幼儿园春季家长学校工作总结.doc

1、-范文最新推荐 -幼儿园春季家长学校工作总结幼儿园春季家长学校工作总结（一）家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。一个学期即将结束，回顾一学期的家长学校工作， 我们在以往的基础上有了新的收获。现将整学期的工作总结如下：一、加强教师的自身素养及沟通能力，提高家长工作的艺术性1 、结合幼儿园教育指导纲要及指南的精神，组织教师、家长们进行学习，使”合作意识”深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念， 在家园交流中，把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。2 、充分利用家委会的作用，组织家长工作经验交流，通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成

2、效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。3 、加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟通既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。（ 1）举办多形式有针对性的家教讲座如：幼小衔接讲座及每周的YY语音亲职教育讲座。（ 2）做好家访工作。对每位新生进行家访，学期中进行不定期的家访，学期末进行全面家访。（ 3）举行家长开放日活动， 把”家长开放日”作为家园共育好时机，1/21让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入，更有价值。（ 4）通过电话、班级 QQ、微信平台以及接送孩子时的交谈等，与家长

3、间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。二、发挥家委会作用，提高家长参与率、增强教育合力1 、发挥家委会的作用， 使家委会参与幼儿园的管理， 在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。2 、每学期通过家长满意度调查， 请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。3 、开展内容丰富的”亲子活动” , 使家长与幼儿同乐，使家园关系更为密切。三、做好幼儿园与家庭的互动，架起家园互动的桥梁1 、利用亲子桥向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识；宣传家庭教育的经验与信息；报道幼儿园活动动态及成果。2 、丰富亲子桥的形式、内容，一方面向家长宣传科学育儿知识，另一方面注重与家

4、长互动，增强针对性和时效性。3 、开展”书香校园”阅读活动，利用 4 月份阅读月的活动，营造家园浓厚的文化氛围。4 、进一步发挥”家园联系册”及”优势测评”的功能， 使”家园联系册”和”优势测评”成为家园互相交流信息的一种有效渠道。幼儿园春季家长学校工作总结（二）-范文最新推荐 -一学期工作即将结束，在本学期我园家庭教育指导站根据制定的计划有效开展各项工作，先将工作总结如下：一、工作目标：1 、努力营造家园合力的教育环境，提高家园共育的实效。2 、加强家委员会工作，发挥家委会成员督促作用，挖掘优秀家长资源，提高家长的指导意识和能力。3 、增强对家庭、社会的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、

5、提高服务水平。二、具体开展的工作：（一）开展系列”家长学校”活动，提升家长的育人素质。1 、开办”家长学校” , 向家长宣传家庭教育知识。本学期，我园在新生入园之前举行新生家长会，介绍幼儿园学习和生活的基本情况和要求， 指导家长一起帮助孩子尽快适应幼儿园集体生活。各班将开展家庭教育进课堂培训活动，教师根据本级实际情况组织家长培训。2 、以家长课堂为载体，办好家长学校。结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，通过现代家庭教育知识的宣传与学习，帮助家长树立现代家庭理念，掌握科学育儿的方法与技巧。6 月份针对大班家长进行了幼小衔接的讲座。 12 月份对小班组家长进行了如何培养幼

6、儿良好的行为习惯的讲座。尤其是我园将家长培训带入课堂，各班老师结合3/21自己本班幼儿实际情况选择学习内容，使家长了解到教育孩子的一些好方法。小三班会阅读的孩子更成功、小二班关于3-4 岁孩子常见问题的教育对策、小一班为啥宝贝在幼儿园和在家里判若两人、大一班如何培养孩子的自制力 、大三班家长如何正确对待幼儿之间的冲突、中一班浅议幼儿早期阅读的意义 ，每次培训做到有计划、有学习材料、有记录，使家长的教育理念得到提升。3 、制定每月一题家长作业。幼儿园各年级组长根据幼儿的实际情况制定了每月一题的家长作业，并给家长发放了指导菜单 4 次，发放家庭教育作业及菜单 800 多份。9 月份如何缓解孩子的入

7、园焦虑 、10 月份如何指导孩子的阅读、11 月份如果你的孩子也在意输赢，你会怎么做 、12 月份如果你的孩子习惯不好，你会怎么做 ，通过一系列的阅读学习活动，家长对家庭教育工作的观念有所转变， 个人的知识及素质有所提高，家长委员会成员在家庭教育指导师的配合下， 能够胜任审批作业的任务，并能以独立批阅、反馈、总结、解决问题等形式将审批工作落到实处，同时以点带面的利用辐射作用更好地开展家庭教育工作。我园每学期末针对优秀的家庭教育志愿者、 家庭教育委员会成员给予一定的奖励，来调动大家参与活动的积极性。4 、开展形式多样的读书活动，提升家长的理论知识。指导师以年级组的形式组织家长委员学习，以读书交流

8、的方式大胆畅谈自己学习的心得体会。通过家长会、家长开放日、读书日、家庭教育讲座、每月家庭教育作业、 读书沙龙等多种形式提升家长的理论-范文最新推荐 -素质。利用幼儿园网站、 QQ群等宣传优秀的家教理念。 12 月份各班上交家长教子征文 18 份，幼儿园进行整理、评出 3 份优秀家长教子征文参加市级家庭教育征文比赛。5 、每月向家长推荐一些关注孩子成长的热点文章， 与家长共同探讨当前家庭教育、 幼儿园教育及社会教育的良好策略。 并积极鼓励家长撰写读后感受， 与老师交流育人心得， 并发布在幼儿园网及班级”家长园地”栏目中。6 、经常性地对家长进行学习辅导和咨询服务活动。利用家长园地、家教橱窗、家长

9、开放日、家访、班级家长会等，积极向家长宣传科学的教养方法，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予合理而有效的建议或号召大家共同研讨、解决，帮助、引导家长更新教育观念，了解孩子的发展规律和教育孩子的规律， 更好地参与幼儿园育人活动。（二）加强教师培训，提高教师的育人素质为了提高教师指导家长开展家庭教育工作的能力，幼儿园订阅了大量有关家庭教育的书籍供教师借阅。家长工作问题不能很好解决的，利用开例会提出， 全体教师进行讨论、 分析、解决，给老师出谋划策，找到合适的解决方法，通过学习、积累经验，各班教师能针对孩子的问题撰写家庭教育指导菜单、个案，帮助家长解决育儿中的困惑。我园教师积极参加自治区家庭

10、教育网络学习， 在学习中教师们认真学习按时完成作业，积极撰写论文和学习心得体会。我园有13 名教师获5/21得中级班专业培训合格证、 7 名教师获得高级班专业培训合格证。撰写学习心得体会 13 篇、论文 7 篇。教师们还积极参加各类比赛，其中家庭教育个案二等奖一名、 三等奖一名、家庭教育论文三等奖一名，指导师岗位练兵三等奖 2 名。以上是我园家长学校工作总结，成绩是有的但也有不足之处，在下学期将取长补短，使我园学校工作做到深入，扎实。长征幼儿园家庭教育指导站第二学期小学英语教研组工作总结（一）本学期，我组以”整体推进基础教育课程改革为中心， 以课题研究”为主线，以深化课堂教学为重点，奋力拼搏，

11、开拓进取，切实提高教科研工作水平，努力为我校全实施素质教育服务。 在具体的工作中， 我们重点抓好以下几个方面：一、注重理论学习，提高教育教学水平只有不断地提高教师自身文化素质和理论水平，才能更好地为教学服务。本学期， 结合我校英语教学的实际情况，我组教师认真学习相关的教育文件、教学理论如新课程标准等。通过学习，大家明确了新课程改革的主要目标， 增强了课程改革的责任感和紧迫感，从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发，组织课堂教学，并倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，产生了较好的效果。二、强化常规要求，规范教学工作-范文最新推荐 -我组老师遵照教学常规要求，规范自己的

12、教学工作，大家认真分析新课程标准与原教学大纲的区别， 进一步明确了各个年级的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的知识脉络。低年级着重学习习惯的培养。 中年级在此基础上， 加强学生书写习惯的指导和培养。高年级则注重读书读写的培养和综合能力的提高。在复习过程中，注意查漏补缺，引导学生从横向、纵向两方面进行知识结构的梳理，同时重点培养学生在能力题方面的创新思维和考试心理的稳定，在教学中根据各班学生的实际情况， 灵活调整，结合英语教学的特点，个别辅导的契机，切实提高学生的英语学习、运用能力。三、落实各年级教学目标。三年级是起始年级， 学生都是”一张白纸” , 对于课堂用语， 学习习惯等都

13、无从入手，因此，教师的引导就显得尤其的重要，我们共同认真钻研教材，以趣味性为主旨， 逐步形成了本组的特色课堂容量丰富、学生听课习惯好，兴趣浓。四年级以激发学生学习兴趣，调动学生主动性为出发点， 充分利用网络资源，侧重加强学生的听说训练。五年级侧重于中、 高年级衔接教学的研究， 及学生对语法知识灵活运用能力的培养。六年级的任务最重，难度最大。首先从对学生阅读技巧的培养和解题思维的训练入手，层层推进，逐步引导，一学期下来取得了不俗的成绩。为了能更好地提高英语教学质量，我们针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，统一单元试卷、习题练习，做到把握教材和教学目7/21标的统一，发现问题及时补救，根据教学

14、大纲的要求，教师首先做到课课通、单元清，随时为学生答疑解惑，为提高教学质量提供保障。四、抓好公开课教学，努力提高教学能力课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性、培养学生学习兴趣、提高学生学习成绩是我们的最终目的。为此，本学期，我组共安排公开课 2 次，杜 xx 老师上三年级的 I ve got a new book和曾 xx 老师上五年级的 Will you help me? ，大家在积极学习教学理论的同时，苦练教学基本功，从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面相互勉励， 共同进步。我们还进行一次”说课集体备课上课集体评课”活动， 让讲课老师能”一课一得”:发现自己课中特色的

15、地方， 找出自己在教学中存在的不足之处， 虚心接受听课老师提出的意见和建议， 不断改进教学方法， 努力提高教学质量。通过这些活动，我们取长补短，探讨教学得失，有力地促进了教师业务能力的提高。同时，我组教师非常重视自身教学能力及教学素质的提高，积极撰写教研论文，曾 xx 老师写了让英语课堂与众不同 ，杜 xx 老师写了如何激发小学生学习英语的兴趣五、今后工作设想：继续强化教师的专业协作和教学反思，进一步提高教师的教学基本功。在以后的工作道路上，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教育教学工作提高到一个更高的层次而努力。-范文最新推荐 -第二学期小学英语教研组工作总结（二）我们英语教研组是一个

16、团结、和谐的小集体， 是一个年轻化的团体，拥有年轻人的朝气蓬勃和生命力，在工作中拥有一份热情， 一股冲劲和韧劲，回顾一个学期以来我组教师的工作、学习，很有感触。应该说，在学校领导的关心、指导下，我们全体英语教师都在为提高我校英语教学质量， 为学生提供高效、 优质的服务，认真，踏实地努力着。具体从以下几个方面来说：一、强化学习，转变观念，落实”英语新课程标准”的精神在当今信息社会中，教育教学理论不断推陈出新，如不及时学习就会处于被动的局面， 因此我们教研组加强了理论学习的力度， 坚持”三定”制度（定时间、定内容、定中心发言人） ，以个人自学和集体交流相结合的形式，组织教师认真学习了英语新课程标准

17、 、课堂教学论、走进新课程等书籍，树立了”面向全体学生，突出学生主体，促进学生发展”的新教育理念， 将新课程标准的精神落实到具体的行动之中， 避免了教学的滞后性和盲目性。 同时我们组也鼓励教师多上网学习，收集先进的教育教学理论并坚持每学期做好学习笔记，促进了教师理论素养的提高。二、落实常规，努力创建教研组特色在教研组的日常管理工作中，我们组确立了”全员管理”的理念，形成了全员参与、 全组动手的工作氛围， 构建了教研组长、 英语教师、学生一体化的管理模式，在学校管理的大背景下，立足教研组自身，9/21加强过程管理，严格落实各项常规工作，努力创建教研组特色。首先，我们从常规教学入手，做到有计划、有

18、落实、有检查、有总结，严格执行过程化管理。在学期初，我们组每人都制定了”六个一”的计划，即上一节课、做一个研究专题、 读一本书、写一本听课笔记、整理一份教学设计、 制作一个教学课件， 在每次的教研组活动上给大家做分享。其次， 我们将每一节新授课都当作研讨课来上，每节新授课前各年级备课组都要集体备课， 共同讨论这节课的教学目标， 教学内容以及相对应的教学方法和步骤， 最后达成共识， 做到了教学资源的共享。再次，我们注重课后的反思和总结。 在每上完一节新授课后，总会在一起讨论”我这节课有什么地方觉得不够到位， 在哪儿有所创新？ ”并积极地向其他教师请教， 把好的教学建议以教学后记或教学反思的形式记

19、录下来。”讨论 - 学习 - 讨论 - 反思 - 总结”形成了我们英语组独特的教研风景线。三、开展了一系列英语教研活动1 、开展了一系列的集体备课、上课、评课等活动，包括教案设计探讨，作业设计等。在这些活动中，我们不断探索，反复提炼课堂教学中的共性问题进行研讨， 进一步明确对应的措施， 不断提高教学效率。正是在这样的基础上，程增香老师的 My favourite season 一课参加了河南省”一课一名师”竞赛活动， 辛春兰老师的My friends 和李林素老师的 Canyou play football? 汇报课受到学校领导和老师的一致好评，李硕老师执教的 Last weekend一课受到

20、来自安阳水冶老师的啧啧称赞。-范文最新推荐 -2 、认真落实”结对子”活动针对英语教研组的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了”结对助教”活动。 年轻教师拜师学艺， 虚心请教，不耻下问，老教师毫无保留，兢兢业业。新老教师共同学习，共同提高。3 、认真开展了课题研究工作。 针对平常英语作业呆板， 机械的特点，我们进行了小学中高年级主题式英语作业的课题研究，尝试让孩子们在所学的英语主题范围内自主选择作业， 这一研究获得了孩子们的一致认可并取得了一定的成效。四、努力开展课外活动，激发学生的学习兴趣本学期由管小娟老师，桑晓奋老师主持的”缤纷英语”小组活动，内容缤纷多彩， 不仅丰富了学生的课

21、余生活，而且提高了学生的综合能力。第 11 周我们在各个年级开展了”Talkshow”英语脱口秀比赛，孩子们在班内，学校掀起了一股时时，事事学英语，说英语的浪潮。我们还经常在班内举行英语对话表演， 排练英语情景剧。 情景剧是学生英语综合素质的体现， 这一学期我们在中， 高年级中开展了轰轰烈烈的英语角活动，孩子们每天中午到校后都可以到指定的英语角进行英语对话，情景剧表演。 表现突出的小组在早读时间可到各班轮回演出，并奖励和学校领导，老师合影，这大大激发了孩子们学英语，说英语的兴趣。五、下一步工作设想：1. 扎扎实实继续深入开展校本教研。11/212. 继续探索中高年级英语主题式作业的研究3. 多

22、渠道、多形式提高教师英语素质，逐步形成专业素质较高的教研群体。以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回顾，当然，我们毕竟是个年轻的集体， 在工作中还存在着很多的不足， 这就需要领导和老师们在今后的工作中不断地给予我们帮助、指导。我们坚信，昨天的成绩不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们英语组也必将再接再励，兢兢业业，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新，使我校的英语教学工作更为出色！幼儿园春季后勤工作总结（一）我园后勤工作继续以幼儿园教育指导纲要为指导，坚持”以人为本，服务育人”的思想，树立服务意识，提高服务质量，规范后勤管理，为幼儿园的教育教学活动提供有

23、力的后勤保障。 在园领导的领导下，围绕幼儿园的园务工作，务实创新、脚踏实地开展各项后勤工作，现将后勤工作总结如下：一、不断优化后勤队伍，提高服务意识和责任通过每周后勤例会，组织全体后勤人员有计划的开展政治思想和业务培训，进一步提高思想认识和责任意识，同时提高了业务技能和服务意识。将各项后勤工作进行细化、量化，具体责任到人，保障了各项工作的顺利开展。每日巡查发现问题时，能及时分析症结，并与有关人员交换意见， 发挥较好的指导功效。 根据日常工作的监督和检查-范文最新推荐 -情况，对后勤人员进行业月考核，奖优罚劣，促进后勤人员工作的主动性和积极性， 不断提高保育保教工作质量， 更好的服务于每一位幼儿

24、、教师和家长。二、规范卫生保健工作，促进幼儿健康成长督促保健老师严把新生入园关，确保入园体检率和预防接种证查验查验率均达 100%;5 月份协助组织本学期新生进行身高、体重复查，复查率达 100%;6 月 6 日协助安海卫生院儿保科医生为在园幼儿进行五官、身高、体重等各项体检，并进行健康分析和评价，及时掌握全园幼儿生长发育动态及健康状况，建立每位幼儿的健康检查档案。保健老师能针对体检中存在齨齿、 视力低下等疾病缺点幼儿进行矫治指导工作，并对在园 1 名体弱儿建立个案跟踪管理，进行有针对性的干预，使其逐步达到正常标准。保健老师、教师和保育员能共同配合严把每日”三关” （即晨检关、午检关、消毒关）

25、，认真做好常见病、多发病、传染病的预防工作。在手足口病等传染病流行期间， 加强消毒的密度和强度， 有效预防幼儿园传染病的发生。 平时监督各岗位后勤人员认真做好幼儿园卫生消毒常规工作，每周通过后勤会议对卫生检查结果进行公布，提出亮点，指出不足，使卫生消毒工作做得更细致更到位，共同维持校园整洁，为每位幼儿提供一个温馨、舒适、健康的成长环境。学期末对卫生消毒工作一贯表现突出的人员进行表彰，能促进后勤人员工作的积极性。13/21手足口病等传染病的高发季节， 向家长下发有关传染病的告家长书，并通过每月跟新保健宣传栏、 微信群等平台， 定期向全体师生和家长宣传卫生保健知识，增进家园互动，共同做好幼儿的保育

26、保教工作。三、加强保育工作，做到保教并重我园本着保教并重的方针， 制定与幼儿园作息时间 相匹配的育员一日工作流程，将保育工作细化、量化，规范了保育员的操作，增进与教师之间的协作配合，共同完成保育保教任务。每周后勤例会组织保育员进行保育等方面的业务培训，针对存在的实际问题，开展互帮互学、交流、谈体会等活动形式，突出以老带新的作用，扎扎实实做好各项保育工作， 不断提高保育服务质量和参教意识，努力为孩子们创设安全、健康、卫生的教育环境。四、加强资产管理，减少资源浪费协助园长做好幼儿园经费的收支管理，合理安排资金，提高资金使用效果，把每一分钱都有用在刀刃上。严格执行财务管理制度办事，坚持由经手人验收人

27、园长签字的原则， 购物账单需有收款收据方可报销，否则一律不给予报销。物品进出库的管理和登记由专人负责，定期清点库存物品、按时盘结，减少仓库物品积压，及时申购短缺物资，保障物资供应。定期检查各室资产，督促加强保管，各室物品保管责任到人，因丢失及责任损坏由使用者负责赔偿。 学期末协助保管人员对全园各室的固定财产进行清点，清点后交由保管室统一保管。平时监督管理好幼儿园基础设施设备，做好维修保养工作，确保财-范文最新推荐 -产的使用安全， 更好地为教育服务。 对小型维修工作尝试自己动手完成，竭尽所能节约维修经费的开支。平时倡导全体教职工节约用水、用电、办公用品等，有效地做到物尽其用，减少资源浪费。五、

28、明确安全责任，提升安全防范工作学期初与各岗位教职工层层签定安全责任书，明确各自的职责，我园安全工作实行网格化管理， 建立以园长为安全第一责任人， 各岗位教职工划分相应的责任区域，每日上下班对管辖区域进行安全自查，形成人人齐抓共管的良好局面。每月定期和不定期的对全园大型玩具、设施设备、 消防器材等进行安全检查，及时反馈上报存在的安全隐患，立即指定专人负责整改，复查形成闭环，安全工作做到防患于未然，确保全园师生的安全。平时督促门卫严格执行园门开关制度、幼儿接送制度等，确实做好校园安全保卫工作。 对外来人员要详细询问并登记，经允许后方可入园，谨防不法分子入园， 同时做到在学生离园期间对校园进行巡查工

29、作。行政人员每天加强巡视检查，保证幼儿在园和离园的安全。六、加大安全宣传力度，提高安全防范意识每周通过例会组织全体教职工学习各类安全文件，使大家在思想上对安全工作高度重视； 根据上级安全文件的要求部署相关工作，积极推动交通安全、防溺水、反恐防暴、防火、防震、防灾减灾、安全教育日（周）、食品安全、国家安全法、禁毒、防范电信网络新型违法犯罪等各类专题的安全宣传教育。高度重视幼儿的安全教育， 平时主15/21要通过一日活动贯穿安全教育、 每日离园前 5 分钟安全教育、 每周国旗下讲话、各类安全主题活动课等形式， 使幼儿从小牢固树立起安全意识和防范意识。本学期向家长发放了交通安全、防溺水、禁毒、防新型

30、诈骗、五一、 端午节假日等方面的安全告家长书，通过每月更新安全宣传栏、每周安全短信、微信平台等形式，促进家长在家对幼儿的安全教育，不断增强安全责任意识和防范意识，实现家园共育，保障幼儿安全。本学期组织全体师生开展了 3 次演练活动（即学生寝室火灾逃生疏散演练、地震应急演练和反恐防暴演练） ，通过实际演练，使全体教职工和幼儿掌握安全知识及正确的逃生方法， 同时提高面对突发事件的应急能力。本学期开展了亲子秋游活动、 家长开放日暨母亲节亲子活动、六一文艺汇演等大型活动，后勤人员均能全力以赴，做好后勤保障工作，保证各类活动正常有序的进行。六、加强膳食管理，保障幼儿饮食安全为保障幼儿膳食均衡，保健老师严

31、格按照幼儿营养标准认真制定每周带量食谱，力争做到每周食谱不重复，努力做到配餐营养科学化、食谱合理多样化， 保证幼儿每日的营养量达标。 同时我们还将每周食谱进行公示，让家长了解自己孩子在园的用餐情况， 增加幼儿伙食的透明度。对每月食谱进行一次营养分析， 通过营养分析及结合召开膳委会，讨论改进措施， 广泛听取教师、厨房人员、家长的意见和建议，适当调整幼儿食谱， 保证幼儿各类营养素摄取更加均衡合理。 幼儿伙食帐专人负责， 与教师伙食严格分开， 每月向家长公布幼儿的伙食盈-范文最新推荐 -亏情况，自觉让家长监督。严格执行食品卫生管理制度，每日入厨房监督食品的验收加工分餐用餐等环节，确保每个环节的食品安

32、全，每天做好样品 48 小时留样以备查。 仓库保管人员要定期检查食品仓库货物， 发现过期食品及时进行处理，确保仓库内无变质、过期食品。经常督促食堂工作人员严格按照要求规范操作食品加工流程， 同时加强厨房工作人员的培训力度，增强食品安全的意识，杜绝因卫生、质量、烹饪问题而引起的不良事故的发生。 为提高炊事员烹饪技术，还组织厨房人员学习尝试新菜肴、新点心的制作，努力为幼儿制作色、香、味俱全的饭菜，保障每位孩子吃好、吃饱，让家长放心。进一步抓好幼儿用餐管理， 培养幼儿养成良好的进餐习惯： 进餐前，老师会结合当天菜肴进行营养小知识的教育，减少幼儿偏食的产生；进餐时，为幼儿创设愉快宽松的进餐环境， 要求

33、幼儿保持安静吃完自己的一份饭菜，正确用餐姿势等等；进餐后，要求幼儿能进行自己桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放；并且培养幼儿饭后漱口、擦嘴等的好习惯等。七、工作反思在卫生保健方面，我园幼儿疫苗的补种完成率较低，将进一步增加疫苗接种的宣传力度， 引导家长认识到接种疫苗是预防传染病最有效的途径，自觉带幼儿按时完成预防接种。在保育方面，部分保育员的理论知识水平和参教意识有待提高，将17/21进一步引导保育员主动协助教师、指导幼儿完成教育教学活动。在安全方面，校园周边仍然有 2 处废品收购站，经过园领导的多次沟通与协调，无明显成效，且问题日益突出，严重影响校园周边的治安和威胁全体师生的生命财产安全， 我园

34、将继续加强校园周边的巡查力度和整治工作，保障幼儿园的安全稳定。本学期在全体教职工的共同努力下，顺利完成各项后勤工作，确保了校园无食物中毒事件和无重大安全责任事故的发生。在今后的后勤工作中，将不断提升后勤服务质量和后勤管理水平，为幼儿园保教工作和幼儿生活提供更优质的后勤保障，努力开创后勤工作新局面。幼儿园春季后勤工作总结（二）时光飞逝，斗转星移，一学期的工作在不知不觉中即逝。后勤工作千头万绪，但本学期我们后勤人员在园领导的重视、关心和支持下，继续本着全身心服务幼儿、服务一线教师的思想，以大局为重，认真工作，努力进取， 保障了幼儿园各方面工作的顺利进行，我园后勤工作着重从财务管理、食品管理、安全管理，基础建设等方面抓好后勤工作，取得了良好成效，现总结如下：一、以质量求发展质量是幼儿园发展的生命线，增强后勤人员素质是提高后勤工作质量的关键，幼儿园严抓后勤队伍的管理， 园领导组织后勤人员加强学习，提高认识。通过对财务工作制度，财会制度、采购员制度，安全工作制度、食品卫生法等法律法规，增强后勤人员的法律意识及处理 问题 能力，促进后勤人员依法办事的自觉性， 及时帮助后勤人-范文最新推荐 -员更新观念，并放手让后勤人员担重任， 激励他们勇于探索有特色的工作思路，逐步培养出一支有较强工作性和互补性， 具有较强工作能力的后勤队伍， 在后勤人员共同辛勤努力下， 我园创下令人喜悦的成