7年级下册 爸爸的花儿落了

1、送送 别别李叔同李叔同 词词 J.P.奥德韦奥德韦 曲曲长亭外长亭外, ,古道边古道边, ,芳草碧连天芳草碧连天 晚风拂柳笛声残晚风拂柳笛声残, ,夕阳山外山夕阳山外山天之涯天之涯, ,地之角地之角, ,知交半零落知交半零落 一壶浊酒尽余欢一壶浊酒尽余欢, ,今宵别梦寒今宵别梦寒长亭外长亭外, ,古道边古道边, ,芳草碧连天芳草碧连天 问君此去几时还问君此去几时还, ,来时莫徘徊来时莫徘徊天之涯天之涯, ,海之角海之角, ,知交半零落知交半零落 人生难得是欢聚人生难得是欢聚, ,唯有别离多唯有别离多电影城南旧事宣传画 19831983年新春伊始的北京，人们相互传递着一个令人欢年新春伊始的北京，

2、人们相互传递着一个令人欢欣的消息：电影欣的消息：电影城南旧事城南旧事，获得马尼拉第二届国际电，获得马尼拉第二届国际电影节金鹰奖！影节金鹰奖！ （曾在曾在47个国家放映，获过多项国际大奖。）个国家放映，获过多项国际大奖。） 小说城南旧事简介： 20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的女儿的“疯疯”女人秀贞，是英子结交的第一个女人秀贞，是英子结交的第一个朋朋 友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人被警

3、察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子对她非常同情。扔到城根下，生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。后英子一爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。家迁居新帘子胡同。 英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。的年轻人。 他为了供给弟弟上学不得不去偷东西

4、。英子他为了供给弟弟上学不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人。轻人。 这件事使英子非常难过。英子九岁那年，这件事使英子非常难过。英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么

5、撇下自己的孩子不管，来伺候别宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世，宋妈也人。后来，英子的爸爸因肺病去世，宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。行的马车，带着种种疑惑告别了童年。 他为了供给弟弟上学不得不去偷东西。英子他为了供给弟弟上学不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人

6、。轻人。 这件事使英子非常难过。英子九岁那年，这件事使英子非常难过。英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世，宋妈也人。后来，英子的爸爸因肺病去世，宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。行的马车，带着种种疑惑告别了

7、童年。林海音爸爸的花儿爸爸的花儿 落落 了了 林海音（1918-2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾。父母曾东渡日本经商，林海音生于日本，不久返台。当时台湾已被日寇占领，她的父亲不甘在日寇蹄下生活，后举家迁居北京，她在北京长大，在北京生活25年。从北京新闻专科学校毕业后任记者。1948年8月与丈夫带三个孩子回到台湾。一直在报社、杂志社、出版社工作。 林海音创作丰富，她的作品风靡海内外，广为流传，六十年代就斐声台湾文坛，被称 为台湾文学“祖母级人物”。作作 者者 简简 介：介：基础知识积累基础知识积累(1)辨读音：辨读音：肿胀肿胀( ) 叮嘱叮嘱 (zh)皱眉皱眉(zhu) 骊歌骊歌 (

8、)花圃花圃( p ) 窘迫（窘迫（ ）速读课文，思考下列问题速读课文，思考下列问题1. 1. 眼前事写了哪些？眼前事写了哪些？2 .2 .对往事的回忆写了哪些？对往事的回忆写了哪些？理清文章线索理清文章线索 毕业典礼前毕业典礼前 病床叮嘱病床叮嘱 赖床挨打赖床挨打 衣襟别花衣襟别花毕业典礼时毕业典礼时 闯练做事闯练做事 爸爸爱花爸爸爱花毕业典礼后毕业典礼后 爸爸 爸爸 去去 世世 花儿落了花儿落了 眼前事眼前事回忆往事回忆往事花花从文中找出对父亲的病情写的含蓄的地方并分析其作用从文中找出对父亲的病情写的含蓄的地方并分析其作用1 1（P13P13） “ “我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃，是临来时妈

9、妈从院子里摘下来给我别上的，她说：我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃，是临来时妈妈从院子里摘下来给我别上的，她说：夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台一样！夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台一样！”伏笔，最后的感叹号伏笔，最后的感叹号“！”表明了妈妈的语重心长。也为文章设置了悬念：爸爸到底病得怎样了，为什么不能来看表明了妈妈的语重心长。也为文章设置了悬念：爸爸到底病得怎样了，为什么不能来看她上台？它所起的作用呢，就是让读者有一种继续往下看的欲望，这正是我们所说的她上台？它所起的作用呢，就是让读者有一种继续往下看的欲望，这正是我们所说的“文章能文章能吸引人吸引人”。2 (P132

10、 (P13）“昨天我去看爸爸，他的喉咙肿胀着，声音是低哑的。昨天我去看爸爸，他的喉咙肿胀着，声音是低哑的。”-“-“喉咙肿胀着喉咙肿胀着”说明了父说明了父亲的病已经不轻了。亲的病已经不轻了。 3 3（P14P14）“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？”这这同样是一处伏笔，是父亲要让自己的女儿做好思想准备，同时也是父亲临终前的忠告，这里体同样是一处伏笔，是父亲要让自己的女儿做好思想准备，同时也是父亲临终前的忠告，这里体现了父亲的那种伟大无私的关爱，直至生命的最后一刻仍不忘给自己的儿女以深深的教诲；这

11、现了父亲的那种伟大无私的关爱，直至生命的最后一刻仍不忘给自己的儿女以深深的教诲；这里更体现出了父亲在即将离去前的那种挂念和不舍。里更体现出了父亲在即将离去前的那种挂念和不舍。4 4（P17P17）“看外面的天，有点阴，我忽然想，爸爸会不会忽然从床上起来，给我送来花夹袄？我看外面的天，有点阴，我忽然想，爸爸会不会忽然从床上起来，给我送来花夹袄？我又想，爸爸的病几时才能好？妈妈今早的眼睛为什么红肿着？又想，爸爸的病几时才能好？妈妈今早的眼睛为什么红肿着？”“外面的天有点阴外面的天有点阴”，这，这已经是一个不详的征兆，将情与景紧密的联系起来。使情景交融。已经是一个不详的征兆，将情与景紧密的联系起来。

12、使情景交融。“妈妈的眼睛红肿着妈妈的眼睛红肿着”暗示暗示了妈妈对爸爸的病情很了解，知道他将去世。了妈妈对爸爸的病情很了解，知道他将去世。5 5（P20P20）“快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着白纸筒，催着红丝带子系着白纸筒，催着自己，我好象怕赶不上什么事情似的，为什么呀？自己，我好象怕赶不上什么事情似的，为什么呀？”这里作者写出了自己当时的一种预这里作者写出了自己当时的一种预感，。而之后进了家门，看到夹竹桃垂下了好几枝，散散落落的，很不像样。还有石榴树上的感，。而之后进了家门，看到夹竹桃垂下了好几枝，散散落落的，很不像样。

13、还有石榴树上的小石榴也掉下了几颗。小石榴也掉下了几颗。 这些都是以花喻人，将文章的感情推向了高潮。这些都是以花喻人，将文章的感情推向了高潮。6 6（P21P21）“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经经”到了这里，我们知道父亲已经离开了这个世界，离开了这一群他所关爱的儿女们，到了这里，我们知道父亲已经离开了这个世界，离开了这一群他所关爱的儿女们，那是一种什么样的悲伤和遗憾啊！作者也终于在爸爸的花儿落了之时，体会到了自己已经长大那是一种什么样的悲伤和遗憾啊！作者也终于在爸爸的花儿落了

14、之时，体会到了自己已经长大了，不再是小孩子了。了，不再是小孩子了。小结：此文处处伏笔，事事照应，使文章结构井然。你认为文中的父亲是一个什么样的人？小结：此文处处伏笔，事事照应，使文章结构井然。你认为文中的父亲是一个什么样的人？爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了这个题目这个题目语带双关：语带双关：一、二、爸爸的夹竹桃落了；爸爸的夹竹桃落了；象征爸爸离开人世。象征爸爸离开人世。英子想逃学，爸爸打她，是不是说明爸爸英子想逃学，爸爸打她，是不是说明爸爸脾气粗暴，不懂得爱自己的女儿？脾气粗暴，不懂得爱自己的女儿？ 不。爸爸表面很严厉，实际上却充不。爸爸表面很严厉，实际上却充 满爱心。满爱心。 严在其外，爱在其

15、内。严在其外，爱在其内。人物形象：人物形象：哪句话表明爸爸打英子这件事是一种哪句话表明爸爸打英子这件事是一种“教育教育”，给了她良好的影响，而且，给了她良好的影响，而且英子也理解了爸爸的用心？英子也理解了爸爸的用心？ 自从六年前的那一次，我何曾再迟到过自从六年前的那一次，我何曾再迟到过? ? 从那以后，到今天，每天早晨我都是等待从那以后，到今天，每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。着校工开大铁栅栏校门的学生之一。“我我”是不是真正感觉到自己长是不是真正感觉到自己长大了大了? ?你是从哪些地方看出来的你是从哪些地方看出来的? ? 是。是。 “我我”得知爸爸去世，首先意识到得知爸爸去

16、世，首先意识到“这这里就数我大了，我是小小的大人里就数我大了，我是小小的大人”，然，然后表现出从来没有过的镇定、安静，最后表现出从来没有过的镇定、安静，最后在心里默念后在心里默念“我已不再是小孩子我已不再是小孩子”。 生命如花，纵使多情而美丽，但生命如花，纵使多情而美丽，但有一天，它会无奈地凋谢，殒落枝头，有一天，它会无奈地凋谢，殒落枝头，但一个飘香的灵魂却可以超越时间与但一个飘香的灵魂却可以超越时间与空间，在另一个心灵继续散发为阵阵空间，在另一个心灵继续散发为阵阵幽香，在爱的缅怀中得到永生，永远幽香，在爱的缅怀中得到永生，永远绽放在另一个心灵之中。绽放在另一个心灵之中。 生命是一树繁花，生命

17、是一树繁花， 时间是一根铁鞭，时间是一根铁鞭， 一朵一朵的击落，一朵一朵的击落， 等到击完的时候，等到击完的时候， 把满地残红踏入泥沙。把满地残红踏入泥沙。 -汪静汪静之之梳 理：l 一一语双关的文题语双关的文题“爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了” 一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。性爱花的爸爸的辞世。l 双线并行的结构双线并行的结构文章一是以花为文章一是以花为线索贯穿小说始末，二是毕业典礼，线索贯穿小说始末，二是毕业典礼，“两两线相互辉映，既有利于情节的展开，又使线相互辉映，既有利于情节的展开，又使两个人物主次分明，相映生辉。两个人物主次

18、分明，相映生辉。”l 别致生动的穿插别致生动的穿插文章文章时而写眼前的时而写眼前的事，时而又穿插往事，但每次忆述往事都是由眼事，时而又穿插往事，但每次忆述往事都是由眼前的事引发的，这样显得波澜起伏，跌宕有致。前的事引发的，这样显得波澜起伏，跌宕有致。l 首尾圆合的照应首尾圆合的照应文章从文章从“我的襟上我的襟上”的的“粉红色的夹竹桃粉红色的夹竹桃”起笔，到爱花的爸爸起笔，到爱花的爸爸病死，处处有伏笔，事事有照应，沉郁的氛病死，处处有伏笔，事事有照应，沉郁的氛围和丧父的伤痛一直笼罩着全文。围和丧父的伤痛一直笼罩着全文。l 质朴淡雅的语言质朴淡雅的语言文中人是最平凡的文中人是最平凡的人；事，是最平凡的事，都是