狼七律长征ppt

1、1、学会本课的生字新词，理解课文内容。、学会本课的生字新词，理解课文内容。2有感情地朗读课文。背诵描写五壮士有感情地朗读课文。背诵描写五壮士跳崖的部分。跳崖的部分。3体会五壮士为了掩护群众和主力部队，体会五壮士为了掩护群众和主力部队，抗击日寇的英雄气概和不畏牺牲的崇抗击日寇的英雄气概和不畏牺牲的崇高精神高精神。 日寇日寇 雹子雹子 葛葛 振振 林林 大吼大吼 紧紧 绷绷 崎崎 岖岖 尸尸 体体 嗖嗖 嗖嗖 斩斩 钉钉 截铁截铁 满满 腔腔 怒怒 火火 r ku bo z g zhn ln d hu jn bng q q sh t su suzhn dng ji ti mn qing n hu读

2、一读：抡抡（ln） (抡动抡动)晋察冀大举进犯全神贯注晋察冀大举进犯全神贯注热血沸腾粉身碎骨斩钉截铁热血沸腾粉身碎骨斩钉截铁昂首挺胸昂首挺胸 壮烈豪迈横七竖八壮烈豪迈横七竖八坚强不屈惊天动地坚强不屈惊天动地 气壮山河气壮山河自学指导一：1、请大家用自己喜欢的方式读课文，勾画、请大家用自己喜欢的方式读课文，勾画生字、新词，遇到不理解的字词联系上下生字、新词，遇到不理解的字词联系上下文或使用工具书解决。文或使用工具书解决。3、课文主要讲了一件什么事？、课文主要讲了一件什么事？ 概括叙事性文章的大意，要抓住几个要点：概括叙事性文章的大意，要抓住几个要点： （时间、地点、人物、事情）（时间、地点、人物

3、、事情）2.2.狼牙山五壮士是哪五壮士？狼牙山五壮士是哪五壮士？主要内容主要内容 这篇课文讲述这篇课文讲述了了（ ）时期时期，八路八路军某军某部部（ ）连连（ ）班的班的（ ）个战士个战士，为了（为了（ ），诱敌上山，），诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人英勇杀敌，最后把敌人引上引上（ ），英英勇跳崖的故事。勇跳崖的故事。抗日战争抗日战争七七六六五五掩护群众和连队转移掩护群众和连队转移狼牙山顶峰狼牙山顶峰接受任务（接受任务（1段）段）诱敌上山（诱敌上山（2段）段）引上绝路（引上绝路（3段）段）顶峰歼敌（顶峰歼敌（45段）段）跳下悬崖（跳下悬崖（69段）段）狼牙山五壮士狼牙山五壮士日本侵略军为了扑灭

4、中国共产党领导下的抗日武日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根装力量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民的屠杀非常凶残。例如，据地人民的屠杀非常凶残。例如，1943年年9月，月，日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的秋季秋季大扫荡大扫荡，仅三个月的时间，日军残杀我人民，仅三个月的时间，日军残杀我人民6674人，烧房人，烧房54779间，抢掠与焚毁粮食间，抢掠与焚毁粮食2934万万斤，抢走耕畜斤，抢走耕畜19300余头，毁农具余头，毁农具172600余件，余件，使北岳人民受到了严重损失。使北岳人民受到了严重损

5、失。在抗日战争年代在抗日战争年代 ，为了抗击日本侵略，中国人民进行了艰苦卓绝的为了抗击日本侵略，中国人民进行了艰苦卓绝的八年抗战。八年中，中国大地上涌现出许多可歌八年抗战。八年中，中国大地上涌现出许多可歌可泣的英雄事迹，和民族英雄。可泣的英雄事迹，和民族英雄。返回返回 1941年秋，日寇年秋，日寇集中兵力集中兵力，向我，向我晋察冀根据地晋察冀根据地大举进犯大举进犯。经过一个多月的英勇奋战，七连决定经过一个多月的英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，把向龙王庙转移，把掩护群众和连队转掩护群众和连队转移移的任务交给了六班。的任务交给了六班。通过事件背景的叙述写出了五壮士通过事件背景的叙述写出了五壮士敌众

6、我寡，临危受命。敌众我寡，临危受命。默读课文，思考：默读课文，思考： 课文课文29段中哪个场景最让你感段中哪个场景最让你感动？找出最能打动你的词句，进行圈动？找出最能打动你的词句，进行圈画批注，谈谈你的体会。画批注，谈谈你的体会。返回返回痛击敌人 班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好象细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战一声，好象细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身力气。胡德林和胡

7、福这两个小战士把脸绷得浑身力气。胡德林和胡福这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。 班长马宝玉班长马宝玉战斗，让敌人走近了，战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就，好象细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战，好象细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊士宋学义扔手榴弹总要把胳膊，好使出，好使出浑身力气。胡德林和胡福这两个小战士把浑身力气。胡德林和胡福这两个小战士把，敌人射击。敌人射击。自由学习第二段，同桌之间自由学习第二段，同桌之间合作学习合作学习。完成下面的问题：。完成下面的问

8、题：班长马宝玉班长马宝玉沉着沉着地地指挥指挥战斗，让敌人战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就葛振林打一枪就大吼一声大吼一声，好像细小，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两位小战士这两位小战士把脸绷得紧紧的把脸绷得紧紧的，全神全神贯注贯注地瞄准敌人射击。地瞄准敌人射击。通过动作、神态描写写出了五壮士的通过动作、神态描写写出了五壮士的英勇顽强和对敌人的仇恨。英勇顽强和对敌人的仇恨。

9、学习课文第三部分：引上绝路学习课文第三部分：引上绝路o这段话中的这段话中的“绝路绝路”是什么意思？是什么意思？默读思考：默读思考： 摆在战士们面前的摆在战士们面前的是两条什么路？是两条什么路？ 他们是如何选择的？他们是如何选择的？ 他们为什么要这样他们为什么要这样做？做？ 你体会到了什么？你体会到了什么？ 画出令你感动的句子画出令你感动的句子读一读。读一读。引上绝路 为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉玉地说了一声：地说了一声：“”带头向棋盘陀走带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，去。战士们热血沸腾，在班长后面。他们知在班长后面。他们知道班长要把敌人

10、引上绝路。道班长要把敌人引上绝路。自由学习第三段，同桌之间自由学习第三段，同桌之间合作学习合作学习。完成下面的问题：。完成下面的问题：这一段哪些字最能体现五壮士为保护群众和主力这一段哪些字最能体现五壮士为保护群众和主力诱敌绝路的牺牲精神？诱敌绝路的牺牲精神？斩钉截铁：斩钉截铁：比喻处理事情或说话坚定果断，毫不犹豫。比喻处理事情或说话坚定果断，毫不犹豫。 走：走： 体现出班长态度之坚定、决定之果断。体现出班长态度之坚定、决定之果断。 紧跟：紧跟： 说明他们和班长的想法是一致的。说明他们和班长的想法是一致的。 为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉玉地说

11、了一声：地说了一声：“”带头向棋盘陀走带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，去。战士们热血沸腾，在班长后面。他们知在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。道班长要把敌人引上绝路。战士们热血沸腾，战士们热血沸腾，紧跟紧跟在班长后面。在班长后面。我知道这一我知道这一走走意味着（意味着（ ），但我还是热），但我还是热血沸腾，紧跟在班长后面。血沸腾，紧跟在班长后面。 战士们都知道这一战士们都知道这一走走意味着（意味着（ ），但他），但他们还是热血沸腾，紧跟在班长后面。们还是热血沸腾，紧跟在班长后面。 我知道这一我知道这一走走还意味着（还意味着（ ），所以我），所以我热血沸腾，紧跟在班长后面。热血沸腾，紧

12、跟在班长后面。 战士们都知道这一战士们都知道这一走走还意味着（还意味着（ ），），所以他们还是热血沸腾，紧跟在班长后面。所以他们还是热血沸腾，紧跟在班长后面。为了不让敌人发现人民群众和连队主为了不让敌人发现人民群众和连队主力，班长马宝玉力，班长马宝玉斩钉截铁斩钉截铁地说了一声：地说了一声：“走走”，带头向棋盘陀走去。战士们，带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾热血沸腾，紧跟紧跟在班长身后。在班长身后。通过神态、语言、动作描写写出了五通过神态、语言、动作描写写出了五壮士保护群众和连队主力坚定不移的壮士保护群众和连队主力坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。决心和不畏牺牲的精神。学习第四部分学习第四部分:顶

13、峰歼敌顶峰歼敌o自由读第四段，边读边想象五壮自由读第四段，边读边想象五壮士英勇杀敌的场面。找出体现五士英勇杀敌的场面。找出体现五壮士壮举的语句，画上壮士壮举的语句，画上“”顶峰歼敌 他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：大声喊道：“同志们！用石头砸！同志们！用石头砸！”顿时，石头顿时，石头像雹子一样，带着五位战士的决心，带着中国人像雹子一样，带着五位战士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。民的仇恨，向敌人头上砸去。 他刚要拧开盖子，马宝玉他刚要拧开盖子，马

14、宝玉前一步，前一步，过手过手榴弹榴弹在腰间，他在腰间，他一块磨盘大的石头，一块磨盘大的石头，道：道：“同志们！用石头砸！同志们！用石头砸！”顿时，石头顿时，石头像雹子一样，带着五位战士的决心，带着中国人像雹子一样，带着五位战士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。民的仇恨，向敌人头上砸去。 他刚要拧开盖子，马宝玉他刚要拧开盖子，马宝玉前一步，前一步，过手过手榴弹榴弹在腰间，他在腰间，他一块磨盘大的石头，一块磨盘大的石头，道：道：“同志们！用石头砸！同志们！用石头砸！”顿时，顿时，石头石头像雹子一样像雹子一样，带着五位战士的决心，带着中国人，带着五位战士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头

15、上砸去。民的仇恨，向敌人头上砸去。 把石头比作把石头比作“雹子雹子”说明说明石头砸下非石头砸下非常密集，非常迅猛，非常有力。常密集，非常迅猛，非常有力。这句话这句话充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。敌人血战到底的英雄气概。班长马宝玉激动地说班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的同志们，我们的任务胜利完成了！任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪人手里夺来的枪砸碎砸碎了，然后走到悬崖边了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳纵身跳下下深谷。战士们也深谷。战士们也昂首挺

16、胸昂首挺胸，相继相继从悬崖从悬崖往下跳往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声口号声：“打倒日本帝国主义！打倒日本帝国主义！”“”“中国中国共产党万岁！共产党万岁！”通过动作、语言、神态等描写写出了五壮通过动作、语言、神态等描写写出了五壮士对日本帝国主义的仇恨和对党、人民的士对日本帝国主义的仇恨和对党、人民的热爱与忠诚以及他们宁死不屈的精神。热爱与忠诚以及他们宁死不屈的精神。跳下悬崖请同学们饱含情感的朗读请同学们饱含情感的朗读6969段，段，我想读完之后会有一些成语跳入你的脑海里，我想读完之后会有一些成语跳入你的脑海里，是那些成语？是那些成语？昂首挺胸昂首挺胸壮

17、烈豪迈壮烈豪迈坚强不屈坚强不屈惊天动地惊天动地气壮山河气壮山河拓展阅读：拓展阅读： 有关故事的后续报道有关故事的后续报道 五位壮士在狼牙山顶峰英勇跳崖之后。其中葛振五位壮士在狼牙山顶峰英勇跳崖之后。其中葛振林和宋学义被山腰树枝挂住，幸免于难，其他林和宋学义被山腰树枝挂住，幸免于难，其他3 3名战名战士壮烈牺牲。士壮烈牺牲。5 5名战士与敌人激战一整天，打退敌人名战士与敌人激战一整天，打退敌人十几次进攻，歼灭十几次进攻，歼灭500500多敌人。他们的壮举，表现了多敌人。他们的壮举，表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节，被人民群众誉为民族气节，被人民群众誉为“狼牙山五壮士狼牙山五壮士”。 来自敌人的折服来自敌人的折服. .五位壮士英勇跳崖之后，爬上崖头的日军，面对五位壮士英勇跳崖之后，爬上崖头的日军，面对五勇士跳崖处，随着指挥官的口令整整齐齐地排成五勇士跳崖处，随着指挥官的口令整整齐齐