟刚盛开的桃花。诗人曾为春天的逝去而伤感无处寻觅的时候，重遇春景，喜出望外，猛感无处寻觅的时候，重遇春景，喜