《唱响自信之歌》

1、学习目标1.掌握树立自信的基本方法？2.我们应如何发现自己的优点与长处？3.怎样增强信心与实力？4.理解个人自信与民族自信的关系？5.在当今社会，我们怎样在日常生活中表现出中国人的自信？盲人的故事 一个盲人整天为自己看不见而烦恼，于是他到处求医，想治好自己的眼睛。后来有一位郎中（医生）告诉他，你从现在开始弹琴，等你弹断1000根琴弦以后你的眼睛自然就好了。瞎子信以为真，从此开始练琴。他的生活每天都在琴声的陪伴下愉快地度过了，后来他迷上了弹琴，感到自己的生活充实了许多，人也变得乐观起来了，也不再想到自己还是不是瞎子。等到1000根弦都弹断了，他的眼睛并没有亮起来，可他却不再求医治病了，因为他已经

2、意识到自己有很多闪光点和潜力完全可以弥补自身的不足，使自己的生活更加充实，使自己的人生更加乐观和愉快。 思考：他后来为什么不在四处求医？思考：他后来为什么不在四处求医？这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌？这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌？我们又该如何唱响自己的自信之歌呢？我们又该如何唱响自己的自信之歌呢？ 从看自己的缺点转到看到自己的优点，看到自己的进步，最终获得自信。面面 对对 不不 足足每个人身上都存在一些不足，但并非每每个人身上都存在一些不足，但并非每个人都产生自卑。其中主要的原因就是面对个人都产生自卑。其中主要的原因就是面对不足时，你采取了什么样的态度。不足时，你采取了什

3、么样的态度。自学指导一：阅读教材P67-P68内容，思考并回答下列问题，5分钟后提问。1.树立自信的基本方法？2.我们应如何发现自己的优点与长处？（一）、看到进步与长处（一）、看到进步与长处、看到自己的进步、看到自己的进步（自信的（自信的最基本方法）最基本方法）、发现自己的长处、发现自己的长处（自信的（自信的基础）基础） 看下列选项，你对自己哪些方面比较满看下列选项，你对自己哪些方面比较满意并且有信心呢？意并且有信心呢？1.思维敏捷，上课积极发言2.当干部，组织能力强3.记忆力好，背单词快4.善交往，朋友多5.有同情心，乐于助人6.在运动中取得好成绩7.在学科竞赛中取得好名次8.动手能力强，积

4、极参加课外活动9.在文艺方面有特长10.作业书写认真，受到老师的表扬我眼中的我眼中的“你你”提示：提示：“优点优点”不光不光是指学习好，体育好、是指学习好，体育好、唱歌好、人缘好、模唱歌好、人缘好、模仿能力强、做饭好等仿能力强、做饭好等都是优点。都是优点。说一说同学的优点说一说同学的优点对象对象:可以是班中的任何一位或几位同学可以是班中的任何一位或几位同学学生活动：我进步了学生活动：我进步了 制作一幅图表，按学习、交往、处理问题等方面分类，与一个月之前相比，把自己的进步填上。 时间时间项目项目 一个月以前一个月以前 现现 在在一个月以一个月以后后学习学习成绩比较好 交往有同情心，乐于助人 处理

5、问题办事不稳妥 那一次，我成功了！那一次，我成功了！时间时间目标目标行动行动结果结果内心体验内心体验 在成功的行动中，体验胜利的喜悦，自在成功的行动中，体验胜利的喜悦，自信心不断增强。要想成功，目标就要适当，信心不断增强。要想成功，目标就要适当，行动也要勇敢。行动也要勇敢。 一位昔日的跨栏冠军做了推销员，但在这个领域里一位昔日的跨栏冠军做了推销员，但在这个领域里却从来没能跑在前头。在一次校友聚会上，老同学边走边却从来没能跑在前头。在一次校友聚会上，老同学边走边聊，来到田径场。有人想看看他是否宝刀未老。于是，他聊，来到田径场。有人想看看他是否宝刀未老。于是，他借了一双运动鞋，便跃跃欲试了。起跑后

6、，他一边跨栏，借了一双运动鞋，便跃跃欲试了。起跑后，他一边跨栏，一边想着过去如何身轻如燕，一跃而过。不料他滑了一跤，一边想着过去如何身轻如燕，一跃而过。不料他滑了一跤，摔断了腿。摔断了腿。 在养伤期间，他认真地反思了自己的生活。他回想在养伤期间，他认真地反思了自己的生活。他回想起当初之所以成为冠军，是因为经常不断地训练，战胜各起当初之所以成为冠军，是因为经常不断地训练，战胜各种困难。他记得，在学生时代，自己是多么的自信！当怀种困难。他记得，在学生时代，自己是多么的自信！当怀着勇气和自信越过跨栏向着目标奔跑时，特别有信心。他着勇气和自信越过跨栏向着目标奔跑时，特别有信心。他突然意识到，自己完全没

7、有理由不成为一个推销冠军。他突然意识到，自己完全没有理由不成为一个推销冠军。他反问自己：为什么不能越过生活的高栏？为什么不能跳过反问自己：为什么不能越过生活的高栏？为什么不能跳过工作中的障碍？为什么不能干的更好些？他懂得了，是恐工作中的障碍？为什么不能干的更好些？他懂得了，是恐惧和缺乏信心使他无法成为冠军。惧和缺乏信心使他无法成为冠军。 待身体康复后，他带着新的理解，并用跨栏时的信待身体康复后，他带着新的理解，并用跨栏时的信心和勇气开展销售业务，训练自己如何与客户打交道，克心和勇气开展销售业务，训练自己如何与客户打交道，克服遇到的障碍。一年以后，他果然成了一流推销员。服遇到的障碍。一年以后，他

8、果然成了一流推销员。问题：他为什么会成为一流的推销员？问题：他为什么会成为一流的推销员？自学指导二：阅读教材P69-P71内容，思考并回答下列问题，5分钟后提问。1.怎样增强信心与实力？2.理解个人自信与民族自信的关系？3.在当今社会，我们怎样在日常生活中表现出中国人的自信？怎样增强信心与实力？怎样增强信心与实力？实力，是撑起信心的最重要支柱实力，是撑起信心的最重要支柱回忆过去的成功的经历中体验信心。回忆过去的成功的经历中体验信心。多做，力争把事情做成，从中受到更多多做，力争把事情做成，从中受到更多鼓舞。鼓舞。在尝试中，面对失败，我们要从容面对。在尝试中，面对失败，我们要从容面对。 看到进步与

9、长处，相信自看到进步与长处，相信自己行，才能大胆尝试，接受挑己行，才能大胆尝试，接受挑战。对于前进过程中的问题、战。对于前进过程中的问题、困难乃至失败，从容应对，把困难乃至失败，从容应对，把注意力集中到完成任务上，加注意力集中到完成任务上，加速增强实力。速增强实力。而实力，才是撑而实力，才是撑起信心的最重要支柱起信心的最重要支柱。二、增强信心与实力二、增强信心与实力失败并不意味着一事无成失败并不意味着一事无成失败表明你获失败表明你获得了经验得了经验失败并不意味着你比别人差失败并不意味着你比别人差失败表明还失败表明还有缺点有缺点失败并不意味着你浪费了时间失败并不意味着你浪费了时间失败表明失败表明

10、有理由重新开始有理由重新开始失败并不意味着你必须放弃失败并不意味着你必须放弃失败表明还失败表明还要继续努力要继续努力失败并不意味着你永远无法成功失败并不意味着你永远无法成功失败表失败表明还需要一些时间明还需要一些时间 我国著名的生物学家童第周年轻时在比利时留学。我国著名的生物学家童第周年轻时在比利时留学。同屋另一个国家的留学生轻蔑地对童第周说：同屋另一个国家的留学生轻蔑地对童第周说：“你们你们中国人太笨了，不会管理经济，所以，中国的经济太中国人太笨了，不会管理经济，所以，中国的经济太落后！落后！”童第周听了很生气，对他说：童第周听了很生气，对他说：“你说中国人你说中国人笨，有什么证据，我不许你

11、诬蔑我的同胞，我的祖笨，有什么证据，我不许你诬蔑我的同胞，我的祖国。国。”接着，他一字一顿地说接着，他一字一顿地说：“我们来比一比，你我们来比一比，你代表你的国家，我代表我的国家，看谁先取得博士学代表你的国家，我代表我的国家，看谁先取得博士学位。怎么样，你敢吗？位。怎么样，你敢吗？”此后，童第周更加发奋读书。此后，童第周更加发奋读书。他发表的论文，水平越来越高，在欧洲生物学界引起他发表的论文，水平越来越高，在欧洲生物学界引起了轰动，被推荐给学术委员会。授学位时，在场的教了轰动，被推荐给学术委员会。授学位时，在场的教授、专家们纷纷向他表示祝贺。授、专家们纷纷向他表示祝贺。“我是中国人！有人我是中

12、国人！有人说中国笨说中国笨”童第周激动地说，童第周激动地说，“我获得了贵国的我获得了贵国的博士学位，至少可以说明中国人决不比别人笨！博士学位，至少可以说明中国人决不比别人笨！”中国人不笨！中国人不笨！一个有强烈民族自信心的人，一个有强烈民族自信心的人，必定会时时、处处自觉展示中必定会时时、处处自觉展示中国人的气度和风采，不卑不亢国人的气度和风采，不卑不亢, ,落落大方，绝不会做出有损国落落大方，绝不会做出有损国格的事情。格的事情。 在当今社会，我们怎样在日常在当今社会，我们怎样在日常生活中表现出中国人的自信？生活中表现出中国人的自信？三、做自信的中国人三、做自信的中国人 我们只有把个人的命运我

13、们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果没有民族根基。一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任自信心，他的自信就没有任何意义和价值。何意义和价值。理解个人自信与民族自信的关系？理解个人自信与民族自信的关系？唱响唱响自信自信之歌之歌看到进步看到进步与长处与长处增强增强信心信心与实与实力力做自信做自信的中国的中国人人勇于尝试勇于尝试, ,接受挑战接受挑战战胜挑战战胜挑战, ,增强实力增强实力和信心和信心是自信的基础是自信的基础实力才是撑实力才是撑起信心的最起信心的最重要的支柱重要的支柱民族自信是个人自信的民族自信是个人自信的根基根基做自信的中国人做自信的中国人让我们来试一试：爱迪生说：没有失败，只有离成功更近一点这表明爱迪生具有心理品质：自尊 自卑 自负