狼牙山五壮士修改

1、九龙山镇东坝中心小学 授课人：傅炜授课人：傅炜抗战70周年阅兵 威武的革命军队抗战70周年阅兵 先进的战斗武器抗战70周年阅兵 英勇的抗战老兵事事情情发发展展顺顺序序接受任务接受任务（第一段）（第一段）痛击敌人痛击敌人（第二段）（第二段）引上绝路引上绝路（第三段）（第三段）顶峰歼敌顶峰歼敌（第四、五段）（第四、五段）跳下悬崖跳下悬崖（第六（第六九段）九段） 1941年秋天，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯，为掩护群众和连队，七连六班的五壮士不畏强敌，浴血奋战的故事。质疑：课题可不可以改成狼牙山五战士？他们有哪些勇敢的表现和壮烈的举动？表现了他们的什么精神？ 自由读课文、小组合作交流： 课

2、文第三、四、五部分哪个场景最让课文第三、四、五部分哪个场景最让你感动？找出最能打动你的词句，进行你感动？找出最能打动你的词句，进行圈画批注。并跟小组成员谈谈你的体会。圈画批注。并跟小组成员谈谈你的体会。 顶峰歼敌跳下悬崖引上绝路“绝路绝路”是什么意思？是什么意思？诱敌上山，引上绝路为什么说它是一条绝路啊？为什么说它是一条绝路啊？ 死路死路 另一条路是通向狼牙山另一条路是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖峭壁面都是悬崖峭壁 。 班长明明知道这是条绝路，为什么还要选择走这条班长明明知道这是条绝路，为什么还要选择走这条路呢？请你用书上的一句话来回答。路呢？请你用书上的一句话

3、来回答。为了不让敌人发现群众和连队主力。为了不让敌人发现群众和连队主力。 诱敌上山，引上绝路对生与死的抉择，班长是什么态度？你从哪对生与死的抉择，班长是什么态度？你从哪个词看出来的？个词看出来的？班长态度坚决果断，从班长态度坚决果断，从“斩钉截铁斩钉截铁”看出来的；看出来的；“斩钉截铁斩钉截铁”比喻处理事情或说话坚定果断，毫不犹比喻处理事情或说话坚定果断，毫不犹豫。豫。 战士们又是怎样想得的呢？你通过哪个词知道战士与战士们又是怎样想得的呢？你通过哪个词知道战士与班长的想法是一样的？班长的想法是一样的？“热血沸腾热血沸腾”、“紧跟紧跟” 战士们热血沸腾，战士们热血沸腾，紧跟紧跟在班长后面。在班长

4、后面。战士们热血沸腾，战士们热血沸腾，跟跟在班长后面。在班长后面。师生共读，品味感悟 为了不让敌人为了不让敌人发现群众和连队发现群众和连队的主力，班长马的主力，班长马宝玉宝玉斩钉截铁斩钉截铁地地说了一声说了一声“走！走！”带头向棋盘陀走带头向棋盘陀走去。战士们去。战士们热血热血沸腾沸腾，紧跟紧跟在班在班长后面。长后面。狼牙顶峰，英勇歼敌： 通过阅读，你体会到五壮士是怎么样的人？通过阅读，你体会到五壮士是怎么样的人？ 英勇顽强英勇顽强 你从哪里看得出来的？能谈谈你的理解吗？你从哪里看得出来的？能谈谈你的理解吗？ 班长受伤了班长受伤了”，“子弹也打光了子弹也打光了”，他们举起石头向敌人，他们举起石

5、头向敌人砸去。砸去。 抢抢夺夺插插举举喊喊狼牙顶峰，英勇歼敌：猛地举起一块磨盘大的石头举起一块石头 “猛地猛地”、“磨盘大磨盘大的的”更能体现班长马更能体现班长马宝玉的宝玉的英雄气概英雄气概 顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。扔、投、掷狼牙顶峰，英勇歼敌：bo 顿顿时，石头像雹子时，石头像雹子一样，带着五位壮士一样，带着五位壮士的决心，带着中国人的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头民的仇恨，向敌人头上砸去。上砸去。 把石头比作把石头比作“雹子雹子”说明石头砸下说明石头砸下非常非常 ， 非常非常 。这句话充分体现出五壮士这句话充分体现出五壮士 的的决心

6、和与决心和与 的英雄气概。的英雄气概。迅猛迅猛有力有力英勇杀敌英勇杀敌敌人血战到底敌人血战到底狼牙顶峰，英勇歼敌：bo 顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。 屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，课文指五屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，课文指五壮士意志坚强、不可动摇。壮士意志坚强、不可动摇。“眺望眺望”：向远处看。：向远处看。 “脸上还露出胜利的喜悦” 同志们，我们的任务胜利完成了！ 研读英勇跳崖，感受勇于献身的精神 他们当时的表情如何？你能用书上的一句话来回答为什他们当时的表情如何？你能用书上的一句话来回答为什么他们有这个表情吗？么他们有这个表情吗？

7、五壮士五壮士屹立屹立在狼牙山顶峰，在狼牙山顶峰，眺望眺望着群众和部队着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉班长马宝玉激动激动地说：地说：“同同志们，我们的任务胜利完成了！志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，像每次发起冲锋一样，第一个纵身第一个纵身跳跳下深谷。战士下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳跳。五壮士是怎么跳下悬

8、崖的呢？再读他们跳下悬崖的句子，边读边想当时的情景。研读英勇跳崖，感受勇于献身的精神读完后会有一个词跳入你的脑海里，是哪个词？读完后会有一个词跳入你的脑海里，是哪个词？狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：口号声： “打倒日本帝国主义！打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！中国共产党万岁！” 这是英雄的中国人民坚强不屈这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮的声音！这声音惊天动地，气壮山河。山河。研读英勇跳崖，感受勇于献身的精神从五壮士的口号中，你读出了什么？从五壮士的口号中，你读出了什么？忠于祖国，忠于党、忠于人民的崇高品质忠于祖国，忠于党、忠于人民

9、的崇高品质研读英勇跳崖，感受勇于献身的精神 这只是赞颂五壮士视死如归、壮烈豪迈的英这只是赞颂五壮士视死如归、壮烈豪迈的英雄气概吗？雄气概吗？ 不，更是在赞颂中国人民的爱国主义精神，不屈服于任何外来侵略的民族气节。 惊天动地惊天动地”是指声音很大，惊动了天地。是指声音很大，惊动了天地。“气壮山河气壮山河”的意思是气魄像高山大河一样雄伟、豪的意思是气魄像高山大河一样雄伟、豪迈。迈。 观看视频，感受五壮士的英勇 五壮士五壮士屹立屹立在狼牙山顶峰，在狼牙山顶峰，眺望眺望着群众和部队主力远着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出脸上露出胜

10、利的喜悦胜利的喜悦。班长马宝玉。班长马宝玉激动激动地说：地说：“同志们，我们的同志们，我们的任务胜利完成了！任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！打倒日本帝国主义！” “ “中国共产党万岁！中国共产党万岁！” 这是这是英雄的中国人民坚强不屈英雄的中国人民坚强不

11、屈的声音！这声音惊天的声音！这声音惊天动地，气壮山河。动地，气壮山河。再读课文，感受精神 现在请同学们说说课文为什么要用“五壮士”，而不用“五战士”？ “壮士壮士”表示了对五位战士的敬佩之情。表示了对五位战士的敬佩之情。他们不是一般的战士，他们为了保护人民他们不是一般的战士，他们为了保护人民群众和连队转移，英勇杀敌、敢于献身，群众和连队转移，英勇杀敌、敢于献身，所以他们就是豪杰，是壮士所以他们就是豪杰，是壮士。 总结，释疑拓展阅读： 有关故事的后续报道有关故事的后续报道 五位壮士在狼牙山顶峰英勇跳崖之后。其中葛振林五位壮士在狼牙山顶峰英勇跳崖之后。其中葛振林和宋学义被山腰树枝挂住，幸免于难，其

12、他和宋学义被山腰树枝挂住，幸免于难，其他3名战士壮名战士壮烈牺牲。烈牺牲。5名战士与敌人激战一整天，打退敌人十几次名战士与敌人激战一整天，打退敌人十几次进攻，歼灭进攻，歼灭500多敌人。他们的壮举，表现了崇高的爱多敌人。他们的壮举，表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节，国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节，被人民群众誉为被人民群众誉为“狼牙山五壮士狼牙山五壮士”。 来自敌人的折服来自敌人的折服.五位壮士英勇跳崖之后，爬上崖头的日军，面对五五位壮士英勇跳崖之后，爬上崖头的日军，面对五勇士跳崖处，随着指挥官的口令勇士跳崖处，随着指挥官的口令整整齐齐地排成几列，整整齐齐地排成几列，恭恭敬敬地三鞠躬。恭恭敬敬地三鞠躬。这群这群“皇军武士皇军武士”，终于发现和，终于发现和他们他们3000多人多人激战一天的八路军，激战一天的八路军，仅仅只有五人，仅仅只有五人，他他们震惊之余，完全被我们震惊之余，完全被我中华勇士捐躯殉国的牺牲精神中华勇士捐躯殉国的牺牲精神折服了！折服了！ 致敬勇士，感悟精神面对着英勇跳