企业网建设培训方案知识分享.doc

1、企业网组建培训方案李卫东为了更好地开展参加省技能竞赛企业网组建项目，实现培训指导有实效，学生快速进入角色，促进教师专业团体建设，为计算机专业学生在参加全国乃至省技能竞赛的可持续化发展提供教育教学能力支持与保障， 为老师在专业学习中提供不断增长的动力， 实现以赛促教，以赛促学， 加快我信息教学部的专业建设，并争取在出好成绩的前提下抓好省技能竞赛的培训指导工作。一、培训目标本次培训指导遵循“教师主导，学生主体”的原则，采取“管理人本化、规模小组化、培训系统化、模拟多元化、题目实战化、”的培训模式，实现下列培训目标：1. 组建教师培训团队： 锻炼我校师资队伍， 提升计算机网络专业深度，组建企业网络组

2、建培训团队， 进一步增强学科教师终身学习的意识，形成自主发展的机制。学会充分利用各种学习资源、深化学习，不断完善自身的知识结构，加快教师专业成长。2. 形成学生竞赛梯队： 进一步加强 09、10 级计算机专业学生网络应用实战能力，分别从设备连接、 Windows、Linux 和试题解析及模拟题四部分，在前三部分里面分别用一个个项目将其分解开来，通过任务的形式讲解， 第四部分对试题进行了解析， 并提供了两套模拟题。使培训学生在短时间内掌握更多有用的技术和方法， 快速提高技能竞赛水平。3. 取得优异成绩：争取在 2012 年海南省技能计算机技能竞赛企业网络组建项目中第一名成绩，代表海南省参加全国大

3、赛。二、培训内容：编号专项内容技术分工时间1设备互联学生甲、乙14 天2网络设备配置学生甲90 天3Windows服务器安装及相应60 天服务配置学生乙4Linux 服务器安装及相应服学生乙28 天务配置5编写竣工验收文档学生甲60 天三、培训对象项目负责人： 李卫东指导教师： 李卫东、陈奕钦培训同学：10 计算机 2 班：洪元杰、莫圣智、冯用贤9 计算机网络：涂媛君、区孔强、杨志龙、周霆以上为参加培训同学名单， 在培训中注意开展竞争， 在比赛前选拔出优秀同学，通过培训形成竞赛梯队。四、培训地点、形式地点：计算机硬件网络实验室形式：教师根据竞赛知识分解成不同知识模块的，按照培训时间，具体分为

4、: 基础模拟强化三个阶段，依托锐捷网络培训平台，以网络资源为载体， 以教师指导为主要学习方式，同时开展学习心得交流与小组竞赛。通过“观看教师讲解动手实践研讨和交流提交改进意见完成实验反思总结”的基本流程，将教师引领、 自我反思和同伴互助等几个方面有机地整合在培训学习的全过程。五、培训日程安排：培训时间： 2011 年 11 月 1 日至 2012 年 4 月 25 日（具体时间以省通知为主）。培训阶段时间具体内容第一阶段（基础）第二阶段（模拟）第三阶段（强化）从零开始指导，为基础阶段，并对两名竞赛同学2011 年 11 月至明确分工，采用模块构建法，针对性的历年企业2012年 1月网组建的几个

5、模块开展模块功能实现windows2003 、linux 系统安装、 各种服务器配置，路由、 交换机、 无线路由基本配置等的培训指导。针对历次竞赛题目，开展模拟题目，模拟赛场实战环境，模拟不同可能出题领域的组建企业网的2012 年 3 月（开各个功能：公司网络组建、企业设备互联，综合学）至开始比赛网络规划建设等实例项目，无线网络组建，搭建中期服务器，安装 Linux 操作系统等针对以上可能的题目内容从各个细节，认真制作，在制作过程中找到不足，实现企业网各个功能综合。从强化复习前段时间的培训内容，把上一阶段的距离省大赛 15网络知识模块项目， 在最短的时间 （两个半小时） 、最正确的方式 （通过各个功能测试） 、最可靠的网天左右络应用，在合理分工共同完成的情况下，反复操作，使我校参赛选手实现以不变应万变的熟练配置的目的，达到强化的效果。第四阶段（心理）组织培训学生实地参观比赛场地，注重心理缓解距离大赛 7 天紧张，加强心理素质建设。六、比赛过程模拟培训：根据了解不同学生的知识结构情况如下分工：1. 同学甲：负责虚拟机、 Linux 系统安装、网线制作、设备连接、服务器安装与调试。2. 同学乙：负责规划网络、画出拓扑图，路由、交换机、无线路由配置（在进入考场时马上读懂比赛