玉帝如来谁大作文讲评

1、 “西游记西游记里，玉皇大帝和如来佛，谁大？里，玉皇大帝和如来佛，谁大？”这是近日举这是近日举行的复旦大学自主招生面试中，一位女同学遇到的难题。小姑行的复旦大学自主招生面试中，一位女同学遇到的难题。小姑娘有点委屈：面试怎么会问出这样的娘有点委屈：面试怎么会问出这样的“无厘头无厘头”问题？而参加问题？而参加面试的教授们却给出了如下答案：面试的教授们却给出了如下答案： “玉皇大帝是道教的，如来佛是佛教的，学生可以回答玉皇大帝是道教的，如来佛是佛教的，学生可以回答没有可比性没有可比性。”这是出于逻辑的回答。这是出于逻辑的回答。 “可以根据降伏孙悟空的故事来回答，尽管前者是可以根据降伏孙悟空的故事来回

2、答，尽管前者是天上天上最大的官最大的官，但他对孙大圣没辙，还得邀请后者出马，所以也，但他对孙大圣没辙，还得邀请后者出马，所以也难说谁大谁小。难说谁大谁小。”这是熟读原著后的表现。这是熟读原著后的表现。 “当场向老师指出这个问题当场向老师指出这个问题无厘头无厘头，然后给出如此判，然后给出如此判定的原因，也能定的原因，也能加分加分。”这是质疑权威的勇气。这是质疑权威的勇气。 看了这则材料，你有什么感想？要求选好角度，确定立看了这则材料，你有什么感想？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭

3、。文，不要套作，不得抄袭。【审题提示【审题提示】1、抓关键词法：材料中的关键词是？、抓关键词法：材料中的关键词是？2、从整体上看：这则材料中的提问者（教授）和答题者、从整体上看：这则材料中的提问者（教授）和答题者（女同学）是一对矛盾的两个方面，提问者的问题看似刁（女同学）是一对矛盾的两个方面，提问者的问题看似刁钻古怪，却并非没有答案，答题者只要不被问题的钻古怪，却并非没有答案，答题者只要不被问题的“无厘无厘头头”的表象所迷惑，进行创造性的思维，问题便不难解答。的表象所迷惑，进行创造性的思维，问题便不难解答。因此，作文的最佳立意应该围绕因此，作文的最佳立意应该围绕“进行创造性的思维进行创造性的思

4、维”来来组织材料，只围绕组织材料，只围绕“提问者（教授的）角度或答题者（女提问者（教授的）角度或答题者（女同学）角度，也属立意正确，但不算最佳，只能在二类之同学）角度，也属立意正确，但不算最佳，只能在二类之中给分了。中给分了。从答题者（女同学）的角度立意：从答题者（女同学）的角度立意：要敢于质疑权威；要有质疑权威的勇气。要敢于质疑权威；要有质疑权威的勇气。 从提问者（教授）的角度立意：从提问者（教授）的角度立意：1、有水平，有眼界，才能看到别人看不到的东西；、有水平，有眼界，才能看到别人看不到的东西；2、有知识才能有见识、有知识才能有见识 敢于质疑，铸就成功敢于质疑，铸就成功 牛全港牛全港 敢

5、于向权威挑战敢于向权威挑战 PCL 权威不等于事实权威不等于事实 RSW 质疑权威，静候春暖花开质疑权威，静候春暖花开 XLS人生在世，敢于质疑人生在世，敢于质疑 CLQ 质疑权威的必要质疑权威的必要 LMQ敢于质疑，成就非凡敢于质疑，成就非凡 GL 敢于挑战权威敢于挑战权威 WY3、从整体角度立意：、从整体角度立意：打破思维定势，突破常规，难者不难。打破思维定势，突破常规，难者不难。思考问题要有创造性；变换角度看问题；多角度思考问题。思考问题要有创造性；变换角度看问题；多角度思考问题。答案是丰富多彩的。答案是丰富多彩的。思想（思考）的过程比结论更重要。思想（思考）的过程比结论更重要。哪个答案

6、正确并不重要，重要的是要有自己的见解和思想；哪个答案正确并不重要，重要的是要有自己的见解和思想；做事要有主见；做事要有主见； WZ 在创新中取得成功在创新中取得成功 ZP创新之花芬芳了人间天下创新之花芬芳了人间天下CC有创造才有进步有创造才有进步 WL创新，彰显进步创新，彰显进步CSF不走寻常路不走寻常路 WS创新，时代的巨轮创新，时代的巨轮KZW敢于创新敢于创新 CF 创新拥有精彩人生创新拥有精彩人生TT创新突破创新突破勇气：勇气：WQ 人类的特质人类的特质勇气勇气 GYY 让勇气为生活加点料让勇气为生活加点料 【优秀题目【优秀题目】1、让思维飞翔让思维飞翔2、向权威亮剑向权威亮剑3、绽放质

7、疑之花绽放质疑之花4、莫让权威遮望眼莫让权威遮望眼5、打破定律挑战权威打破定律挑战权威6、拿出勇气挑战权威拿出勇气挑战权威7、质疑，让思维之花绚烂质疑，让思维之花绚烂8、成功之花，开放在质疑枝头成功之花，开放在质疑枝头【优秀开篇【优秀开篇】1、人要敢于质疑，敢于创新人要敢于质疑，敢于创新面对众人支持的面对众人支持的“地心说地心说”，哥白尼敢于挑战敢于质疑，最终发现了日心，哥白尼敢于挑战敢于质疑，最终发现了日心说；面对沸腾的水所产生的力量，瓦特善于观察敢于创新，最终发明了蒸说；面对沸腾的水所产生的力量，瓦特善于观察敢于创新，最终发明了蒸汽机；面对自主招生中这个非同寻常的问题，小女孩敢于当面指出这

8、个问汽机；面对自主招生中这个非同寻常的问题，小女孩敢于当面指出这个问题无厘头，敢于质疑，让她成功应对面试。题无厘头，敢于质疑，让她成功应对面试。2、要有质疑权威的勇气要有质疑权威的勇气或许面对这样无厘头的问题，很多人都会很无奈而无从开口，但这样的问或许面对这样无厘头的问题，很多人都会很无奈而无从开口，但这样的问题不是没有答案的，比较三种答案，我更欣赏敢于质疑的人给出的答复。题不是没有答案的，比较三种答案，我更欣赏敢于质疑的人给出的答复。3、莫让权威遮望眼莫让权威遮望眼在声名显赫的权威面前，你会怎样？是期期艾艾，不知所云？是阿谀奉承，在声名显赫的权威面前，你会怎样？是期期艾艾，不知所云？是阿谀奉

9、承，一味讨好？还是大胆质疑，挑战权威？想必，是智者，是勇者，在权威犯一味讨好？还是大胆质疑，挑战权威？想必，是智者，是勇者，在权威犯错误时，都会大胆质疑。错误时，都会大胆质疑。4、打破惯性思维，永走创新之路打破惯性思维，永走创新之路复旦大学自主招生面试中复旦大学自主招生面试中“西游记西游记里，玉皇大帝和如来佛，谁大？里，玉皇大帝和如来佛，谁大？”提问，看似提问，看似“无厘头无厘头”，实则是对学生惯性思维的挑战，勇拓创新之路的，实则是对学生惯性思维的挑战，勇拓创新之路的行为。对此，我要说：我支持！支持创新型人才的培养。行为。对此，我要说：我支持！支持创新型人才的培养。 大胆质疑，挑战权威大胆质疑

10、，挑战权威 当哥白尼的当哥白尼的“日心说日心说”打破传统神学打破传统神学“地心说地心说”时，解放了人们的思想，推动了时，解放了人们的思想，推动了社会进步；当伽利略自制天文望远镜观测到传统无法解释正确的理念时，宇宙被发现，社会进步；当伽利略自制天文望远镜观测到传统无法解释正确的理念时，宇宙被发现，人类向前迈步；当牛顿用三棱镜反射出七彩斑斓时，打破传统三棱镜无法反射的束缚，人类向前迈步；当牛顿用三棱镜反射出七彩斑斓时，打破传统三棱镜无法反射的束缚，斑斓的色彩世界被发现。斑斓的色彩世界被发现。 可见，只有敢于质疑传统，挑战权威，人类才能不断向前进步。只有敢于突破可见，只有敢于质疑传统，挑战权威，人类

11、才能不断向前进步。只有敢于突破陈规就说，解放思想，社会才能日益快步繁荣。陈规就说，解放思想，社会才能日益快步繁荣。 大胆质疑，挑战权威需要批判精神、怀疑态度和坚持自己的观点。大胆质疑，挑战权威需要批判精神、怀疑态度和坚持自己的观点。“光纤之父光纤之父”高琨一生研究导体材料，当传统权威认为光不能在玻璃中传播时高琨一生研究导体材料，当传统权威认为光不能在玻璃中传播时 。 同样，同样，大胆质疑，挑战权威需要创新意识和科学的精神大胆质疑，挑战权威需要创新意识和科学的精神。19世纪中期，随着资世纪中期，随着资本主义的发展，达尔文敢于挑战本主义的发展，达尔文敢于挑战“神创论神创论”， 然而，过度僵硬的思维

12、模式，不知变通的知识能力使当今的社会质疑者越来越少，然而，过度僵硬的思维模式，不知变通的知识能力使当今的社会质疑者越来越少，我们已习惯于固步自封按图索骥的模式。我们已习惯于固步自封按图索骥的模式。社会批判及质疑精神，缺乏民族核心的精神社会批判及质疑精神，缺乏民族核心的精神创造力。中国的孩子在世界前几名，而想象力和创造力却远远落后。创造力。中国的孩子在世界前几名，而想象力和创造力却远远落后。 其实，敢于质疑挑战权威的批判精神怀疑精神，贵在打破传统思维和权威，理论其实，敢于质疑挑战权威的批判精神怀疑精神，贵在打破传统思维和权威，理论的束缚。的束缚。敢于用新角度新方法新立足点来多方面的解读。而这种质

13、疑精神如洪水一般，敢于用新角度新方法新立足点来多方面的解读。而这种质疑精神如洪水一般，势不可挡。对社会会产生强大冲击；如阳光一般，能量无穷，对社会会产生强大的作势不可挡。对社会会产生强大冲击；如阳光一般，能量无穷，对社会会产生强大的作用。用。 敢于质疑，挑战权威，解放思想，敢于批判，社会的进步需要这份力量和这股冲敢于质疑，挑战权威，解放思想，敢于批判，社会的进步需要这份力量和这股冲击。击。 重拾勇气，挑战权威，向社会发出最猛烈的呐喊吧！重拾勇气，挑战权威，向社会发出最猛烈的呐喊吧！权威诚可贵，质疑价更高权威诚可贵，质疑价更高 日出夜息，万物规律，然而昙花敢于质疑并冲破常规，在夜间日出夜息，万物

14、规律，然而昙花敢于质疑并冲破常规，在夜间开放，众生为之倾倒；自主招生，试题千奇百怪，敢于质疑权威，开放，众生为之倾倒；自主招生，试题千奇百怪，敢于质疑权威，便能脱颖而出。便能脱颖而出。 权威固然可贵，但我们要时刻秉持质疑的勇气，方能创就自己权威固然可贵，但我们要时刻秉持质疑的勇气，方能创就自己的辉煌。众人只叹的辉煌。众人只叹本草纲目本草纲目的博大精深，却不知李时珍创作之的博大精深，却不知李时珍创作之路如此曲折。眼看古医书漏洞百出，眼看古医生的落伍，存在众多路如此曲折。眼看古医书漏洞百出，眼看古医生的落伍，存在众多未能解决之问题，眼看众人因古医书而被错误诊治而丧命未能解决之问题，眼看众人因古医书

15、而被错误诊治而丧命.敢于敢于质疑的李时珍踏上了漫漫创作新医书之路。路程中，有众人的嘲讽：质疑的李时珍踏上了漫漫创作新医书之路。路程中，有众人的嘲讽：一个毛小子，敢质疑几千年的医书？有挫折困难，但凭着敢于质疑一个毛小子，敢质疑几千年的医书？有挫折困难，但凭着敢于质疑权威的勇气，救死扶伤的医德不断坚持，终于完成了旷世巨著权威的勇气，救死扶伤的医德不断坚持，终于完成了旷世巨著本本草纲目草纲目。 倘若，李时珍秉持着对权威的信任，谁知还会有多少人因这权威倘若，李时珍秉持着对权威的信任，谁知还会有多少人因这权威医书而丧命？他的名字带着质疑勇气，在医学史上划下重重一笔。医书而丧命？他的名字带着质疑勇气，在医

16、学史上划下重重一笔。 众人只羡李政道的诺贝尔物理奖，却不知却不知他探索众人只羡李政道的诺贝尔物理奖，却不知却不知他探索之路何其艰难复杂！多次检验具有很强权威性的之路何其艰难复杂！多次检验具有很强权威性的“宇称守恒宇称守恒定律定律”的错误，多次对自己是否有勇气的质问。对权威敢于的错误，多次对自己是否有勇气的质问。对权威敢于质疑的勇气冲破了他内心的枷锁，果断发表声明该定律的错质疑的勇气冲破了他内心的枷锁，果断发表声明该定律的错误。并发表新言论。立刻引来物理界权威人的嘲讽。终于，误。并发表新言论。立刻引来物理界权威人的嘲讽。终于，在权威性检验中，他的理论完全正确。由此开启了第一位华在权威性检验中，他

17、的理论完全正确。由此开启了第一位华裔获诺贝尔奖之路。裔获诺贝尔奖之路。 倘若，对倘若，对“宇称守恒定律宇称守恒定律”的执着信仰充斥着他，他会的执着信仰充斥着他，他会获得诺贝尔奖，在物理界崭露头角占有一席之地吗？获得诺贝尔奖，在物理界崭露头角占有一席之地吗？ 司马迁的敢于质疑，不是创就出司马迁的敢于质疑，不是创就出“史家之绝唱，无韵史家之绝唱，无韵之离骚之离骚”史记史记吗？方舟子的敢于质疑批判权威，不是吗？方舟子的敢于质疑批判权威，不是还世界以洁净，无人再敢造假吗？卓君的敢于质疑独辟蹊还世界以洁净，无人再敢造假吗？卓君的敢于质疑独辟蹊径，不是创就独特舞步，成就达人吗？林书豪敢于质疑，径，不是创就

18、独特舞步，成就达人吗？林书豪敢于质疑，开辟独特打法，不是成就开辟独特打法，不是成就NBA史上灰姑娘传奇吗？史上灰姑娘传奇吗？ 权威很可贵，但终究仍是有人所创造的，难免有错误。权威很可贵，但终究仍是有人所创造的，难免有错误。质疑权威，是对权威的另一种信仰。质疑权威，是对权威的另一种信仰。 以一颗敢于质疑的心活着，是一种勇气以一颗敢于质疑的心活着，是一种勇气,更是会将你的更是会将你的人生浓墨重彩的。人生浓墨重彩的。 阅读下面文字，按要求作文。阅读下面文字，按要求作文。 （60分）分） “谭木匠谭木匠”是全国知名的木梳品牌，它的创始人谭是全国知名的木梳品牌，它的创始人谭传华创业时把产品易虫蛀、易折断等缺点刻写在木梳传华创业时把产品易虫蛀、易折断等缺点刻写在木梳上，这却让消费者